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【總結(jié)】?知識(shí)與技能?1．探究加速度與力的關(guān)系．?2．探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．?3．掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)方法．?過程與方法?1．明確實(shí)驗(yàn)的目的，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材、結(jié)合課本的參考案例確定自己的探究方案，列出實(shí)驗(yàn)步驟．?2．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做好實(shí)驗(yàn)記錄，用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，形成結(jié)論．?3．就實(shí)驗(yàn)結(jié)論與同學(xué)交流，對(duì)結(jié)論的可

2024-11-18 14:26

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【總結(jié)】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系復(fù)習(xí)：力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是怎樣的？力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因力是物體速度改變的原因力是產(chǎn)生加速度的原因問題：加速度與哪些因素有關(guān)？小實(shí)驗(yàn)：加速度與力、質(zhì)量有關(guān)猜想：加速度與力、質(zhì)量是怎樣的關(guān)系？你猜想的理由是什么？控制變量法m一定a—FF一定a—m（一）

2024-11-18 14:27

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【總結(jié)】2020/12/251第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律動(dòng)力學(xué)的奠基者英國(guó)科學(xué)家牛頓(1643-1727)2020/12/252牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。202

2024-11-18 01:11

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【總結(jié)】2．實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系※了解實(shí)驗(yàn)過程，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法※了解用控制變量法研究物理規(guī)律※※掌握利用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法我們都知道摩托車起動(dòng)很快，而載重汽車起動(dòng)很慢(見下圖)，那么物體的加速度與力、質(zhì)量存在著什么關(guān)系呢？1．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的快慢，也就是物體的大小，與物體的

2024-11-18 14:27

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【總結(jié)】?如圖所示，在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車一起勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng),如不計(jì)其他阻力，設(shè)車無限長(zhǎng),則兩個(gè)小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰

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【總結(jié)】?2．實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、?質(zhì)量的關(guān)系※了解實(shí)驗(yàn)過程，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法※了解用控制變量法研究物理規(guī)律※※掌握利用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法?我們都知道摩托車起動(dòng)很快，而載重汽車起動(dòng)很慢(見下圖)，那么物體的加速度與力、質(zhì)量存在著什么關(guān)系呢？?1．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的快慢，也就是物體

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【總結(jié)】物理：第四章第二節(jié)《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》課件PPT（人教版必修１）實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系mmF1F2m1m2FFF1F2m1m2定性討論1定性討論2結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度應(yīng)該隨著力的增大而增大。返回

2024-11-18 01:11

高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：42實(shí)驗(yàn)-探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理人教（新課標(biāo)）必修1同步練習(xí)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、實(shí)驗(yàn)探究題(共15題；共71分) 1.（5分）(2017...

2025-04-05 04:00

高一必修1：42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】?如圖所示，在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車一起勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng),如不計(jì)其他阻力，設(shè)車無限長(zhǎng),則兩個(gè)小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰

2024-11-17 23:21

20xx人教版高中物理必修1第4章第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)課時(shí)作業(yè)2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會(huì)用控制變量法探究物理規(guī)律．全面正確地認(rèn)識(shí)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．二、實(shí)驗(yàn)原理1．加速度是表示物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量

2024-11-16 22:09

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【總結(jié)】《實(shí)驗(yàn)探究：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》說課稿紅興隆一中劉英威今天我說課的內(nèi)容是《實(shí)驗(yàn)探究：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》，我將從設(shè)計(jì)思想、教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序和板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述。一、設(shè)計(jì)思想為加強(qiáng)學(xué)生的探究活動(dòng)，改變學(xué)生過多地被動(dòng)式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主獲取知識(shí)的一意識(shí)，《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》十分重視教學(xué)中的科學(xué)

2024-11-19 09:42

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【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系從容說課新課標(biāo)和教學(xué)大綱一個(gè)很大不同就是新課標(biāo)注重的是對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、探索能力、自己總結(jié)觀察現(xiàn)象的能力加強(qiáng)了，以這一節(jié)課為例，以前是驗(yàn)證牛頓第二定律，注重的是知識(shí)的再現(xiàn)；而現(xiàn)在變?yōu)樘骄考铀俣扰c力、質(zhì)量之間的關(guān)系，注重的是問題的提出與發(fā)現(xiàn).本節(jié)課以實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)，不僅鍛煉學(xué)

2024-11-19 09:42

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【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系［要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)］1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考铀俣扰c外力、質(zhì)量三者的關(guān)系。這個(gè)探究目的是在以下兩個(gè)定性研究的基礎(chǔ)上建立起來的。（1）小汽車和載重汽車的速度變化量相同時(shí)，小汽車用的時(shí)間短，說明加速度的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。（2）競(jìng)賽用的小汽車與普通小轎車質(zhì)量相仿，但競(jìng)賽用的小車能獲得巨大的牽引力，所以速度的變化比普

2024-12-09 10:04

人教版必修一42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的3-資料下載頁

【總結(jié)】《實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》教學(xué)思路和教案宿豫中學(xué)王冠按照教材安排本節(jié)分兩課時(shí)完成，第一課時(shí)分組實(shí)驗(yàn)：分別測(cè)出加速度與力、質(zhì)量幾組數(shù)據(jù)。第二課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。關(guān)于《加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的教學(xué)》，以往教材安排為“驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)”，而新教材改為“探究實(shí)驗(yàn)”。這一變化，體現(xiàn)新大綱所要求的注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约熬C合分析

2024-12-09 10:04

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【總結(jié)】2020年安慶市省級(jí)教壇新星精品課展示月活動(dòng)展示課教案安慶市石化一中胡志誠(chéng)二00八年十二月高中物理必修一第四章第二節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（第一課時(shí)：理論探究部分）【教材分析與學(xué)情分析】通過初

2024-11-18 20:52

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