高一化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，是高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn)內(nèi)容之一．主要考點(diǎn)有：離子的檢驗(yàn)，如Fe3＋、NH等；氣體的檢驗(yàn)，如NH3、SO2等；物質(zhì)分離與提純的方法．預(yù)測(cè)今后高考將會(huì)以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)、依托化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

2025-11-03 01:50

高一化學(xué)研究物質(zhì)的方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?！悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類(lèi)法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性

2025-11-03 01:50

高一化學(xué)物質(zhì)的組成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類(lèi)基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)一、元素與物質(zhì)的分類(lèi)1．元素(1)元素是具有相同的同一類(lèi)的總稱(chēng)。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從

2025-10-31 05:18

高一化學(xué)物質(zhì)的量濃度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1物質(zhì)的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念，學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算.?通過(guò)物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計(jì)算的教學(xué)，培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?含義：以單位體積溶液里所含溶質(zhì)

2025-11-08 17:07

高一化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2講物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)一、物質(zhì)的檢驗(yàn)自我診斷1．有一無(wú)色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成)，如圖所示，通過(guò)洗氣瓶，發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積，通過(guò)干燥管后氣體呈紅棕色，再將該氣體適量地通入盛滿(mǎn)水倒立于水槽

2025-11-01 08:54

高一化學(xué)研究物質(zhì)的方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?！悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類(lèi)法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性

2025-11-01 12:40

高一化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的分類(lèi)第2課時(shí)（混合物的分類(lèi)）濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液？溶液由哪幾部分組成？一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。

2025-01-07 10:46

高一化學(xué)金屬及其變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《歸納與整理－第三章金屬及其變化》在自然界中金屬多以化合態(tài)存在,只有極少數(shù)金屬（如：金、鉑）以游離態(tài)存在。一.金屬的化學(xué)性質(zhì)：金屬NaAlFeCu金屬原子失電子趨勢(shì)與氧氣的作用與水的作用與酸的作用與鹽溶液的作用

2025-11-02 02:36

滬科版化學(xué)高一下認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量濃度2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)物質(zhì)的量濃度1、了解水溶液的組成，溶質(zhì)的成分。2、認(rèn)識(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；3、認(rèn)識(shí)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度；并能用物質(zhì)的量濃度表示溶液的組成。4、知道配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器、步驟。溶液中溶質(zhì)的成分（忽略水的電離）1、NaCl溶于水：2

2025-11-09 10:18

滬科版化學(xué)高一上剖析物質(zhì)變化中的能量變化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§化學(xué)變化中的能量變化一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)1、反應(yīng)的熱效應(yīng)：*放熱反應(yīng)：放出熱量的反應(yīng)。*吸熱反應(yīng)：吸收熱量的反應(yīng)。2、化學(xué)能：反應(yīng)時(shí)所放出或吸收的熱量。例：大多數(shù)的化合反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)，燃燒反應(yīng)，中和反應(yīng)等。例：大多數(shù)的分解反應(yīng)、灼熱的碳與CO2反應(yīng)（持續(xù)加熱的反應(yīng)），鹽類(lèi)水解等。

2025-11-09 00:09

高一化學(xué)物質(zhì)分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)分類(lèi)課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理簡(jiǎn)單分類(lèi)法及其應(yīng)用自我診斷1．判斷下列說(shuō)法是否正確。A．硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物。()(2020年濟(jì)南

2025-11-02 02:40

高一化學(xué)物質(zhì)分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章元素與物質(zhì)的分類(lèi)走進(jìn)高考第一關(guān)教材關(guān)物質(zhì)分類(lèi)根據(jù)物質(zhì)類(lèi)別研究物質(zhì)性質(zhì)（八點(diǎn)圖）如：2Cu+O2＝2CuO4Na+O2＝2Na2O根據(jù)物質(zhì)類(lèi)別研究物質(zhì)性質(zhì)（八點(diǎn)圖）?金屬＋氧氣→堿性氧化物如：2Cu+O2＝2CuO4Na+O2＝2Na2O?金屬＋非金屬

2025-11-01 01:09

高一化學(xué)物質(zhì)的分散系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系一、什么是分散系?1、溶液和濁液?2、分散系?3、物質(zhì)溶于水時(shí)的變化?部分物質(zhì)形成水合離子?部分物質(zhì)仍以分子形態(tài)存在二、電解質(zhì)和非電解質(zhì)?1、電解質(zhì)?水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化

2025-11-02 06:08

高一化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)(13)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化新課標(biāo)人教版高中化學(xué)必修1圖書(shū)館中陳列的圖書(shū)【考題】（2020上海理綜）分類(lèi)是按照事物的性質(zhì)劃分類(lèi)別的常用方法。表1是對(duì)下列食物的一種分類(lèi)，請(qǐng)你再找出一種分類(lèi)方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉

2025-11-03 01:51

高一化學(xué)物質(zhì)的分離提純-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注意：一貼、二低、三靠.實(shí)驗(yàn)用品：蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)（鐵圈）操作注意事項(xiàng)：１、蒸發(fā)皿中的液體不能超過(guò)其容積的2/3。３、當(dāng)出現(xiàn)大量固體時(shí)，應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。２、

2025-11-03 01:51

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