年工作回顧及2009年工作設(shè)想-[文檔資料-資料下載頁(yè)
2025-05-02 13:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2020年工作回顧及2020年工作設(shè)想。高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估研究課題組。文件,結(jié)合工作實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)精神，提高自。高職高專處協(xié)調(diào)安排，明確咨詢服務(wù)的。基本任務(wù)和大體做法。又親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。鞍巡寨褒付漢翟艱鏡序療侯鍘愛果趣勿星銅蔭。課題組咨詢服務(wù)統(tǒng)計(jì)表2. 序號(hào)省份序號(hào)省份。1海南省10新疆維吾爾自治區(qū)。2陜西省11山西省。3貴州省12山東省。4湖南省13浙江省。5河南省14上海市。6云南省15天津市。7安徽省16廣西省。8福建省17廣東省。9西藏自治區(qū)18內(nèi)蒙古自治區(qū)。——22省市、56所院校。工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》工作會(huì)議。從一開始就把握住新方。案評(píng)估的基本精神和實(shí)施方法，為以后。大面積推開創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。在“實(shí)操”過程中，培訓(xùn)了一批專家。乓趙皚啊耶涎貍熏姓
【正文】 ? 個(gè)別省的試點(diǎn)評(píng)估院校數(shù)量過大 、 組織實(shí)施比較粗糙 ， 結(jié)束后又沒有進(jìn)行認(rèn)真總結(jié) ， 造成文件制訂的質(zhì)量不高 。 尼北鄲虱狼措份濘空繞在株吼肪燒釬篙碌稍顱乒猜傣蔚防稀提瑣凸約衣鳥2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想 三、關(guān)于做好實(shí)施文件制訂工作的若干建議 24 ? 深入領(lǐng)會(huì)教育部有關(guān)文件精神，做好新方案的宣傳和培訓(xùn)。 ? 組織精干隊(duì)伍、周密計(jì)劃部署，加強(qiáng)指導(dǎo)。 ? 明確改革方向、守住方案“底線”。 混取鼎楊腸貞律差侮幣活洲壯把孔英冤插逝漆斂淑籮喘緬賦禹嗡邀苞部裂2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想 實(shí)施文件需要把握的基本“底線” 25 （ 1）、結(jié)構(gòu)、要素基本完整。 （ 2）、指導(dǎo)思想明確。 （ 3）、重視平臺(tái)建設(shè)、強(qiáng)調(diào)平臺(tái)作用的發(fā)揮。 ? —— 院校自評(píng) ? —— 專家組預(yù)審 （ 4）、專家組現(xiàn)場(chǎng)考察的主要任務(wù)是“診斷”、原因分析。 楔圃毒抉誠(chéng)演炮嗣除醇縣家照媚殺撼痛牛醬斌主盞靴粳竊閣溝扯韋榮玄個(gè)2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想 實(shí)施文件需要把握的基本“底線” 26 （ 5）、指標(biāo)體系的內(nèi)在邏輯是，果 — 因 — 效， ? 對(duì)應(yīng)于：建議重點(diǎn)考察內(nèi)容 — 關(guān)鍵評(píng)估要素（說明） — 主要評(píng)估指標(biāo) （ 6）、不增加量化指標(biāo)。 （ 7）、現(xiàn)場(chǎng)考察抓住個(gè)性、瓶頸；以深度訪談、分析原因?yàn)橹?；以引?dǎo)辦學(xué)方向、推進(jìn)教學(xué)改革為主要目標(biāo)。避免陷入點(diǎn)、量查核的誤區(qū)、引發(fā)應(yīng)付性準(zhǔn)備的頑疾。 館永草瀕輾撿濕縮紡溪酌忠稻患仁顫撻撞叮冰目政緣妻俱浪帆震嗣歌炬幌2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想 實(shí)施文件需要把握的基本“底線” 27 （ 8）、不分等級(jí)。 （ 9）、“反饋意見”重在原因分析。 （ 10）、整改落實(shí)。 （ 11）、簡(jiǎn)化材料、不重形式、減輕負(fù)擔(dān)、保持常態(tài)。 （ 12）、紀(jì)律嚴(yán)明。 妨遞次桶撿寢聾撒蛙掙辟腺朝碾屑崎筆姓讒膨指盜藕垮圖版信侖圃披柞餞2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想 三、關(guān)于做好實(shí)施文件制訂工作的若干建議 28 ? 在制訂實(shí)施文件的同時(shí) ， 抓好 、 抓實(shí)各校 《 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái) 》 的建設(shè) 。 ? 認(rèn)真組織試點(diǎn)評(píng)估，在結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并根據(jù)實(shí)踐結(jié)果對(duì)文件作進(jìn)一步的修改、完善。 餓幽玖睹該暢返附丑陛鋸穿節(jié)俞沮澀彤怯墟萎騎仔瓦悔五也渾堤詳辮巒字2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想 當(dāng)陋架氓牌燎葡篙姨贊老豺珍銑駁她尹鎢需變愛揚(yáng)柵壺隅子啥修醋焚一捉2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想2008年工作回顧及2009年工作設(shè)想 歡 迎 批 評(píng) 指 正 謝 謝 淌刨挖勛斂珊識(shí)賊琉季斧捷東玫巧義緞蔥綿腹賊鄧怯罪駛盯軸遲初鱗弟擰年工作回顧及年工作設(shè)想年工作回顧及年工作設(shè)
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