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知識管理與教師效能-資料下載頁

2025-02-26 13:26本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)者願意學(xué)習(xí)的意願,培養(yǎng)知識經(jīng)濟(jì)社會中所需的基本能力。n 終身學(xué)習(xí)者:自我不斷的學(xué)習(xí),追求專業(yè)的 成長與發(fā)展。 n 行動研究者:在教學(xué)實務(wù)中,主動發(fā)掘問題,深入研究,謀求問題解決,增進(jìn)教學(xué)實務(wù)效能。n 知識生產(chǎn)者:透過不斷的學(xué)習(xí),建構(gòu)課程與教學(xué)的專業(yè)性知識。n 知識分享者:自我建構(gòu)知識或搜集其他資訊,與同仁相互分享。教師運(yùn)用知識管理,強(qiáng)化教學(xué)效能的途徑 (一 )n 熟悉知識經(jīng)濟(jì)社會中教師應(yīng)具備的基本能力:n 資訊能力n 外語能力n 創(chuàng)意教學(xué)能力n 問題解決能力n 知識管理能力 , 團(tuán)隊學(xué)習(xí)能力 n 充分利用網(wǎng)路資源,搜集最新教學(xué)補(bǔ)充教材:n 隨時瀏覽各類教育資源網(wǎng)站,下載教學(xué)資料。n 利用網(wǎng)際網(wǎng)路資源,擷取最新訊息。教師運(yùn)用知識管理,強(qiáng)化教學(xué)效能的途徑 (二 )n 了解未來知識教育發(fā)展方向,改變傳統(tǒng)教學(xué)方式:n 互動多媒體教學(xué)、情境模擬及知識網(wǎng)路n 多樣化教學(xué)評量n 力行終身學(xué)習(xí)的教育理念,強(qiáng)化專業(yè)成長:n 熟悉最新的教學(xué)和學(xué)習(xí)科技n 參與網(wǎng)路學(xué)習(xí)或電子學(xué)習(xí)n 重視學(xué)生全方位的發(fā)展,協(xié)助學(xué)生潛能開發(fā):n 理解學(xué)生具有多元智慧n 人文與科技均衡發(fā)展n 個性與群性兼顧發(fā)展結(jié) 論,教師是增進(jìn)個體 知識學(xué)習(xí)的關(guān)鍵者;,不僅有益吸引新知,亦可提升教學(xué)效能;,引領(lǐng)教學(xué)革新。養(yǎng)生不老歌n 起得早,睡得好,吃飯只吃七分飽。n 常走動,或慢跑,逢人便笑笑。n 放輕鬆,遇事不計較。n 心情樂,莫煩惱,天天忙,逐無聊。n 找事做,不呆著。n 這樣人生你說消遙不消遙?你說消遙不消遙 !n敬請批評與指教演講完畢,謝謝觀看!
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