20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元比的意義與性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的意義與性質(zhì)回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復(fù)習(xí)QD六年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧各部分名稱意義、比比的基本性質(zhì)比、除法、分?jǐn)?shù)三者關(guān)系按比例分配求比值化簡(jiǎn)比對(duì)于比的知識(shí)你都了解了哪些？二、系統(tǒng)梳理兩個(gè)數(shù)相

2024-11-17 02:48

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元回顧整理教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】富饒的大?！仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，然后再積的末尾添上2個(gè)0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。

2024-11-19 04:42

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元回顧整理教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)：先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積，然后再積的末尾添上1個(gè)0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。3頭大象一

2024-12-11 05:45

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗2按比例分配-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】按比例分配回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？明明體重30千克兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4∶1爸爸體重70千克成年人體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是

2024-12-12 17:23

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元比的意義和基本性質(zhì)綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比的意義和基本性質(zhì)》綜合練習(xí)一、判斷。1、一場(chǎng)足球比賽的比分是3:0，說明比的后項(xiàng)可以是0。（）2、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)成一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變。（）3、小強(qiáng)身高是1米，爸爸的身高是170厘米，爸爸和小強(qiáng)的身高比是17:10。（）4、如果a：b＝3:5，那么a＝3，b＝5

2024-11-15 10:20

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元按比例分配綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《按比例分配》綜合練習(xí)一、選擇。1、甲、乙兩人走同一段路，甲走完全程用30分鐘，乙走完全程用28分鐘，甲、乙兩人的速度比是（）A.15:14B.14:15C.4:52、甲班人數(shù)的18調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來(lái)甲、乙兩班人數(shù)的比是（）。A.8:7

2024-11-15 02:56

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元回顧整理——總復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》教學(xué)建議本冊(cè)總復(fù)習(xí)共分為兩部分：第一部分是回顧與整理，第二部分是綜合練習(xí)。“回顧與整理”分為兩個(gè)板塊：第一板塊是知識(shí)點(diǎn)自主回顧，第二板塊是數(shù)學(xué)思想方法提升。教學(xué)時(shí)，這兩個(gè)板塊可以分開獨(dú)立進(jìn)行，即先對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧整理，再引導(dǎo)學(xué)生按照教材設(shè)計(jì)的思路對(duì)轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合、類推和建模等數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行提升；也可以在回顧知識(shí)點(diǎn)的過程中融人數(shù)學(xué)

2024-12-09 01:57

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元“黃金比”之美教材分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《“黃金比”之美》教材分析一、活動(dòng)目標(biāo)1．經(jīng)歷探究美的奧秘的過程，在活動(dòng)中，以研究“黃金比”為主題，感受針對(duì)具體問題提出設(shè)計(jì)思路，制訂簡(jiǎn)單的方案，進(jìn)而通過實(shí)踐探究解決問題的過程。2．在活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容本綜合與實(shí)踐的內(nèi)容是“黃

2024-12-09 01:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元可能性教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摸球游戲——可能性自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？從甲袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？二、你說我講活動(dòng)設(shè)計(jì)，每人摸10次，一次摸一個(gè)。，搖勻后再摸。小組記錄。二、你說我講小組摸球次數(shù)摸球結(jié)果

2024-12-13 12:46

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元回顧整理——總復(fù)習(xí)單元分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．通過對(duì)全冊(cè)內(nèi)容的回顧與整理，全面復(fù)習(xí)和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，溝通知識(shí)之間的聯(lián)系，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．經(jīng)歷知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)的系統(tǒng)過程，提高歸納、整理知識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。3．通過交流整理與復(fù)習(xí)的不同思路，學(xué)會(huì)整理知識(shí)的方法，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣。二、本單元復(fù)習(xí)

2024-12-08 00:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元嘗試與枚舉智慧廣場(chǎng)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】智慧廣場(chǎng)——嘗試與枚舉回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一種巧克力有和兩種不同的包裝。王阿姨要買巧克力。一、情境導(dǎo)入

2024-12-11 05:54

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元比的意義和基本性質(zhì)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)建議信息窗1——人體中的比本信息窗以學(xué)生熟悉的人體為素材，簡(jiǎn)明地呈現(xiàn)了頭長(zhǎng)、臂長(zhǎng)、腿長(zhǎng)、身高等數(shù)據(jù)信息，借助“趙凡的頭部長(zhǎng)和身長(zhǎng)有怎樣的關(guān)系呢”等問題，引入對(duì)比的意義、比的基本性質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解比的意義，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱，會(huì)讀、寫比，掌握求比值的方法；掌握比的基本性質(zhì)，會(huì)化簡(jiǎn)比。教學(xué)時(shí)

2024-12-09 01:56

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元可能性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2摸球游戲——可能性QD六年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題？三個(gè)袋子里分別裝有一些球，球的顏色有紅色、黃色。從甲袋中任意摸一個(gè)球，會(huì)是什么顏色？從乙袋中任意摸一個(gè)球，會(huì)是什么顏色？

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)智慧廣場(chǎng)列舉ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】嘗試與枚舉回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國(guó)的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算QD六年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一種巧克力有和兩種不同

2024-11-17 02:48

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元比的化簡(jiǎn)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件PPT第6單元比的認(rèn)識(shí)2比的化簡(jiǎn)課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)、除法的關(guān)系、以及商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。，體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性，進(jìn)一步體會(huì)比的意義。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)、抽象概括能力，通過知識(shí)的遷移，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間的內(nèi)在的聯(lián)系。商不變性質(zhì)分?jǐn)?shù)

2024-12-11 05:01

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