20xx人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元4燈籠導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-17 07:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。3．選擇正確的詞語(yǔ)填在下面的句子中。白的胡須，同洪亮大方的__________??嚇的話，但偷偷還要在神龕里點(diǎn)起燭來(lái)。談些進(jìn)京趕考的掌故——雪夜馳馬，荒郊店宿，每每忘路之遠(yuǎn)近。C．大紅燈籠作為一種傳統(tǒng)的民間工藝品，在中華民族悠久的歷史中，D．這個(gè)精致的燈籠作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。想起來(lái)，族姊遠(yuǎn)嫁，大送大迎，__________，__________；，__________，但輝煌景象也夠華貴了。父親對(duì)窮人富人一視同。③這種呈橢圓形的燈籠被稱為長(zhǎng)命燈。燈籠通體由竹子制成，故有富貴。逢年過(guò)節(jié)點(diǎn)亮燈籠不僅增加年氣，還可保一輩子不受窮。⑤父親認(rèn)真對(duì)待每一盞燈籠，他虔誠(chéng)地認(rèn)為，每個(gè)燈籠都是有靈魂的，⑥一年除夕，鄰居拴柱拎著半袋米來(lái)求燈籠。拴柱充滿期待地說(shuō)，仿佛這燈籠真的成了救。父親從里屋拿出了一個(gè)又紅又大的燈籠遞給拴柱：。一盞燈籠；父親將自家的燈籠送給了拴柱。文中的父親善良憨厚，富有愛(ài)心，手藝高超，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不圖錢財(cái)。
【正文】 籠”是全文敘事的線索，也是父親這一形象的象征，作者著力描寫(xiě)燈籠，突出了父親把自己也做成了一盞燈籠，表達(dá)了作者對(duì)父親的崇敬、贊美之情。 11． 為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 ， 深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的真正內(nèi)涵 ， 鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪懈惺軅鹘y(tǒng)節(jié)日的意義 ， 學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次以 “ 傳統(tǒng)節(jié)日知多少 ”為主題的實(shí)踐活動(dòng) ， 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 。 【 活動(dòng)一：解讀徽標(biāo) 】 學(xué)校收集了以下兩幅傳統(tǒng)節(jié)日徽標(biāo) ， 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō) “ 春節(jié) ” 或 “ 端午 ” 主體圖案的內(nèi)容和寓意 。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：春節(jié)徽標(biāo) ， 主體圖案用了燈籠 、 毛筆書(shū)法 “ 春 ” 字作為標(biāo)志性符號(hào) ， 構(gòu)成燈籠高掛 、 喜迎新春的畫(huà)面 。 寓意喜慶團(tuán)圓 、 吉祥如意 ， 來(lái)年生活紅紅火火 。 示例二：端午徽標(biāo) ， 主題圖案利用粽子 、 龍舟這兩個(gè)標(biāo)志性符號(hào) ， 構(gòu)成一個(gè)山川連綿 、 龍舟競(jìng)渡的畫(huà)面 ， 舟中嵌入 “ 端午 ”二字 ， 加強(qiáng)標(biāo)識(shí)的整體感 。 寓意生活滿載希望 ， 蒸蒸日上 。 【 活動(dòng)二：喜送祝福 】 請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日 ， 給你的老師寫(xiě)一條節(jié)日祝福短信 ， 至少用一種修辭手法 。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：春節(jié) ——爆竹聲聲迎春到，喜氣洋洋送祝福，恭祝敬愛(ài)的老師新春愉快，闔家幸福！示例二：中秋 ——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！敝荡酥星锛压?jié)之際，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
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