20xx人教版語(yǔ)文選修語(yǔ)言文字應(yīng)用61語(yǔ)不驚人死不休-選詞和煉句-資料下載頁(yè)
2024-11-18 07:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】煉字精神，有那“含而不露，斂而不揚(yáng)”的表達(dá)藝術(shù)。藝術(shù)是一種無(wú)形的藝術(shù)，它就在我們身邊。知識(shí)點(diǎn)，多想，多練。同時(shí)我們更要通過閱讀課本上及該書各。關(guān)系，并將理念貫徹到平時(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。詞和煉句的重要性，合語(yǔ)境和達(dá)到效果，領(lǐng)悟選詞煉句的精妙，別部分修辭手法的異同，句子本身固有的意義，能力和寫作水平。形象色彩的詞語(yǔ)，民族文化的相互影響，1．選詞、煉句是修辭問題，同時(shí)也常常是語(yǔ)法問題。________，要善于使用新穎別致的詞語(yǔ)，形象地________。2．錘煉句子要求________、________。賅；后者說的是前后句子在________上要恰當(dāng)?shù)劂暯?，“少”不能“多”，只能“減”不能“加”。①A.巴蒂斯塔知道非得讓梅西上場(chǎng)不可。②A.我贊成你的意見。③A.她不是不會(huì)唱，只是怕羞，不愿唱。只許更好，不許變壞；技術(shù)只許提高，不許降低。B．手工業(yè)在改造之后，品種只許加多，貨色只許更好，“得讓梅西上場(chǎng)”語(yǔ)氣要強(qiáng)烈、堅(jiān)定。④中A句包含了三組先肯定后否定的分句，
【正文】 如果在白天，與李凝關(guān)系親則 “ 推 ” ，關(guān)系疏則 “ 敲 ” ，而當(dāng)時(shí)是半夜里 ( 連鳥都在樹上的窩里睡著了 ) ，李凝住的又是幽居，因此 “ 敲 ” 門很符合情境。 再如： 輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。 其中 “ 扶 ”“ 失 ” 兩字用得相當(dāng)準(zhǔn)確。 “ 扶 ” 字把 “ 輕風(fēng) ”人格化了，形象地描繪出了輕風(fēng)徐來、柳枝拂然的柔態(tài)，給人以柔美之感。恬靜的月亮已經(jīng)輝照大地，梅花自然沒有白天那么顯眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一個(gè) “ 失 ” 字，就勾畫出了月色和梅花相互交融的情景 。 2 ． 符合事理 例： 今日洞庭，詩(shī)意盎然，彩筆難繪，簡(jiǎn)直是一個(gè)用珍珠砌成的嶄新世界。 其中的 “ 砌 ” 用得不準(zhǔn)確。 “ 砌 ” 是層層壘起之意，用顆粒狀的珍珠來 “ 砌成 ” ，不大可能?？砂?“ 砌 ” 換作“ 綴 ” ，它有連綴組合和裝扮的意思，能形象地描繪出洞庭的新氣象 。 3 ． 符合心理 例： 近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。 “ 更 ” 字用得準(zhǔn)確，寫出了詩(shī)人越走近家鄉(xiāng)，越是擔(dān) 心家里的變故超乎想象的惶恐心理 。 4 ． 符合程度 比如：陶醉、沉醉、迷醉，醉的程度 是不同的 。 5 ． 符合對(duì)象 例： 有一個(gè)貝殼迷花了近十年的心血，收集到幾千種遠(yuǎn)東出產(chǎn)的貝殼。 “ 收集 ” 用得不準(zhǔn)確。句中有 “ 花了近十年的心血 ” ，找尋的程度應(yīng)該很高，所以，用 “ 搜集 ” 才準(zhǔn)確。 “ 用詞準(zhǔn)確 ” 與 “ 同義詞辨析 ” 有交叉，比如都要注意程度、對(duì)象、范圍等 。 三、語(yǔ)言表達(dá) “ 生動(dòng) ” 的 4 種技法 1 ． 恰當(dāng)選用詞語(yǔ) (1) 使用表現(xiàn)力強(qiáng)的詞語(yǔ)。使用的詞語(yǔ)要具有生動(dòng)傳神的表現(xiàn)力。 例： 泉聲咽危石，日色冷青松。 “ 咽 ”“ 冷 ” 兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的 景象。