20xx秋冀教版語文八年級上冊第2課想北平ppt課件2-資料下載頁
2024-11-17 20:50本頁面
【導讀】原名舒慶春，字舍。業(yè)后任小學校長和中學教員。后南下赴漢口和重慶。后旅居美國從事創(chuàng)作。究會副主席等職。予“人民藝術家”稱號。開拓了重要的題材領域。他所描寫的自然風光、世態(tài)人情、習俗時尚，運用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。民堂》、《火葬》等；《我這一輩子》等；譯成20余種文字出版。文章是寫出來的，標題為什么不寫成“寫?！皩憽敝皇强陀^的介紹、描寫，情味淡了。作者想北平想到了什么程度，哪一段講到。①文中哪些句子體現(xiàn)了作者“真想念”北。）且將自己對北平的愛比喻為兒子對母親的愛。母親并不識字，她給我的是生命的教育。這是作者以他特別的方式強化他對北平的愛。用這種毫不掩飾的執(zhí)拗的偏愛來表達他對北平的。對中國的侵略，華北危急，北平危急。而多寫的是日常生活中的事物和畫面（普通。內心情感的事物呢？
【正文】 ，想得都要落淚了。 作者想北平想到以至于“要落淚了”，這種感情是不是有些難以理解呢？ ? 這篇散文寫于 1936年，作者當時不在北平，而是在山東教書。當時日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，華北危急，北平危急。我們文化的古都可能就要被侵略者占領，這種情況使老舍先生產(chǎn)生了一種永遠失去而不能謀面的痛苦與焦慮。“我”的北平可能再也不屬于 ’我 ”了！于是“要落淚”的辛酸是真實而震人心弦的。亦正如詩人艾青所言：為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉 。 像北京這樣歷史悠久的大都市，可寫的地方很多，比如人人都知道的故宮、圓明園、地壇等，老舍為什么只寫“我的北平”？ 而多寫的是日常生活中的事物和畫面（普通北京人的院子墻根，日常生活中的瓜果蔬菜）呢？是不是顯得小氣了一點？ ? 大處著眼，小處落筆 ——只有那些融入到他血液里的細小的事物和景物才能承載他的情感，這樣的情感才是最真切和深刻的。 與自己對話 ? 一枝一葉總關情 ，在你身邊有沒有觸動你內心情感的事物呢？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1