20xx秋北京課改版語(yǔ)文八上第14課海洋與生命ppt課件2-資料下載頁(yè)
2024-11-17 20:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】從直觀感覺寫起，描述海洋的遼闊，大，最后用精確的數(shù)字說(shuō)明海大。第三層小結(jié)第一部分。采用總——分——總的寫法，理和化學(xué)性質(zhì)決定的。接著從四個(gè)方面闡述海。誕生與海洋的關(guān)系。生存和發(fā)展提供了豐富的生物資源。洋動(dòng)物是人類副食品的重要來(lái)源。是供養(yǎng)海洋動(dòng)物的天然“牧草”。課文在介紹海洋生物。學(xué)知識(shí)時(shí)，使用了較多的專業(yè)性詞語(yǔ)。語(yǔ)言的形象生動(dòng)具體。4．蕩漾：形容水波一起一伏地動(dòng)。5．?dāng)?shù)據(jù)說(shuō)明、比較說(shuō)明；比喻說(shuō)明；9．地球的死寂被原始生命的誕生打破了。和結(jié)構(gòu)，問(wèn)題知識(shí)，寫作特色。中的基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)。
【正文】 微不足道：非常渺小 ， 不值一談 。 5． （ 1） 數(shù)據(jù)說(shuō)明 、 比較說(shuō)明； （ 2） 比喻說(shuō)明； （ 3） 舉例說(shuō)明 6． A A B 9． 地球的死寂被原始生命的誕生打破了 。 這茂盛的海洋牧草許多海洋動(dòng)物并不吃 。 10． D 1 A 一 ． 布置作業(yè) 1． 完成 《 導(dǎo)學(xué)與同步訓(xùn)練 》 中閱讀分析作業(yè)； 2． 預(yù)習(xí) 《 讀寫分冊(cè) 》 97頁(yè) 《 眼睛與仿生學(xué) 》 ， 根據(jù) 《 導(dǎo)學(xué)與同步訓(xùn)練 》 中的導(dǎo)學(xué)部分了解課文 ， 弄清課文思路和結(jié)構(gòu) ， 問(wèn)題知識(shí) ， 寫作特色 。 3． 在預(yù)習(xí)后 ， 完成 《 導(dǎo)學(xué)與同步訓(xùn)練 》中的基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè) 。
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