人教選修在橋邊3-資料下載頁(yè)
2024-11-17 05:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】伯爾出生在科隆一雕刻匠的家庭，中學(xué)畢業(yè)后，曾在書店當(dāng)學(xué)徒。1939年在科隆大學(xué)學(xué)習(xí)，不久即。應(yīng)召入伍，隨軍到過(guò)法國(guó)、波蘭、羅馬尼亞等國(guó)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。二戰(zhàn)結(jié)束后，曾在戰(zhàn)俘集中營(yíng)待。六年戰(zhàn)爭(zhēng)生活經(jīng)歷，成為伯爾早期創(chuàng)作。悉，并在許多作品中有所反映。他曾獲得幾十種國(guó)際國(guó)內(nèi)頒發(fā)的。文學(xué)獎(jiǎng)，作品已被譯成三十余種文字。》和短篇小說(shuō)集《流浪人,你若來(lái)斯巴……》等。概括小說(shuō)最主要的情節(jié)內(nèi)容。他們讓我數(shù)在一座新橋上走過(guò)的人,我每次都故意把一位可愛(ài)的姑娘漏數(shù)掉了。展——高潮——結(jié)局。請(qǐng)大家根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)運(yùn)行流程劃分層次，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每一個(gè)部分的內(nèi)容。數(shù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……工作給我們一種怎樣的感覺(jué)？哪些句子寫出了“我”的工作態(tài)度？“我”的故意“亂數(shù)”出于什么原因?不再看見(jiàn)她時(shí)，我才又開(kāi)始數(shù)起來(lái)”?！拔摇钡?4小時(shí)就等于2分鐘。可愛(ài)的人,甚至動(dòng)物,“我”也會(huì)這么做。的精神狀態(tài)的思考。
【正文】 會(huì)“ 漏數(shù) ” ? 會(huì)。那個(gè) “ 可愛(ài)的姑娘 ” 代表 “ 我 ” 心中美好的事物 ,是我的精神寄托 ,并不代表我的現(xiàn)實(shí)追求 ,所以不具有特殊的固定性。換另一個(gè)可愛(ài)的人 ,甚至動(dòng)物 ,“我 ” 也會(huì)這么做。 這樣 “ 漏數(shù) ” 有意義嗎 ? “ 漏數(shù) ” 并不能改變現(xiàn)實(shí)什么 ,但它表現(xiàn)著對(duì)美好事物的維護(hù)、堅(jiān)守 ,表現(xiàn)著一種精神追求。 合作探究 歸納主題 小說(shuō)的主題，在表面上看是愛(ài)情，表現(xiàn)愛(ài)情對(duì)于一個(gè)處境堪憂的小人物具有如何強(qiáng)大的精神力量，而深層則是對(duì)德國(guó)戰(zhàn)后重建中偏重物質(zhì)而缺乏精神關(guān)懷的這一問(wèn)題以及小人物在這種歷史背景下的精神狀態(tài)的思考。 謝謝指導(dǎo) 歡迎光臨遂昌中學(xué)
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