【導讀】態(tài),什么樣的道德品質(zhì),什么樣的行動呢?當前我們這個時代,自己應當怎樣面對它。思考下列問題,并和同學們互。的需要而一躍成為“我們祖國的精壯的公民”,別自己得年輕時代,投入到“火熱的斗爭”中去。祖國需要他們做的工作,所以說他們的命運和自己的祖國息息相關(guān)。的最佳表達方式。(同桌之間互相配合,
【總結(jié)】本文共14小節(jié),可以分為三個部分:(1)1—5段:詳寫了蛇的斑紋。(2)6—10段:由蛇寫到自然界其他動物的斑紋。(3)11—14段:文章由植物、大地、人類的勞動、宇宙,直至我們?nèi)祟惖膬?nèi)心世界,斑紋無處不在。題目“斑紋”在文中有哪些含義?1、具體的:指動物皮毛的形與色(圖案與顏色);2、抽象的:指其他自然與
2024-11-17 10:43
【總結(jié)】作者:朱光潛咬文嚼字作者簡介朱光潛(1897-1986),安徽桐城人?,F(xiàn)代美學家、文藝理論家。筆名孟實、孟石。代表作《文藝心理學》、《詩論》、《談美書簡》、《西方美學史》(第一部系統(tǒng)論述西方美學歷史的著作)等。咬文嚼字釋義(多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì))。例1:學習馬列主義理論要領(lǐng)會其精神實質(zhì),切
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】1 《致青年公民》教學設計資料 一、教學目標 1、組織學生理解與朗誦作品,在理解、感受的基礎(chǔ)上朗誦, 在朗誦揣摩的過程中加深理解、感受。 2、組織學生理解與朗誦作品,使學生準確把握作品內(nèi)...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】演講活動(勇敢者的活動;優(yōu)秀者的活動)如何講:----講(主)、演(輔)“演講就是得體地運用聲音(語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏)、表情(眼神)和手勢”——古羅馬雄辯家西塞羅本文是如何增強說服力的,總結(jié)幾點經(jīng)驗。提示:可結(jié)合演講詞
2024-11-17 06:54
【總結(jié)】李賀學習目標?1、理解詩句含義,領(lǐng)悟詩的意境。?2、體會李賀虛構(gòu)的仙境中的寄托。作者簡介中國唐代詩人。字長吉。祖籍隴西,生于福昌(今河南宜陽)昌谷,后世稱李昌谷。唐宗室鄭王李亮后裔,但家已沒落。青少年時,才華出眾,名動京師。父名李晉,因避父諱(晉、進同音),終不得登第。一生愁苦抑郁,體弱多病,只做
2024-11-17 06:52
【總結(jié)】文本2鳥啼?春眠不覺曉,處處聞啼鳥。?一叫一回腸一斷。?恨別鳥驚心?最好聲音最好聽,似調(diào)歌舌更叮嚀?月出驚山鳥,時鳴深澗中?蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽代表作品?成名作:《兒子與情人》(帶有自傳性質(zhì))?長篇小說《虹》、《查太萊夫人的情人》(每隔一兩年就有一部長篇小說問世)
2024-11-19 13:56
【總結(jié)】作者為什么希望丁香姑娘“飄過”而非“停留”?“求而不得”獨特的審美《偶然》徐志摩我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心--你不必訝異更無須歡喜--在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上你有你的,我有我的,方向你記得也好最好你忘掉在這交會時互放的光亮
2024-11-17 03:13
【總結(jié)】相信未來人生最寶貴的是在絕望處看到希望,在黑暗處堅定地等待黎明----,讓我們學習朦朧詩人食指寫于十年動亂中的代表作《相信未來》,或許會得到一些啟示----?目標導學:?了解詩人食指及其詩歌創(chuàng)作,有感情朗讀詩歌。?理解反復的手法及詩歌的意象、理解朦朧詩的意境美。?學習詩
2024-11-17 03:17
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)詞語積累媲美事過境遷抱殘守缺明日黃花褒貶曇花一現(xiàn)銷聲匿跡孤芳自賞威懾一蹴而就面目全非班駁陸離積淀篩選攻訐咀嚼時髦蛻除比較對象概念特點舉例傳統(tǒng)文化文化傳統(tǒng)在課文中找出相關(guān)語句,完成
2024-11-17 23:36
【總結(jié)】1 ?致青年公民?教學設計資料 一、教學目標 1、組織學生理解與朗誦作品,在理解、感受的根底上朗誦, 在朗誦揣摩的過程中加深理解、感受。 2、組織學生理解與朗誦作品,使學生準確把握作品內(nèi)...
2024-09-23 04:46
【總結(jié)】華羅庚簡介?華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。他用行動實踐了自己的諾言:“最大的希望就是工作到生命的最后一刻?!?、華羅庚的論著:《論高斯的完整三角和估計問題》(1936—1937)《堆壘素數(shù)論》(手稿)(19
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)馬克思馬克思的自白您最珍貴的品德——一般人純樸男人剛強女人柔弱您的主要特點——目標始終如一您對幸福的理解——斗爭您對不幸的理解——屈服您最能諒解的缺點——輕信您最厭惡的缺點—
2024-11-17 11:06
【總結(jié)】說書人師陀“折一把紙扇,著上一身青衫/紫砂壺壯膽,拍案滿堂驚嘆??話不盡這千古流芳/言不止余音繞梁/故事里留下的思量/總讓人向往。”讓我們跟隨師陀,走近說書人,聆聽他說古道今。導入新課1.概括人物形象,體會細節(jié)描寫的作用。(重點)2.學習散文筆法的運用,體悟作者的情感。(
【總結(jié)】填詩填詞?宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。?天若有情天亦老,人間正道是滄桑。?敵軍圍困萬千重,?我自巋然不動。?人生易老天難老,歲歲重陽。?今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。填詩填詞?雄關(guān)漫道真如鐵,?而今邁步從頭越。?紅軍不怕遠征難,?萬水千山只等閑。?天高云淡,望
2024-11-17 03:22
【總結(jié)】陳炎?陳炎,1982年畢業(yè)于山東大學中文系。1987年,2020年分別獲山東大學碩士和博士學位,師從周來祥和曾繁仁教授,現(xiàn)為山東大學文學與新聞傳播學院院長,文藝學專業(yè)美學方向博士生指導教師;并兼任文藝美學研究中心副主任,《文史哲》雜志主編;主要從事文藝學專業(yè)、美學方向的教學、科研和編輯工作,兼及中國傳統(tǒng)文化的理論探討。為中國美學學會理事、山東省美學
2024-11-17 06:57