20xx粵教語文必修一第16課孔雀東南飛并序1-資料下載頁(yè)
2025-11-09 01:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】今異義詞；把握詩(shī)歌的主要情節(jié)和人物形象。鑒賞本文浪漫主義的表現(xiàn)手法。品味詩(shī)中的民族氣息和抒情意味。故事情節(jié)和任務(wù)形象，進(jìn)而理解文章內(nèi)容。，分析課文結(jié)構(gòu)；早在梁祝之前即有一個(gè)感人肺腑的愛情。悲劇——《孔雀東南飛》。選自南朝陳代徐陵編的《玉臺(tái)新詠》，這是我國(guó)。最早的樂府詩(shī)集。是最長(zhǎng)的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。稱“古今第一首長(zhǎng)詩(shī)”（區(qū)。別于第一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)：離騷）。與北朝樂府《木蘭辭》。合稱“樂府雙璧”。弦，分臥式、豎式兩種。事的結(jié)局，作詩(shī)的緣由。兼用比興，以孔雀失偶來暗示夫妻離別。蘭芝比焦仲卿更有人格魅力。也是對(duì)扼殺這一美好形象的封建制度的譴責(zé)。襯托蘭芝不為富貴所動(dòng)的節(jié)操，她對(duì)。1）相，副詞，表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作之詞，偏指一方，有稱代作用。劉母之所以視蘭芝美德于不顧，的兒子的“移情別戀”。
【正文】 11時(shí)） 5.“ 相 ” 的用法： 1） 相 ， 副詞 ， 表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作之詞 ，偏指一方 ， 有稱代作用 。 及時(shí)相譴歸 /會(huì)不相從許 /還必相迎取 /久久莫相忘 好自相扶將 /嬉戲莫相忘 /誓天不相負(fù) /不得便相許 登即相許和 /躡履相逢迎 2） 副詞 ， 表示互相 ， 彼此 。 相見常日稀 /六合正相應(yīng) /黃泉下相見 /葉葉相交通 /仰頭相向鳴 3） 名詞 ， 命相 ， 相貌 。 兒已薄祿相 七、合作探究 疑點(diǎn)一：蘭芝既然如此美麗靈巧、聰慧善良、知書達(dá)禮，為何得不到焦母的歡心。 疑點(diǎn)二：蘭芝被遣在古代本是一件不光彩的事，為何求親的人反而更多、身價(jià)不減？ 疑點(diǎn)三：焦母很愛她的兒子，為什么又無情毀壞兒子美滿的婚姻？ 疑點(diǎn)一、三： ①蘭芝不會(huì)生育。古人信奉 “ 不孝有三，無后為大 ” 。而蘭芝 “ 共事二三年，賤妾留空房 ” 。 ②焦母戀子情結(jié)。劉母之所以視蘭芝美德于不顧，視夫妻兩人的愛情于不顧，是出于人類一種早期的 “ 戀子情結(jié) ” ；難以容忍平素對(duì)自己敬愛有加的兒子的 “ 移情別戀 ” 。 ③門不當(dāng)戶不對(duì)。劉蘭芝 “ 自小生野里 ” ，不入“ 九品中正 ” 之眼。而焦仲卿 “ 汝是貴家子，仕宦于臺(tái)閣， 慎勿為婦死，貴賤情何薄 ” 。 是虛構(gòu)。虛構(gòu)的目的一是在于贊美才貌兼?zhèn)涞膭⑻m芝，同時(shí)對(duì)蘭芝的悲劇寄予深厚的同情。為了更好地表達(dá)這種贊美和同情，突出她重情義、輕物利，毫不為榮華富貴所動(dòng)的高尚節(jié)操，也為后文雙雙殉情作充分的鋪墊和渲染；另外，為了諷刺和抨擊專橫兇悍、有眼不珠不識(shí)金香玉的焦母的可憎可惡，詩(shī)人虛構(gòu)有地位的太守的求婚，有助于突出正面形象，貶斥反面形象，表達(dá)鮮明的愛憎褒貶之情。 疑點(diǎn)二：
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