同濟大學(xué)教授羅瑾璉-企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)-資料下載頁
2025-02-24 11:11本頁面
【正文】 經(jīng)濟的深遠影響 ——“ 三鐵 ”? 唯上而不唯實，人治而非法制? 經(jīng)驗而非科學(xué)? 當前職工思想出現(xiàn)十個變化當前職工思想出現(xiàn)十個變化? 職工的敬業(yè)精神弱了，自主擇業(yè)意識強了? 共產(chǎn)主義信念弱了封建意識有所抬頭? 思想政治工作手段弱了，行政、法制、經(jīng)濟手段強了? 守攤意識弱了，競爭創(chuàng)新意識強了? 注重技術(shù)素質(zhì)的提高，而輕視政治素質(zhì)的提高? 職工的趨同性弱了，標新立異意識強了? 經(jīng)濟意識增強了，政治意識減弱了? 利益意識增強了，奉獻精神減弱了? 商品意識增強了，道德意識減弱了? 求個人價值實現(xiàn)意識增強了，而集體主義、國家利益意識減弱了。思想導(dǎo)向– 主人翁精神（ 60年代）– 建設(shè)好精神文明和物質(zhì)文明（ 80年代）– 四有人才（ 90年代初）– 把經(jīng)濟建設(shè)的重點轉(zhuǎn)移到依靠科學(xué)技術(shù)和提高勞動者素質(zhì)上來（ 90年代未）– 建立學(xué)習(xí)型組織（近年）– 知識經(jīng)濟與知識管理（近年）1人力資源管理理論? X理論、 Y理論、 Z理論? PDCA? 七 S理論? 數(shù)理統(tǒng)計? 經(jīng)濟學(xué)理論、人力資本理論? 決策論1研究對象范圍人力資源開發(fā)階段 人力資源利用階段 人力資源保護階段大于 60歲小于 16歲 16——60 歲社會人力資源構(gòu)成演講完畢，謝謝觀看！
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