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正文內(nèi)容

蘇教版選修葉圣陶語(yǔ)文教育論集序1-資料下載頁(yè)

2025-11-08 23:34本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)、各種弊病、不良后果。和作者情況等內(nèi)容。有自己寫(xiě)的,多說(shuō)明寫(xiě)書(shū)的宗旨和經(jīng)過(guò);二.找出每段或每部分的關(guān)鍵句。1收在這個(gè)集子里的就有一百多篇??都應(yīng)該讀這個(gè)集子所以這些文章絕大部分仍然富有現(xiàn)實(shí)意義。2通觀(guān)圣陶先生的語(yǔ)文教育思想,最重要的有兩點(diǎn)。3語(yǔ)言文字本來(lái)只是一種工具??又是守著利祿主義的。4圣陶先生在這里扼要地指出舊式語(yǔ)文教學(xué)的三大弊病??第一是在閱讀教學(xué)上不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)所讀的內(nèi)容而不語(yǔ)文本身的規(guī)律放在次要的地。6第三種弊病就是讀書(shū)作文不是為了增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)表思想,抒發(fā)感情,而是為了應(yīng)付考試。7過(guò)去的第二點(diǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是把語(yǔ)文課看成知識(shí)課??8這種以教師講解為主的教學(xué)法,其流弊,第一??9這就觸及教育學(xué)上的根本問(wèn)題:??圣陶先生有一句精辟的話(huà),那就是“教是為了不教”

  

【正文】 松隨意 容易習(xí)慣于聽(tīng)老師講解 效果可能很不好 學(xué)生可能缺乏獨(dú)立學(xué)習(xí)、工作的能力 思考 感悟 舊式教育可以養(yǎng)成記誦很廣博的“活書(shū)櫥”,可以養(yǎng)成學(xué)舌 很巧妙的“人形鸚鵡”,可以養(yǎng)成或大或小的官吏以及靠教讀 為生的“儒學(xué)生員”。 思考:這三句話(huà)的次序能否調(diào)換?為什么? 不可以調(diào)換,調(diào)換后就失去了與前后文的照應(yīng)。 在閱讀教學(xué)上不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)所讀內(nèi)容而把語(yǔ)文本身的規(guī)律 放在次要地位。 “不適當(dāng)?shù)亍蹦芊袢サ??為什么? 不能去掉。刪除這幾個(gè)字后影響句子表達(dá)的正確性。 這個(gè)句子提出了舊式語(yǔ)文教學(xué)的第一種弊病?!斑^(guò)分地” 強(qiáng)調(diào)所讀的內(nèi)容是錯(cuò)誤的做法,因?yàn)楹笪恼f(shuō),“假如超過(guò)了 相當(dāng)?shù)南薅?…… 那就很有可議之處了”。作者認(rèn)為,“選材能 夠不忽略教育意義,也就足夠了,把精神訓(xùn)練的一切責(zé)任都 擔(dān)在自己肩膀上,實(shí)在是不必要的”。 葉圣陶先生有句名言:“教是為了不教?!苯Y(jié)合文中相關(guān) 內(nèi)容,回答:“教”應(yīng)該注意哪些方面?“不教”應(yīng)該達(dá)到什么 境界?結(jié)合自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì),談?wù)剬?duì)葉先生這一觀(guān)點(diǎn)的 看法。 語(yǔ)文教材無(wú)非是例子,憑這個(gè)例子要使學(xué)生能夠舉一反三,練成閱讀和作文的熟練技能 務(wù)必啟發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性,引導(dǎo)他們盡可能自己去探索 —— 強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生掌握閱讀和寫(xiě)作的方法。 —— 強(qiáng)調(diào)要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo);教師所務(wù)惟在啟發(fā)引導(dǎo),俾學(xué)生逐步增 益其智能 …… —— 強(qiáng)調(diào)要注意啟發(fā)性。 必令學(xué)生運(yùn)其才智 ,勤其練習(xí) ,領(lǐng)悟之源廣開(kāi) ,純熟之功彌深 —— 強(qiáng)調(diào)要注意訓(xùn)練的科學(xué)性和反復(fù)性 學(xué)生能自為研索,自求解決 —— 不教應(yīng)當(dāng)達(dá)到學(xué)生主動(dòng)鉆研的境界 自能讀書(shū),不待老師講;自能作文,不待老師改 —— 不教應(yīng)當(dāng)達(dá)到學(xué)生獲取閱讀和寫(xiě)作技能的境界 發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)新 一、結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì),談?wù)剬?duì)葉、呂二人語(yǔ)文教育觀(guān)點(diǎn)的看法。 二、結(jié)合文中關(guān)于語(yǔ)文教育的論述,探索自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)的若干正確方法。 希望大家對(duì)自己覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法簡(jiǎn)單作書(shū)面歸納, 準(zhǔn)備互相交流。
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