【導(dǎo)讀】從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?的可以買(mǎi)3包,的可以買(mǎi)8包。的可以買(mǎi)7包,的可以買(mǎi)2包。從只買(mǎi)1包6塊裝的想起……買(mǎi)4包,還差26塊,再買(mǎi)6包的,還差2塊。芳芳有5元和1元兩種人民幣若干張。答:能做成3種不同的長(zhǎng)方體。2.商店有4塊裝和6塊裝兩種不同包裝的糖,6盒;5支裝的買(mǎi)9盒,3支裝的買(mǎi)1盒。是每條船坐4人,另一種是每條船坐6人。答:他有6種不同的付錢(qián)方式。6.一本書(shū)共有100頁(yè),在排頁(yè)碼時(shí)“6”出現(xiàn)多少次?答:在排頁(yè)碼時(shí)“6”出現(xiàn)20次,分別是6,16,26,36,46,56,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,76,86,96。得8環(huán),投中外圈得6環(huán)。小華投中兩次,可能。9.雞和兔共有若干只,一共有28只腳。大的順序依次進(jìn)行列舉,做到既不重復(fù)又不遺漏,進(jìn)而求出所有可能的方案。列舉方案找策略,較大數(shù)字先考慮。列舉過(guò)程有竅門(mén),從小到大依次列。關(guān)鍵問(wèn)題記清楚,不重復(fù)來(lái)不遺漏。