【導讀】在一個周期內(nèi)的圖像.曲線順次聯(lián)結(jié)各點,得到函數(shù)。有點的橫坐標伸長到原來的2倍?!?)的圖象可以看作是。把y=sinx的圖象上所有點的橫坐標縮短(當?平移|φ|個單位而得到的。將正弦曲線y=sinx()上[02π]x?y=Asinx,x∈R的值域為[-A,A],最。大值為A,最小值為-A.一般地,函數(shù)y=Asin(x+)可以看作由下???所得的曲線向左或向右平行移動??
【總結(jié)】(2)二倍角公式:???2tan1tan22tan??sin2α=2sinα·cosαcos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α0322cos0322sin1?????、?45sin21?42?12cos12si
2024-11-18 08:40
【總結(jié)】二次函數(shù),知道二次函數(shù)的一般形式;.二次函數(shù)變量之間的關系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)xky=kx+b(k≠0)≠y=(k≠0)問題1:正方體的六個面是全等的正方形,設正方體的棱長為x,表面積為y,則
2024-11-18 08:39
【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應用舉例某城市制定每戶月用水收費(含用水費和污水處理費)標準:用水量不超過10m3部分超過10m3部分收費/(元/m3)污水處理費/(元/m3)那么,每戶每月用水量x(m3)與應交水費y(元)之間的關系是否可以用函數(shù)解析式表示出來?創(chuàng)設情
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】正弦定理與余弦定理第1章三角計算及其應用創(chuàng)設情境興趣導入CBAcabsinsinabABcc??,我們知道,在直角三角形ABC(如圖)中,,即sinsinabccAB??,,90C??sin1C?由于,所以,于是sinccC?.所
2024-11-17 16:57
【總結(jié)】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點(F1、F2),兩焦點的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義:平面內(nèi)到兩
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】計數(shù)原理什么是計數(shù)?世界杯是全球的一大體育盛事。32支球隊齊聚賽場,通過小組賽、十六強賽,八強賽、四強賽、季軍賽、決賽,最終決出冠亞季軍,大家知道總共進行了多少場比賽嗎?什么是計數(shù)?分類計數(shù)原理(加法原理)分步計數(shù)原理(乘法原理)計數(shù)原理?世界杯賽前,中央電視臺某位記者通過網(wǎng)
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】誘導公式第5章三角函數(shù)復習回顧復習練習?計算:3cos3sincos23sin2sin310tan2cos22????????????的值嗎?)330sin(和390sin你能計算出00?由于30o、390o和-390o角的終邊相同,根據(jù)任意角三
2024-11-17 15:27
【總結(jié)】數(shù)學(第五版上冊)MATHS全國中等職業(yè)技術學校通用教材第三章函數(shù)◆假設某種細胞的裂變過程是:第一次由1個分裂成2個,第二次由2個分裂成4個,…,如此不斷分裂下去,第x次分裂后產(chǎn)生y個細胞。這里,變量y和x之間存在怎樣的關系?當學習了本章的函數(shù)知識后,我們將找到答案。初中階段,我們已學過正比例
【總結(jié)】兩角和與差的余弦公式與正弦公式第1章三角計算及其應用創(chuàng)設情境興趣導入πcos2??????????動腦思考探索新知πcos()2??sin?由于=.對于任意角都成立,所以ππsin()cos()cos()22????
2024-11-17 07:28
【總結(jié)】第三章概率與統(tǒng)計離散型隨機變量及其分布創(chuàng)設情境興趣導入?設在1000次重復實驗中,離散隨機變量取值為100有?300次,取值200有700次,即事件=100發(fā)生的頻率為,??事件=200發(fā)生的頻率為.這時可以認為離散隨機變量的概率分布為?P200100這里隨
2024-11-17 12:57
【總結(jié)】【課題】正弦定理與余弦定理(一)【教學目標】知識目標:理解正弦定理與余弦定理.能力目標:通過應用舉例與數(shù)學知識的應用,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力.【教學重點】正弦定理與余弦定理及其應用.【教學難點】正弦定理與余弦定理及其應用.【教學設計】本課利用幾何知識引入新知識降低了難
2024-12-08 20:12
【總結(jié)】【課題】正弦定理與余弦定理(三)【教學目標】知識目標:掌握解斜三角形的常用方法,會解決相關的實際應用問題.能力目標:通過應用舉例的學習與數(shù)學知識的應用,鍛煉分析問題和解決問題的能力.【教學重點】正弦定理與余弦定理的應用.【教學難點】正弦定理與余弦定理的應用.【教學設計】生活與生產(chǎn)中
【總結(jié)】圓直線直線圓直線方程的幾種形式(二)1.根據(jù)下列條件,寫出直線的方程:(1)經(jīng)過點A(8,–2),斜率是-1;(2)截距是2,斜率為1;(3)經(jīng)過點A(4,2),平行于x軸;(4)經(jīng)過點A(4,2),平行于y軸.2.上述幾種形式的直線方程,可以用
2024-11-17 12:58
【總結(jié)】人生新階段1、學習——旅程這段旅程可以從任何時候開始!未來的成功在現(xiàn)在腳下!2、老師——導游一起分享學習中的快樂、一起體會成長與進步的滋味!3、目的——運用應用數(shù)學來解決問題,形成數(shù)學的自信每個人都可以根據(jù)自己的能力和實際需要學好自己的數(shù)學!4、準備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
【總結(jié)】創(chuàng)設情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設情景