語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊52弧度制2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、初中幾何研究過角的度量，10的角是如何定義？角度制呢？;1360度的角是其中一份所對的圓心角等分將圓周，2、角度制的單位是什么?ABO1o30o=30×1o即30o是30個1o的和3602rl??“度”（即“

2024-11-18 08:42

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面向量的概念1-資料下載頁

【總結(jié)】平面向量的概念閱讀提綱：一、向量的定義二、向量的表示方法三、向量的有關(guān)概念1、向量的模（向量的長度）2、零向量和單位向量4、相等向量3、平行向量5、共線向量新課一、向量的定義：向量是既有大小，又有方向的量.注：1、只有大小，沒有方向的量，稱為數(shù)量。2、向量無法比較大小。

2024-11-17 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面向量的內(nèi)積1-資料下載頁

【總結(jié)】向量向量向量向量的內(nèi)積一個物體在力的作用下產(chǎn)生的位移，那么力所做的功應(yīng)當(dāng)怎樣計算？f?s?f?θf?s?力做的功：?cosfsW????cosf?是在物體前進方向上的分量．f??cosfs??稱做位移與力的內(nèi)積．

2024-11-18 15:31

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊14集合的運算-資料下載頁

【總結(jié)】【課題】集合的運算【教學(xué)目標(biāo)】1、理解并集與交集的概念；2、會求出兩個集合的并集與交集；3、理解全集與補集的概念；4、會求集合的補集?！窘虒W(xué)重點】交集與并集、集合的補集【教學(xué)難點】用描述法表示集合的交集與并集；集合補集的計算?！窘虒W(xué)設(shè)計】1、

2024-12-08 21:04

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊71平面向量的概念及線性運算3-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入王靜同學(xué)從家中（A處）出發(fā)，向正南方向行走500m到達超市（B處），買了文具后，又沿著北偏東60°角方向行走200m到達學(xué)校（C處）（如總效果是從家（A處）到達了學(xué).ACABBC??ACABBC位移叫做位移與位移的和，記作圖）．王靜同學(xué)這兩次位

2024-11-17 07:30

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊33函數(shù)的單調(diào)性2-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性f(x)=x?1、從左至右圖象上升還是下降____??2、在區(qū)間________上，隨著x的增大，f(x)的值隨著______．上升(-∞,+∞)增大10f(x)=-2x+1xy-1-223123-1-2-3-3

2024-11-18 08:43

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊13集合的運算2-資料下載頁

【總結(jié)】1．集合的交集2．集合的并集集合集合集合集合集合的運算——補集某學(xué)習(xí)小組學(xué)生的集合為U={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍，趙云，馮佳，薛香芹，錢忠良，何曉慧}，其中在學(xué)校應(yīng)用文寫作比賽與技能大賽中獲得過金獎的學(xué)生集合為P={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍}，那么沒有獲得金獎的學(xué)生有哪些？沒有獲得金獎的學(xué)

2024-11-17 07:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面向量的坐標(biāo)表示1-資料下載頁

【總結(jié)】平面向量的坐標(biāo)表示1、平行向量基本定理:babbababa???????0////）（2、向量數(shù)乘坐標(biāo)表示3、一個向量的坐標(biāo)等于向量終點的坐標(biāo)減去始點的坐標(biāo)),(2121aaaaa??????），（)()(11222211yx　yxAB　　yx　ByxA，，），（）

2024-11-18 15:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊73平面向量的內(nèi)積3-資料下載頁

【總結(jié)】主講：張傳璽平面向量的內(nèi)積【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）了解平面向量內(nèi)積的概念及其幾何意義.（2）了解平面向量內(nèi)積的計算公式.為利用向量的內(nèi)積研究有關(guān)問題奠定基礎(chǔ).能力目標(biāo)：通過實例引出向量內(nèi)積的定義,培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納的能力．【教學(xué)重點】平面向量數(shù)量積的概念及計算公式.【教學(xué)難點】

2024-11-17 07:30

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊平面向量的概念word教案-資料下載頁

【總結(jié)】平面向量概念教案一．課題：平面向量概念二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解向量的物理實際背景，理解平面向量的一些基本概念，能正確進行平面向量的幾何表示。2、讓學(xué)生經(jīng)歷類比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過程，體驗對比理解向量基本概念的簡易性，從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受向量的概念方法源于現(xiàn)實世界

2024-11-29 06:29

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊73平面向量的內(nèi)積1-資料下載頁

【總結(jié)】?一花獨放不是春，百花齊放春滿園內(nèi)積的坐標(biāo)表示第七章平面向量動腦思考探索新知設(shè)平面向量a＝(x1,y1),b＝(x2,y2)，由于i⊥j，故i·j＝0,又|i|＝|j|＝1,所以a·b＝(x1i＋y1j)·(x2i＋y2j)＝x1x2i

2024-11-17 07:30

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊34函數(shù)的奇偶性2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習(xí)回顧1、知識回顧：偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱，且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱，且有f(-x)=-f

2024-11-17 15:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊35函數(shù)的實際應(yīng)用舉例2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)案基礎(chǔ)模塊．上冊§（一）、學(xué)法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型，研究變量之間依賴關(guān)系的有效工具，利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許（1）自主或小組合作預(yù)習(xí)教材P58，P60的內(nèi)容；（2）本學(xué)時的重點是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識分析、解決問題的能力；難點是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。（

2024-11-19 18:07

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊62等差數(shù)列的性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】等差及等比數(shù)列定義及其性質(zhì)知識要點解法七：令m=1得S1=30，S2=100，得a1=30,a1+a2=100,∴a1=30,a2=70∴a3=70+(70－30)=110∴S3=a1+a2+a3=210nmaadnm???1、數(shù)列的單調(diào)性：(等差數(shù)列)（1）當(dāng)d0時，為遞增數(shù)列；sn有最小

2024-11-17 15:18

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊86圓的方程2-資料下載頁

【總結(jié)】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo)：1）掌握圓的一般方程；2）圓的一般方程的應(yīng)用；?2、能力目標(biāo)：1）通過學(xué)習(xí)重點發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會用待定系數(shù)法解決問題。1．圓心為C(a，b)，

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊62平面向量的運算2-預(yù)覽頁

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