山中的泉流由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲；照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷 。 (2) 使用色彩濃重的詞語(yǔ)。這里主要指詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩。例如郭沫若的歷史劇《屈原》中，屈原的侍女嬋娟有一段痛斥宋玉投靠南后背叛老師的話。臺(tái)詞本來 是：“ 宋玉，我特別地恨你，你辜負(fù)了先生的教訓(xùn)，你是沒有骨氣的文人！ ” 演出后有人建議郭老將 “ 你是沒有骨氣的文人 ” 改成 “ 你這沒有骨氣的文人 ” ，郭老拍手叫好。好在哪里？原稿是不帶感情的判斷句，改成 “ 你這沒有骨氣的文人 ” 后便帶上了嬋娟強(qiáng)烈的感情色彩，罵得痛快淋漓 。 2 ． 恰當(dāng)選用句式 語(yǔ)言表達(dá)中，相同的意思用不同的句式來表達(dá)，就有不同的表達(dá)效果。在句式的選擇中，應(yīng)注意特殊句式、常用句式、長(zhǎng)句、短句、排比句、對(duì)偶句、陳述句與疑問句的穿插交錯(cuò)，注意語(yǔ)句的整散、錯(cuò)綜變化、語(yǔ)氣、倒裝等。 例： 是他們，在災(zāi)難發(fā)生的第一時(shí)間，迅速組織出動(dòng)，協(xié)助地方抗震救災(zāi)，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。 這是一個(gè)倒裝句，通過倒裝，既強(qiáng)調(diào)了中國(guó)軍隊(duì)和武警部隊(duì)，又使句式生動(dòng)而不呆板 。 3 ． 恰當(dāng)使用修辭手法 語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)就應(yīng)該選擇那些具體的、形象的、新鮮的、內(nèi)涵豐富的和能夠調(diào)動(dòng)人的感官體驗(yàn)的詞語(yǔ)。恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，可以使語(yǔ)言更生動(dòng)、準(zhǔn)確、鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。 例： 一張枯葉飄落在蘇比的膝頭，這是杰克 費(fèi)洛斯特的名片。杰克對(duì)麥迪生廣場(chǎng)的老住戶很客氣，每年光臨之前，總要先打個(gè)招呼。 ( 歐 亨利《警察與贊美詩(shī)》 ) 語(yǔ)段中把 “ 枯葉 ” 比作 “ 名片 ” ，生動(dòng)新穎；把冬天擬人化，使它具有人情味，富有幽默感，正好體現(xiàn)出蘇比早就想好了自己的冬季寓所而并不畏懼冬天的心情 。 4 ． 恰當(dāng)運(yùn)用諺語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ) 例： 平時(shí)不努力， “ 臨時(shí)抱佛腳 ” ，以為開幾晚上夜車就可以把成績(jī)弄上去，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。 與一般的表述相比，運(yùn)用俗語(yǔ) “ 臨時(shí)抱佛腳 ” 和慣用語(yǔ)“ 開 夜車 ” ，顯得格外生動(dòng) 。 四、 “ 煉字 ” 題解題技巧 解答詩(shī)歌中的 “ 分析煉字型 ” 題目應(yīng)注意的幾個(gè)問題： 1 ．要將所煉之字放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中去分析。 2 ．從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩。 3 ．聯(lián)系全詩(shī)的感情或主旨分析 。 知能大提升見課時(shí)跟蹤檢測(cè) (二十 )
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