20xx人教版語文外國詩歌散文欣賞第二單元閱讀1秋頌-資料下載頁
2024-11-17 18:30本頁面
【導(dǎo)讀】濟(jì)慈自幼喜愛文學(xué)，由于家境窘困，不滿16歲就離校學(xué)醫(yī)。影響，棄醫(yī)從文，走上了詩歌創(chuàng)作的道路，終于成為當(dāng)時(shí)英國文壇上一顆光彩奪目的巨星。翁頌》《秋頌》等名篇也是在這一時(shí)期內(nèi)寫成的。2．伊麗莎白·巴蕾特·勃朗寧，她出身于一個(gè)富有的莊園主家庭，聰明好學(xué)，10歲左右就能給家里人寫生日頌詞，脊椎，從此臥床不起。在悲傷孤寂的日子里，她開始從事文學(xué)創(chuàng)作，把自己命運(yùn)的辛酸和寂寞融進(jìn)。拉·利》、《逃跑的奴隸》等。1916年初第一本詩集?！稈吣谷铡烦霭?。同年應(yīng)征入伍，一年后退役并結(jié)。時(shí)值二月革命、十月革命，詩人寫了《變?nèi)莨?jié)》。作，以抒情的方式抒發(fā)個(gè)人對(duì)革命的感受。個(gè)流氓的自由》。1921年離開意象派。詩集《莫斯科酒館之音》，展示了詩人抑郁消沉的心靈。長詩《安娜·斯涅金娜》、詩集《蘇維埃俄羅斯》等。1925年9月三度結(jié)婚。日寫下絕筆詩，28日拂曉在列寧格勒的一家旅館投繯自盡。號(hào)內(nèi)加“√”或“×”。爭議，促進(jìn)社會(huì)和諧。生地展現(xiàn)在我們的面前了。
【正文】 等同于情感的直接宣泄。事實(shí)上， “ 自然而然地情感流露 ” ，并不意味著不加修飾地 “ 亂寫 ” 。本單元的詩歌就是一批抒情性較強(qiáng)的作品，請(qǐng)對(duì)本單元詩歌 作品的抒情方式加以分析比較。 提示： 《故鄉(xiāng)》《不是死，是愛》采用的是獨(dú)白的方式，以“ 我 ” 的口吻展開，在情感表達(dá)上富于變化，一波三折，曲折地演繹了詩人復(fù)雜的內(nèi)心情感?！懂?dāng)你老了》采用的是 “ 對(duì)話 ”的方式，將時(shí)間拉后幾十年，在一個(gè)虛構(gòu)的場(chǎng)景中，對(duì)著已經(jīng)衰老的戀人喃喃私語。《西風(fēng)頌》《秋頌》兩篇?jiǎng)t將情感寄托于自然景物的描繪之中。不同之處在于：前者上天入地，在場(chǎng)景的快速轉(zhuǎn)換中，贊頌西風(fēng)的偉力；后者則細(xì)膩地刻畫了秋天諸多豐收的景象，傳達(dá)出富足、喜悅的情感。同樣采用 “ 客觀化 ”的抒情方式，《狗之歌》以敘事的筆法寫情，讀者在 一條母狗的不幸經(jīng)歷中，同樣感受到強(qiáng)烈的情感沖擊力。 1 ． 《秋頌》 ( 1) 比喻 說秋天和太陽結(jié)為密友，是一種別出心裁的比喻，也是十分合情合理、極其貼切的比喻。因?yàn)樵娙饲宄刂?，萬物所以能有成熟的這一天，主要靠太陽的幫助。這是個(gè)忠實(shí)的朋友，可不能把它忘掉。要論秋，就一定要提到它。 ( 2) 詩中有畫 “ 當(dāng)波狀的云把將逝的一天映照， / 以胭紅抹上殘梗散碎的田野。 ” 好一幅夕陽西下的深秋晚景！把秋天給人的溫暖舒坦的氣氛烘托了出來。面對(duì)此情此景，怎不叫人拍手叫絕。 2 ． 《不是死，是愛》 ( 1) 比喻 詩人在詩中將病魔纏身、死神的威脅比喻為 “ 一片片黑影 ” ，后面又有一個(gè) “ 神秘的黑影 ” 緊承其后，為詩歌染上一種不祥的、可怕的氛圍。但最后那 “ 銀鈴似的回音 ” ，又驅(qū)散了這種氛圍，使詩意豁然明朗。詩人用神秘龐大的黑影比喻突如其來的愛情，顯示出愛情給她帶來了生機(jī)。 ( 2) 一波三折的構(gòu)思 這首詩開始以回憶的 語調(diào)，感嘆了有關(guān)時(shí) 間的 “ 詩人的古調(diào) ” ，繼而反觀自己命運(yùn)的不幸、死亡的威脅，滿懷哀傷，但在最后愛情突然到來，使詩歌調(diào)子又昂揚(yáng)起來。從開頭到結(jié)尾，起承轉(zhuǎn)合，令人回味無窮。 3 ． 《狗之歌》 ( 1) 詩歌精妙的意象 融成水滴的雪花，漣漪泛起的水面，還有接納一切的雪地，營造出詩意的氛圍，俄羅斯大地的寒冷、嚴(yán)酷和溫情得到有效表達(dá)。至于 “ 茅屋上空的彎月 ” ，被母狗誤認(rèn)為是自己的狗崽，更是傳神的一筆。金色的彎月孤零零懸在半空，加上母狗哀傷的吠叫，構(gòu)成了一幅凄清、哀婉的畫面。 ( 2) 多種表現(xiàn)手法 色彩的反襯、擬人、隱喻、象征 ?? 如母狗喪失子女后“ 仰望著朦朧的夜空， / 她發(fā)出了哀傷的吠聲 ” ，視覺、聲態(tài)并作，使人印象加深。又如第二節(jié)用 “ 雪花兒融成了水滴 ”形容乳汁，結(jié)句用 “ 宛如顆顆金星落進(jìn)了雪地 ” 描繪母狗的黯然 神傷，不但設(shè)喻新穎，意象優(yōu)美，而且富于象征意義，耐人玩味。 課后 體驗(yàn) 之旅見課時(shí)跟蹤檢測(cè) (八 )
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