【導讀】|z|1、復數(shù)z的模22ba??|z-z1|=4,則z所對應(yīng)的點的集合是什么圖形?的模的取值范圍。復數(shù)加減法的運算仍適用交換律和結(jié)。復數(shù)加減法運算的幾何意義:平行四。巧妙運用數(shù)形結(jié)合的思想
【總結(jié)】(3)兩直線位置關(guān)系及其夾角公式的運用上上海海市市控控江江中中學學王王蕙蕙萱萱教學目標設(shè)計能能正正確確使使用用夾夾角角公公式式求求兩兩條條直直線線的的夾夾角角.進進一一步步理理解解運運用用平平行行、、垂垂直直、、夾夾角
2024-12-08 18:34
【總結(jié)】高二數(shù)學練習——直線的方程一.填空題:1.若三點(2,-2),(-1,4),(x,0)共線,則x=.2.過點(-2,4),方向向量?d=(2,4)的點方向式方程為.3.經(jīng)過A(2,3),B(4,6)兩點的
2024-11-15 15:13
【總結(jié)】直線的傾斜角和斜率上海市控江中學沈燁一、教學內(nèi)容分析K]本節(jié)的重點是直線傾斜角和斜率的概念.引入斜率和傾斜角是為了刻畫直線和x軸間的相對位置關(guān)系,是由于進一步研究直線方程的需要.在直線傾斜角和斜率學習過程中,要引導學生理解傾斜角與斜率的相互聯(lián)系,以及它們與三角函數(shù)知識的聯(lián)系.本節(jié)的難
2024-11-29 06:30
【總結(jié)】算法簡單說是算術(shù)方法,在小學我們就接觸過算法,例如加減法的豎式計算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計算,都是算法,算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機說明書是操作手機的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】上海八中許穎龍春朝2020年12月10日思考問題:記甲、乙、丙三位同學的語文平時、期中、期末成績?yōu)榫仃嘇,平時、期中、期末成績的所占比例為矩陣B,這三位同學的語文總評成績用矩陣C表示。???????????908060807090757080A????
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》選修2-2《復數(shù)代數(shù)形式的的四則運算-復數(shù)的加法與減法》教學目標?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義?教學重點:?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義鞏固練習復數(shù)的運算法則復數(shù)加減運算的幾何意義問題引入作業(yè):自由安排
2024-11-12 17:13
【總結(jié)】第二章矩陣?矩陣的概念一、矩陣的概念在實際問題里,經(jīng)常用矩陣描述事物的狀態(tài)和事物之間的聯(lián)系,例如dcba,,,四個城市之間的火車交通情況如下圖(圖中單箭頭代表只有單向車,雙箭頭表示有雙向車)。abcd常用表格來表示:到站發(fā)站abcd
2024-11-18 15:52
【總結(jié)】實系數(shù)一元二次方程(2)大同中學鞠妍知識回顧在復數(shù)集內(nèi)的根實系數(shù)一元二次方程)0(02????acbxaxaibacbxabxxaacbbx24,02,024,02212?????????????????時當時當時當講解新課
【總結(jié)】引例2:由于空氣的阻力,因此某一類鐘的鐘擺每擺動一次的弧的長度都是其上一次擺動弧的長度的95%,假設(shè)其第一次擺動弧的長度為40cm,求它在停止前所有擺動的弧的長度和。(請用一個式子來表示求解的問題)qq????n1aS(1nSn1S1)q.定義:我們把的無窮等比數(shù)列
2024-11-18 15:50
【總結(jié)】(2)兩條直線的夾角上上海海市市控控江江中中學學王王蕙蕙萱萱教學目標設(shè)計理理解解直直線線夾夾角角公公式式的的推推導導,,能能正正確確使使用用夾夾角角公公式式求求兩兩條條直直線線的的夾夾角角.進進一一步步理理解解
2024-12-03 05:10
【總結(jié)】第二章矩陣?矩陣的運算第二節(jié)矩陣的運算?一、矩陣的線性運算?二、矩陣的乘法運算?三、矩陣的轉(zhuǎn)置?四、對乘矩陣和反對矩陣?五、小結(jié)思考題一、線性運算:兩個矩陣的行數(shù)和列數(shù)均相等時,稱它們?yōu)橥途仃?。定義3如果兩個矩陣
【總結(jié)】矩陣運算一、教學內(nèi)容分析這一節(jié)重點介紹矩陣的三種基本運算:矩陣的加減、實數(shù)與矩陣相乘、矩陣的乘法.例2、例3是二階矩陣的加、減法;例6是二階矩陣與2?3階矩陣的乘法;這三個例題是矩陣的基本運算.必須掌握好矩陣基本運算,并掌握它們的運算律.例7、例8是矩陣的實際應(yīng)用題,說明矩陣可用于處理一些復雜的數(shù)據(jù)問題.二、教學目標
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】《復數(shù)代數(shù)形式的的四則運算-復數(shù)的加法與減法》教學目標?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義?教學重點:?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義鞏固練習復數(shù)的運算法則復數(shù)加減運算的幾何意義問題引入作業(yè):自由安排復數(shù)的四則運算(一)我們知道實數(shù)有加、減、乘等運算,且有
2024-11-18 12:13
【總結(jié)】,其中a叫做復數(shù)的、b叫做復數(shù)的.全體復數(shù)集記為.虛數(shù)單位i的規(guī)定①i2=-1;②i可以與實數(shù)一起進行四則運算,并且加、乘法運算律不變.2.我們把形如a+bi(其中