教師發(fā)展性評價方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教師發(fā)展性評價方案 B11-師資配備-17 三亞市鳳凰鎮(zhèn)水蛟小學(xué)教師發(fā)展性評價方案 為進一步推進學(xué)?；A(chǔ)教育改革，規(guī)范教育教學(xué)行為，增強教師在教育活動中的責(zé)任感和使命感。根據(jù)縣教育局教育...

2025-10-19 19:13

健康樹木的可持續(xù)發(fā)展性-資料下載頁

【總結(jié)】HealthyTrees-SustainableLandscapeASLANationalConference2023ChrisA.CowlesSeniorUrbanForesterISACertifiedArborist?,MDLPForester,MDLicensedTreeExpertIntroduction

2025-01-11 11:58

發(fā)展性學(xué)生工作與大學(xué)生發(fā)展教育-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展性學(xué)生工作與大學(xué)生發(fā)展教育探討中國青年政治學(xué)院李家華2023年12月于中國青年政治學(xué)院E發(fā)展性（型）學(xué)生工作的定義E發(fā)展性學(xué)生工作，是以確立和圍繞開發(fā)性目標(biāo)為主旨的學(xué)生工作理念和模式。E包含兩層含義：E一是指學(xué)生工作者要給學(xué)生以發(fā)展性輔導(dǎo)；E

2025-01-07 16:45

教師發(fā)展性評價方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教師發(fā)展性評價方案 2013-2014學(xué)年度教師發(fā)展性評價實施方案 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，通過建立科學(xué)合理的評價制度，強化學(xué)校管理，...

2025-11-06 22:13

發(fā)展性學(xué)生評價模式-資料下載頁

【總結(jié)】新課程視野下的學(xué)生評價觀引言讓我們首先來看一個學(xué)生評價案例：每個學(xué)生都有其潛在的能力，作為老師要了解每一位學(xué)生，給其提供一次次機會，充分發(fā)揮其潛能，促進其自主發(fā)展。開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)呂冰心同學(xué)在語文課上表現(xiàn)相當(dāng)出色，她對問題的獨到的見解、出色的口語表達(dá)都給我留下了很好的印象，但是，她每次日記卻寫得很少，給人感覺就是沒有用心去寫，是在應(yīng)付作業(yè)。于是，我在她的日記評語中寫道：老師覺得

2025-06-24 03:50

第15章發(fā)展性精神障礙-資料下載頁

【總結(jié)】第15章發(fā)展性精神障礙本章主要介紹通常在嬰幼兒期、童年期或少年期首次被診斷出的精神障礙。包括心智發(fā)育遲滯、兒童精神分裂癥、學(xué)習(xí)障礙、廣泛性發(fā)育障礙、交流障礙、注意缺陷、品行障礙、進食與排泄障礙以及兒童情緒障礙等。心智發(fā)育遲滯心智發(fā)育遲滯（mentalretardation,MR），又稱為精神發(fā)育遲滯，是由生物、心理

2025-01-07 15:22

發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法-資料下載頁

【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法 一、追求評價內(nèi)容的科學(xué)性，促進學(xué)生全面發(fā)展。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》從“知識與技能”、“數(shù)學(xué)思考”、“解決問題”、“情感與態(tài)度”四個領(lǐng)域?qū)αx務(wù)教育階段的課程目標(biāo)作了較為具體的闡述...

2025-09-19 22:17

關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價的探討-資料下載頁

【總結(jié)】為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展——關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價的探討　廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院　　　　　梁燕玲　　內(nèi)容提要對傳統(tǒng)教育評價功能的反思關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價的解讀學(xué)生發(fā)展性評價的技術(shù)參考一、對傳統(tǒng)教育評價功能的反思一、對傳統(tǒng)教育評價功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴：

2025-01-24 02:48

專題四學(xué)生發(fā)展性評價的理論與實踐-資料下載頁

【總結(jié)】課程名稱：學(xué)生評估理論與實踐?重慶市2023年“卓越教育管理人才培養(yǎng)項目”暨新加坡南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院第十四期EMA碩士課程班?重慶師范大學(xué)石長林?2023-12-20專題四學(xué)生發(fā)展性評價的理論與實踐?一、學(xué)生發(fā)展性評價的基本內(nèi)涵?二、學(xué)生發(fā)展性評價的理論基礎(chǔ)?三、學(xué)生發(fā)展性評價的主要思想

2025-03-08 05:23

發(fā)展性學(xué)生工作與大學(xué)生發(fā)展教育探討-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展性學(xué)生工作與大學(xué)生發(fā)展教育探討中國青年政治學(xué)院李家華200６年４月于中央團校E發(fā)展性（型）學(xué)生工作的定義E發(fā)展性學(xué)生工作，是以確立和圍繞開發(fā)性目標(biāo)為主旨的學(xué)生工作理念和模式。E包含兩層含義：E一是指學(xué)生工作者要給學(xué)生以發(fā)展性輔導(dǎo)；E二是指學(xué)生

2025-01-07 16:38

教學(xué)評價論和學(xué)生發(fā)展性評價-資料下載頁

【總結(jié)】?學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的師德滲透；?教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價；?作業(yè)與命題技術(shù)研究；?作業(yè)與命題問題診斷；?作業(yè)與命題案例評析。第三輪教師繼續(xù)教育2023-2023學(xué)年度校本培訓(xùn)“命好題”專題培訓(xùn)教學(xué)評價論和學(xué)生發(fā)展性評價六郎中心學(xué)校袁杰——哈佛，看一眼凌晨4

2025-03-10 22:56

學(xué)生發(fā)展性評價方案-資料下載頁

【總結(jié)】為貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育改革崗要》和《推進中小學(xué)生評價考試制度改革的通知》精神。加強學(xué)生思想道德建設(shè)，促進學(xué)生三種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新思想和創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)我校實際情況制定我校學(xué)生的發(fā)展性評價方案：一、指導(dǎo)思想貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、評價目的了解學(xué)生的發(fā)展需求，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識自我。

2025-05-11 05:26

辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估 辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估 自評報告 奉天寨小學(xué) 二O一五年四月 辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估自評報告 奉天寨小學(xué)在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進素質(zhì)教育，堅持“...

2025-10-15 21:44

沁園春雪發(fā)展性學(xué)習(xí)案例-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《沁園春·雪》發(fā)展性學(xué)習(xí)案例一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)詞的一般特點。2．學(xué)習(xí)誦讀、鑒賞詩詞的方法和技巧，了解本詞寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。3．品味詞中所蘊含的詩人對大好河山熱情贊美之情，體驗革命領(lǐng)袖毛澤東的胸懷。二、學(xué)習(xí)過程1．整體感知。

2025-05-02 05:18

學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展性素質(zhì)評價可以讓學(xué)生規(guī)劃自己的人生，找到自己的人生信念，明確自己的人生方向。那么 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價該怎么寫呢？下面是整理學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價的，歡迎閱讀! 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價篇一 時光流逝，...

2025-08-25 05:46

與發(fā)展性-文庫吧

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與發(fā)展性(編輯修改稿)