20xx蘇教版高中語(yǔ)文短篇小說(shuō)選讀第6組魔桶ppt導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2025-11-08 14:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。后被消防戰(zhàn)士救了下來(lái)。請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。此處屬于望文生義。是指警察勸黑幫，顯然恰當(dāng)。個(gè)俄國(guó)猶太移民家庭。獲哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。他長(zhǎng)期在大學(xué)任教，是戰(zhàn)后重要的。美國(guó)猶太小說(shuō)家。他的大部分作品用憐憫而扭曲的幽默描繪美。國(guó)猶太人及他們對(duì)美好生活的追求。德是猶太性最強(qiáng)的一個(gè)。其作品具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神。他生前兩次獲全國(guó)。圖書(shū)獎(jiǎng)、一次普利策文學(xué)獎(jiǎng)。其代表作《伙計(jì)》曾獲美國(guó)全國(guó)文藝院頒發(fā)的羅。馬拉默德堅(jiān)持以猶太背景及猶太人物作為描寫(xiě)的對(duì)象，展示了猶太。人們?cè)噲D從多重視角來(lái)解讀這部作品，其中有人從父子關(guān)系，象征主義等。方面對(duì)這部作品進(jìn)行了解析。的寫(xiě)照》和《倫布蘭特的帽子》。美國(guó)猶太人的日常生活。人物多為受盡苦難和折磨的下層人民，如小店員、雜。役、裁縫、鞋匠、小店主和失意的知識(shí)分子等。他刻畫(huà)這些小人物的樸實(shí)善良。《魔桶》中可見(jiàn)一斑。
【正文】 里。第二次是列奧發(fā)現(xiàn)斯妲拉的照片被扔在 “ 桶 ” 里。第三次是列奧因思念斯妲拉而尋找 “ 魔桶 ” 。 從表面看，魔桶是指待嫁女子之多，從深層看則是表現(xiàn)愛(ài)情之桶的魅力。它可以使人精神振奮。 [ 寫(xiě)法 借鑒 ] 1 ． 寫(xiě)作特色 對(duì)比手法 本文的主人公列奧 芬克爾是個(gè)學(xué)習(xí)猶太教律法的學(xué)生，有較好的前景，為人也很好，被一個(gè)以說(shuō)媒為生的沙茲曼所看中，沙茲曼生活十分窮困，一心想為自己的女兒找一個(gè)像列奧這樣的年輕人為婿，但是他欲擒故縱，在使得列奧幾乎喪失信心的情況下，才讓他與女兒見(jiàn)面，故事十分生動(dòng)地刻畫(huà)了沙茲曼的形象。沙茲曼的性格寫(xiě)得生動(dòng)活潑，他擺噱頭、吊胃口，活像個(gè)老滑頭，卻不 失善良的心地。列奧的性格優(yōu)柔寡斷，是缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的青年，在與沙茲曼的交鋒中則運(yùn)用了對(duì)比手法，通過(guò)列奧的純真呆板來(lái)襯托出沙茲曼的老辣深沉。 對(duì)比手法是指把兩種相對(duì)或相反的事物或同一事物相對(duì)立的兩個(gè)方面并舉出來(lái)，讓人們?cè)诒容^中得以鑒別的一種寫(xiě)作手法。 運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。 2 ． 寫(xiě)法指導(dǎo) 運(yùn)用對(duì)比要注意以下兩個(gè)問(wèn)題： 1. 比較的雙方要具備可比性。 2. 要建立合理的參照標(biāo)準(zhǔn)。如高爾基的《海燕》，選擇海鷗、海鴨、企鵝們和海燕形成對(duì)比。比較雙方都是海鳥(niǎo)且都處在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的時(shí)候， 這樣更能突出海燕的無(wú)畏和英勇。 3 ． 遷移應(yīng)用 用對(duì)比手法描寫(xiě)一處景物，并在對(duì)比中看出特點(diǎn)來(lái)。 ( 不少于 50 字。 ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________ ___________________________________________ 【答案】 杭州西湖的水景雍容華貴，濃墨重彩，詩(shī)人文學(xué)家多詠誦其華美；而天山滇池的水景卻清涼透徹，飄逸絕美，它誕生于高聳的冰原之中，孤傲的品性不被世人所了解，像一位風(fēng)華絕代的美女，獨(dú)立于紛繁世間，卻依舊保持高潔傲岸的情趣。 [ 素材 應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 不幸者的人道主義 馬拉默德作品中故事大都集中在一些不幸的小人物身上，他們?cè)诔錆M矛盾和殘殺的社會(huì)里受到無(wú)窮無(wú)盡的傾軋和困苦，通過(guò)馬拉默德獨(dú)特的心智和熾熱的情感出現(xiàn)在小說(shuō)里，使讀者跟著書(shū)中人物時(shí)或抑郁無(wú)以自解，或翱翔于幻覺(jué)世界而達(dá)到感情上的 升華。他以高超的藝術(shù)手法和慧眼獨(dú)具的洞察力，用適度的筆觸，寥寥數(shù)筆，就把小說(shuō)中人物的內(nèi)心世界披露無(wú)遺；同時(shí)又能以非常純樸的語(yǔ)言說(shuō)出小人物的細(xì)微心緒。在字里行間我們可以深切地體會(huì)到他對(duì)這些小人物的同情，也可以看到他們，尤其是猶太籍移民的苦難生活；同時(shí)也表現(xiàn) 了他們堅(jiān)忍的生活毅力，贊揚(yáng)了他們的高貴品質(zhì)，并通過(guò)他們反映出更廣大范圍的人類世界。有人把馬拉默德這種寫(xiě)人的精神從痛苦和孤獨(dú)中得到升華的基調(diào)稱之為 “ 不幸者的人道主義 ” ，而馬拉默德正是這種不幸者的人道主義的代言人。 【應(yīng)用角度】 “ 生活是創(chuàng)作的源泉 ”“ 善于觀察 ” “ 堅(jiān)韌 ”“ 人道主義 ”“ 代言 ” 等。 2 ． 精彩應(yīng)用 “ 悲憫之心 ” 是一種博大的情懷，它促使人關(guān)注身邊的人、事物乃至世界，從而思考人生的意義。 古代，有一個(gè)學(xué)士叫周豫，一次在烹煮鱔魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱鍋里有只鱔魚(yú)總向上曲拱身體。他甚為不解，剖開(kāi)鱔魚(yú)，發(fā)現(xiàn)肚里有子。原來(lái)，這條母鱔極力向上曲折身體避燙是為了保護(hù)腹中的子。母鱔護(hù)子的舉動(dòng)觸動(dòng)了周豫悲憫的心弦，從此他不再烹鱔。這是一個(gè)知識(shí)分子在日常生活中的悲憫情懷。 馬拉默德以高超的藝術(shù)手法和慧眼獨(dú)具的洞察力，用適度的筆觸，寥寥數(shù)筆，就把小說(shuō)中人物的內(nèi)心世界披露無(wú)遺。在字里行間我們 可以深切地體會(huì)到他對(duì)這些小人物的同情；悲憫之心彰顯無(wú)遺。有人把馬拉默得這種寫(xiě)人的精神從痛苦中得到升華的基調(diào)稱之為 “ 不幸的人道主義 ” ，而馬拉默德正是這種不幸的人道主義的代言人。 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)（十三） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 …
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