【導(dǎo)讀】人類的生活非常困苦。默讀課文第2—7自然段,是個(gè)__的英雄。他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。修斯極富同情心?上,讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣,宙斯還覺得不解恨,啄食普羅米修斯的肝臟。體現(xiàn)出普羅米修斯的堅(jiān)毅?鷲鷹,把普羅米修斯救了下來(lái)。一個(gè)勇敢、正直的大英雄?他和赫剌克勒斯之。間會(huì)說(shuō)些什么話?故事,講給同學(xué)們聽。
【總結(jié)】第四課時(shí)普羅米修斯盜火一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“文中的人名、山名”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,體會(huì)普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。三、課前準(zhǔn)備要求學(xué)生課前搜集普羅米修斯的有關(guān)資料。四、教學(xué)課時(shí)
2025-11-11 01:09
【總結(jié)】14、普羅米修斯盜火教案背景:面向?qū)W生:小學(xué)課時(shí):第二課時(shí)學(xué)科:語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教材分析:《普羅米修斯盜火》這篇課文是根據(jù)古希臘神話故事改編的,課文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來(lái)光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō),頌揚(yáng)了普羅
【總結(jié)】普羅米修斯盜火教學(xué)設(shè)計(jì)[教材解讀]《普羅米修斯盜火》一文(蘇教版第七冊(cè))是根據(jù)古希臘神話故事改編的,它濃縮了《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》的主要情節(jié),按事情的發(fā)展順序記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的痛苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來(lái)光明與智慧,并且與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō),頌揚(yáng)了普羅米修斯富有同情心、勇敢機(jī)
2025-11-26 10:27
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字新詞,區(qū)分“決心、決定”近義詞的不同的意思,并能準(zhǔn)確使用。2.朗讀課文,圍繞“盜火”提出問題,在弄懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)分段并概括段意。3.抓住文中的關(guān)鍵詞句,展開想象,感知普羅米修斯的英雄壯舉,感受他不畏強(qiáng)暴,為民造福的偉大精神。、生動(dòng)地復(fù)述課文,進(jìn)一步感受神話故事
2025-11-10 21:46
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——普羅米修斯盜 火1 【教學(xué)要求】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述(fùshù)課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字(shēngzì)新詞。 3、讀懂...
2025-08-06 00:57
【總結(jié)】一、教材分析《普羅米修斯盜火》是根據(jù)古希臘神話故事改編的。它濃縮了《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》的主要情節(jié),記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,頌揚(yáng)了他富有同情心、勇敢機(jī)智、甘愿為人類受苦的偉大精神。這篇課文以“無(wú)火—盜火—受罰—獲救”為主要線索。在具體敘述上,作者有意
【總結(jié)】《普羅米修斯盜火》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué)盛愛鳳課題14、普羅米修斯盜火第一課時(shí)教材分析:普羅米修斯盜火》(蘇教版第七冊(cè))一文是根據(jù)古希臘神話故事改編的,它濃縮了《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》的主要情節(jié),按事情的發(fā)展順序記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的痛苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人
2025-11-26 03:29
【總結(jié)】普羅米修斯古希臘神話中的泰坦巨神。傳說(shuō)普羅米修斯是創(chuàng)造人類和造福人類的偉大天神。他在弟弟的幫助下,按照神的形象用泥和水創(chuàng)造出人類,并賦予人以生命,他又違抗宙斯的禁令,使人間有了火。還把各種技藝、知識(shí)傳播給人類,使人類得到文明。?火焰、驅(qū)寒取暖、領(lǐng)袖、氣急敗壞、懲罰、敬佩、饒恕、違抗、押、鎖、
2025-11-10 18:31
【總結(jié)】《普羅米修斯盜火》說(shuō)課稿麾村小學(xué)張鎖定《普羅米修斯盜火》是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)的一篇希臘神話。寫了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來(lái)光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的傳說(shuō),頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán),為民造福的偉大精神。全文共有8個(gè)自然段,按照事情發(fā)展順序可分為“無(wú)火”,“盜火”,“受罰”,“獲救”4段。課文的第二和第三段是文章的重點(diǎn)所在
2025-04-17 01:42
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——普羅米修斯盜 火(一) 教學(xué)要求 1、能正確、流利(liúlì)、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字(shēngzì)新詞。 3、讀懂...
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——普羅米修斯盜火 (二) 第二(dìèr)課時(shí) 一、學(xué)習(xí)(xuéxí)第1節(jié)。 1、自由(zìyóu)讀。 2、你讀懂了什么(shénme)? 3、...
2025-08-05 21:39
【總結(jié)】第一篇:《普羅米修斯盜火》教案 傳說(shuō)地球上本沒有火種,那時(shí)人類的生活非常困苦。沒有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒有火來(lái)照明,就只好在那無(wú)邊的黑暗中,度過(guò)一個(gè)有一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚…… 普羅米修斯是個(gè)...
2025-11-07 01:52
【總結(jié)】第一篇:普羅米修斯盜火反思 《普羅米修斯盜火》第二課時(shí)教學(xué)反思 《普羅米修斯盜火》是根據(jù)古希臘神話故事改編的,它濃縮了《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》的主要情節(jié),按事情的發(fā)展順序記敘了...
2025-11-07 22:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)普羅米修斯為了人類幸福甘愿受罰的英雄形象,能聯(lián)系課文內(nèi)容展開合理想象。2.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。3.正確、流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。?了解故事背景。普羅米修斯是古希臘神話傳說(shuō)中的提坦神。他創(chuàng)造了人,同時(shí)仿造音神,終于使人類發(fā)出聲來(lái),而且教給人類知識(shí)的技
2025-11-02 05:41
【總結(jié)】第一篇:普羅米修斯盜火教案 普羅米修斯盜火(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、品讀課文中重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)普羅米修斯富有同情心、勇敢機(jī)智、甘愿為人類受苦的高...