【導(dǎo)讀】賞析古詩詞賦,要在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,從語言、意境、主題。等方面入手分析。對詩句意義的理解,對詩。品析生動、典型的詞語,抒情方法、借物詠懷、象征手法等等。宗大歷十年進士。早年以宮詞著稱,面貌,揭露統(tǒng)治階級的暴行。善用七言歌行體,與張籍齊名,世稱“張王樂府”。本詩題作“十五望月寄杜郎中”。二人小組互讀,正音,劃分節(jié)奏。小組推薦代表朗讀,集體評價。眼驚擾,先后進入了睡鄉(xiāng)。但同是望月,那感秋之意、懷人之。情,卻是人各不同的。前兩句寫景不帶一個“月”字,卻暗寫了。今夜月明人盡望,艾青的詩,往往較多的把個人的悲歡融合。這首詩寫于1983年9月21日,是。艾青晚期的作品。誰能把月餅咽下?丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。中秋之夜,他喝酒賞月,直到天亮。也能共享這美好的月光。