20xx人教版語文選修六國論-資料下載頁
2024-11-17 15:32本頁面
【導(dǎo)讀】著有《嘉祐集》。為主，其特點是善于說理。國論”在這里是一個省略式短語，實際應(yīng)是“六國破滅之論”。韓魏楚以地賂秦大事年表：。前290年韓割武遂予秦。前280年楚割漢北及上庸予秦。六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。完全收歸中央，造成了軍事上的衰勢。納銀10萬兩，絹10萬匹，茶3萬斤。蘇洵正是針對這樣的現(xiàn)實撰寫。六國(被秦國攻破導(dǎo)。蓋失強援，不能獨完，故曰：弊在賂秦也。弊端在賄賂秦國。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。則秦之所大欲，諸侯之大患，固。相當于“其”，他們的。四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。始有遠略，能守其土，義不賂秦。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲
【正文】 弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢；茍以天下之大，下而從六國破滅之故事，是又在六國下矣。 ? 六國與秦國都是諸侯，他們的勢力比秦國弱小，卻還有可以不賄賂而戰(zhàn)勝它的趨勢。如果以偌大的天下，卻取下策追隨六國滅亡的舊事，那就又在六國之下了。 課文分析 ? 從最后兩段看，作者的寫作目的是什么？ ? 明確：勸告當政者不要重蹈六國滅亡的覆轍，對于強敵應(yīng)不賂而勝之。 ? 第五段的三句話是什么關(guān)系？ ? 明確：一、二兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，二、三之間是因果關(guān)系。作者這樣寫，是要通過說理逐步揭示寫作意圖，引導(dǎo)讀者深思。 ? 文章最后一段作者有沒有隱含對統(tǒng)治者的批評？ ? 明確：有。末句中 “ 茍以天下之大 ” 針對北宋最高層統(tǒng)治者， “ 又在六國之下 ” 是對北宋高層統(tǒng)治者的嚴厲批評。 文章結(jié)構(gòu) 中心論點 分論點 事實 論斷 結(jié)論 六國破滅 弊在賂秦 賂秦力虧 破滅之道 （賂者） 蓋失強援 不能獨完 （不賂者） 諸侯所亡 固不在戰(zhàn) 奉之彌繁 侵之愈急 齊附于秦 燕行刺客 始速禍焉 趙誅良將 用武不終 不戰(zhàn)勝負判 智力孤危敗亡 與秦相較 或未易量 無使為積 威之所劫 承上啟下 （借古） 勿從六國 破滅之故事 北宋王朝 （諷今） 知識累積 ? 古今異義 ? 其實 百倍：那實際情況；今：實際上。 ? 思厥先 祖父 ：祖輩父輩；今：父親的父親。 ? 后秦擊趙者 再 ：兩次；今：表示又一次。 ? 始 速 禍焉：招致；今：指速度快。 ? 可謂 智力 ：智謀和力量；今：一個詞，指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力。 ? 而從六國破滅之 故事 ：前例、舊事；今：真實的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事件。 通假字和詞類活用 ? 日 削 月 割：名詞作狀語。 ? 以地 事 秦：名詞作動詞，侍奉。 ? 義 不賂秦：名詞作動詞，堅持正義。 ? 不能獨 完 ：形容詞作動詞，保存。 ? 李牧連 卻 之：卻：動詞的使動用法。使 …… 退卻。 下列句子中沒有通假字的選項是（ ） A、 暴霜露 B、 暴秦之欲無厭 C、 為國者無使為積威所劫 D、 與嬴而不助五國也。 D 暴，通“曝”，這里指“冒著” 厭，通“饜”，意思是“滿足” 無，通“毋”，意思是“不要” 文言句式 ? 判斷句 ? 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。 ? 賂秦而力虧，破滅之道也。 ? 介詞結(jié)構(gòu)后置句 ? 趙嘗五戰(zhàn)于秦 ? 被動句 ? 有如此之勢，而為秦人積威之所劫 ? 后牧以讒誅。 ? 省略句 ? 舉以予人 ? 至丹以荊卿為計
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