【導(dǎo)讀】1.認(rèn)識(shí)“喻、扉、吶、癮、囫”等生字。2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者悟出的道理。“長(zhǎng)生果”的寓意,并學(xué)習(xí)作者的讀寫(xiě)方法。在讀書(shū)中使自己收獲的經(jīng)歷。外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意。么給它加上引號(hào)?指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。將書(shū)比喻成“長(zhǎng)生果”,意。的營(yíng)養(yǎng),表達(dá)了書(shū)與人類(lèi)文明發(fā)展的關(guān)系。你能讀準(zhǔn)這些詞語(yǔ)嗎?恰似如饑似渴似的。同;“鮮味”,即新鮮的味道。,完全得益于課外閱讀。以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?!皣I心瀝血”,比喻費(fèi)。造,才能打動(dòng)人心,具有撼人心魄的力量。書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。真實(shí)的情感體驗(yàn)和課外閱讀的積累,為這次作文奠定。博覽群書(shū),入情入境;做讀書(shū)筆記,會(huì)借鑒運(yùn)用。比喻探問(wèn)價(jià)格或情況。書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。