語文版中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊上冊52弧度制1-資料下載頁
2024-11-18 08:42本頁面
【導(dǎo)讀】角是如何度量的？角度的單位是什么？是否有其它的單位制使得表示更為方便簡單？通?！皉ad”或“弧度”可以省略不寫.觀察計算器上的按鍵并閱讀相關(guān)的使用說明書，小組完成計算器弧度與角度轉(zhuǎn)換的方法.B轉(zhuǎn)動．如圖所示．設(shè)主動輪A的直徑為100mm，從動輪B的直徑為200mm．問：主動輪A旋轉(zhuǎn)，10cm，圓心角為60°，則該扇形的弧長和扇形面積是多少?本次課學習哪些內(nèi)容？體會到哪些學習方法？
【正文】 0． 1m．圖中長度單位： m）． 先將圓心角換算為弧度制． 再用弧長 =圓心角 半徑求解 弧 度 制 lR???應(yīng)用知識 強化練習 練習 弧 度 制 10cm，圓心角為 60176。 ， 則該扇形的弧長和扇形面積是多少 ? 1176。 的圓心角所對的弧長為 1m，那 么這個圓的半徑是多少米． 3．自行車行進時，車輪在 1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過了 96圈． 若車輪的半徑為 ，則自行車 1小時前進了 多少米（精確到 1米）？ 你會解決 哪些新問題？ 本次課學習 哪些內(nèi)容？ 體會到哪些 學習方法？ 歸納小結(jié) 自我反思 弧 度 制 布置作業(yè) 繼續(xù)探究 教材章節(jié) 學習與訓練 了解弧度制的實際應(yīng)用 閱讀 書面 實踐 弧 度 制 再 見
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