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正文內(nèi)容

20xx人教版語文外國詩歌散文欣賞第八單元閱讀1給羅曼羅蘭的一封信-資料下載頁

2025-11-10 15:01本頁面

【導(dǎo)讀】自主閱讀1.給羅曼?處女作中篇小說《童年》于1852年問。1852~1856年間,他相繼寫了中篇小說《幼。革命民主主義批評家車爾尼雪夫斯基在談到托。法”和“直接的純潔的道德感情”。1863~1869年間,托爾斯泰寫作《戰(zhàn)爭與和平》。歷史發(fā)展的動力。與此同時,托爾斯泰企圖在愛國主義斗爭中。尋求貴族人物與人民的一致。尼娜》,于1877年寫完。19世紀70年代,托爾斯泰世界觀中。這種復(fù)雜的思想狀況在《安娜·卡列尼娜》中得。1889~1899年間寫作長篇小說《復(fù)活》。這個時期寫有中篇小說《哈吉·穆拉特》和許。托爾斯泰晚年陷入深刻的思想危機而無法解脫,的小火車站,享年82歲。斯民族深厚的文化土壤進行獨創(chuàng)。己的創(chuàng)作成為一條巨大的河流,以嶄新而壯觀的姿態(tài)流向世界。工勞動不能并行的科學與藝術(shù)。人類的道德準則以及人類應(yīng)有的幸福等重大問題。托爾斯泰的思想轉(zhuǎn)向了對宗教式的精神生活的向往。生活可以幫助他實現(xiàn)“道德的自我完善”。普里什文的作品因其語言的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力而被譽為

  

【正文】 書信 ” 的基本寫 作要求 “ 高考書信 ” 和 “ 生活書信 ” 的根本區(qū)別在于,生活中的書信行文比較隨意,側(cè)重以生活瑣事來交流個人情感;而 “ 高考書信 ” 意在以 “ 完美的形式 ( 結(jié)構(gòu) ) 和豐富的內(nèi)容 ( 素材 ) ” 表達“ 深刻的思想、豐富的情感 ( 立意 ) ” 來贏得閱卷老師的格外眷顧。所以 “ 高考書信 ” 無論是從結(jié)構(gòu)形式還是到思想內(nèi)容,都有比較高的要求,均須細細考量。 一般而言,凡要求規(guī)定 “ 可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受 ” 的作文題,都可以采用書信傾訴式來寫。寫作時應(yīng)注意: 1 .既為 “ 書信 ” ,就要符合書信的形式,即要注意稱呼、祝詞、和落款等寫法,確保格式正確; 2 .雖為 “ 傾訴 ” ,但也不能一味地空發(fā)感嘆,應(yīng)注意情與理的結(jié)合,使文章讀來不令人感到虛假、蒼白,能給人以觸動和啟迪。此外,行文語氣也要切合寫信者的身份。 二、注意 “ 高考書信 ” 的基本格式要求 1 .稱謂。特別是對歷史文化名人,最好稱其 “ 字號 ” ,并冠以 “ 先生 ” 。如 “ 昌黎先生 ”“ 東坡先生 ”“ 易安先生 ” 。其他如諸如 “ 東坡兄 ”“ 東坡老師 ”“ 蘇老 ” 等都顯得有點不太尊重。 2 .開頭。最好要有簡潔得體的問候語,但對歷史文化名人不能說 “ 久未謀面 ”“ 好久未聯(lián)系 ” 等不動腦筋的話。 3 .結(jié)尾祝福語。要盡量接近現(xiàn)代書信習慣,別亂 謅詞兒。比如,寫 “ 祝:身體安康! ” 即可。 “ 叩安 ” 從現(xiàn)代習慣來看就顯得有一點別扭。 4 . “ 此致 ”“ 敬禮 ” 的規(guī)范書寫是:寫完正文后,在其下一行從左邊空兩格寫 “ 此致 ” ,再空一行左邊頂格寫 “ 敬禮 ” 。 5 .落款切忌:暴露真實身份;時間和姓名顛倒;對自己的稱謂不得體,如給東坡寫信,落款 “ 您的朋友 ”“ 您的學生 ”都不太得體,不如落款 “ 一個仰慕您的后人 ” 顯得尊重。 參考答案: 尊敬的孔子先生: 我是您的一個普通學生,相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問候,而且有幾個問題亟待您的指教。 您弟子三千,桃李滿天下,學富五車,經(jīng)驗豐富。您的 “ 溫、良、恭、儉、讓 ” 中的前四個字讓我心悅誠服,但 “ 讓 ” 字卻不敢恭維。老子又作了一個與您如出一轍的論斷: “ 我恒有三寶:一為勤,二為儉,三為不敢爭天下先。 ” 是嗎? 我覺得凡事該爭的時候就爭,該不讓的時候就不要讓,該表現(xiàn)的時候就得努力表現(xiàn)自己,捍衛(wèi)自己。 在現(xiàn)實生活當中,更多的時候我們必須 “ 不讓 ” 且要 “ 爭 ” 。先生有所不知,當今社會日新月異,國泰民安,無論是經(jīng)濟抑或軍事,無論是社會文化還是人民道德,都可謂瞬息萬變。地方性的區(qū)位聯(lián)系,國家之間的合作、互利,國際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問:一個國家、一個民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn),對任何事物都是一個果斷的 “ 讓 ” 字,不參與爭取經(jīng)濟合作,不和別國在競爭中取得發(fā)展,那么歷史又將推向何處呢? 孔子先生,您也許不知道,中華民族在 19 世紀遭受的是何等的苦難?!赌暇l約》《馬關(guān)條約》,一份份不平等條約擺在清政府面前,他們可是您的好子孫, “ 讓 ”“ 讓 ”“ 讓 ”?? 于是在一片“ 讓 ” 聲當中您的家當被典當一空,至今還有許多文物在列強的博物館中呀!然而,您的子孫們又準備閉上眼睛休息了。 生靈涂炭,人民潦倒,便是如此 “ 讓 ” 出來的。 還有一些令人賞心悅目的事要稟告先生您。 19 49 年,中國人民推翻三座大山,建立了強大的新中國。 1997 年,香港在鄧小平的據(jù)理力爭下回歸了祖國懷抱。兩年后,澳門又回歸祖國。靜心聞著紫荊花和荷花的香味時,我明白了要靠努力爭取國家強大的真諦。 看著香港澳門上空飄揚著的五星紅旗,想起國家領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)全國人民堅持我黨正確路線,綜合國力不斷提高,國際地位不斷提升。我們還能恪守您的一個 “ 讓 ” 字嗎?先生您說呢?請先生明察。 祝先生 身體健康、心想事成 您的一個 “ 愚昧 ” 的學生 某年某月某日 課后 體驗 之旅見課時跟蹤檢測 (二十八 )
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