牛津譯林版高中英語(yǔ)必修五unit1gettingalongwithothersperiod1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-17 06:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我們一起來探討一下吧！識(shí)，對(duì)下一堂課課文的全面理解起到一個(gè)鋪墊作用。學(xué)生留下非常深刻的印象。通過本節(jié)的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在。達(dá)矛盾出現(xiàn)的原因、經(jīng)過、造成的后果。患難朋友才是真朋友。人生沒有朋友，猶如生活沒有了太陽(yáng)。要有朋友，必須友好待人。朋友乃第二之自我。精誠(chéng)所至，金石為開。
【正文】 b . /s t h . d is lo y a l ly o r b e d is lo y a l t o s b . / sth. 3 ． b e t r ay C ． t o m ake a pr o m is e or say r u d e w or d s 4 ． b lam e D ． t o say or w r ite ( sth.)by w ay o f c o m m e n t ； obs e r ve 5 ． f or give E ． t o e xpr e ss an opp os ite opi n ion ； q u ar r e l 6 ． r e m ar k F ． t o c ons id e r o r say t h at sb .is r e sp ons ib le f or sth. 7 ． s w e ar G ． t o say one is sorr y( t o sb . / f o r / abo u t sth.) 【答案】 1 . G 2 . E 3 . B 4 . F 5 . A 6 . D 7 . C Ⅱ .短語(yǔ)填空 用所給短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空 g e t alon g ， s p y on ， as a r e s u lt of ， b e lo n g t o ， k e e p p ac e w it h ， i n s t e ad o f ， ac c u s e ...of ... ， e ve n t h ou g h 1 ． He los t h is j ob _____ ___ m ak in g a b ig m is t ak e . 2 ． Wh o d oe s t h is w at c h _____ ___ ？ 3 ． S h e w or k s s o f as t t h at I c an 39。t _____ ___ w it h h e r . 4 ． T h e old lad y li k e s _____ ___ ot h e r p e op le 39。s af f air s . 5 ． T h e y _____ ___ t h e ir gove r n m e n t _____ ___ b e t r ay in g t h e in t e r e s t s of t h e p e op le . 6 ． T h e ir t e ac h e r i s a n e w gr ad u at e w h o i s _____ _ __ w e ll w it h t h e s t u d e n t s . 【答案】 a r e su lt of t o 3. k e e p p ac e w ith 4 ． sp yi n g on c c u se d ； of t t in g alon g Ⅲ .句型背誦 1 ． I m u s t h ave s ou n d e d ve r y p r ou d of m y s e lf af t e r t h e q u iz ， s ay in g h ow e a s y it w as an d h ow I w as s u r e t o ge t a good gr ad e . 測(cè)驗(yàn)之后，我聽上去想必很是自鳴得意，說這次考試的內(nèi)容有多么簡(jiǎn)單，還說我肯定能夠取得好成績(jī)。 2 ． S h e s ai d t h a t s om e on e m u s t h ave b e e n s p y in g on u s in t h e w as h r oom ， b u t I d id n 39。t b e li e ve h e r e xp la n at i on . 她說有人肯定在洗手間里偷聽了我們的談話，可是我不相信她的解釋。 3 ． H e got an n oy e d ， s ay in g it was n 39。t h is f au l t i f h e c ou ld n 39。t p la y as w e ll as m e ， an d t h at I s h ou ld n 39。t t al k t o h im in t h is m an n e r . 他惱火起來，說如果他踢得沒有我好那也不是他的過錯(cuò)，并且說我不應(yīng)該以這種方式跟他講話。 4 ． Y e s t e r d ay ， I s aw h im t alk in g to an ot h e r b oy ， P e t e r ，an d I c an n ot h e lp w on d e r in g i f h e w an t s P e t e r t o b e h is b e s t f r ie n d in s t e ad o f m e . 昨天，我看到他和另一個(gè)叫彼得的男孩兒在說話，我禁不住在想他是不是想要彼得取代我成為他最好的朋友。
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