【導(dǎo)讀】弗雷德幫我送回UPS寄錯的包裹。工作之余的弗雷德。弗雷德給人們的思想帶來了哪些變化?請找出文中的相關(guān)例子。作者認(rèn)為怎樣才能成為像弗雷德那樣的人?討論以上原則在弗雷德身上是如何體現(xiàn)的?句子,標(biāo)記起來,并認(rèn)真領(lǐng)悟。請結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活或?qū)淼穆殬I(yè)設(shè)計,從四個原則中任選一個作為主題,談一下你的感想或收獲,把平凡的事做好就是不平凡。
【總結(jié)】職業(yè)泰戈爾職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,甘于奉獻(xiàn),樂于在平凡崗位上努力工作的職業(yè)觀理解文中所使用的修辭方法,體會其表達(dá)效果反復(fù)朗讀全詩,體會其中的韻味,引導(dǎo)學(xué)生把握主旨
2024-11-17 11:13
【總結(jié)】科學(xué)告訴我們:月亮是這樣的藝術(shù)告訴我們:月亮是這樣的是藝術(shù)違背了科學(xué),還是科學(xué)摧毀了藝術(shù)?科學(xué)與藝術(shù)李政道1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就讀于浙江大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué),后赴美國芝加哥學(xué)院,1950年獲博士學(xué)位。他曾在美國普林斯頓高級學(xué)術(shù)研究所任物理學(xué)教授,
2024-11-17 11:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)清科學(xué)與藝術(shù)的相同之處(二)理解文中的一些句子的含義。(三)理解文中例證法及其作用科學(xué)告訴我們:月亮是這樣的藝術(shù)告訴我們:月亮是這樣的月球是被人們研究得最徹底的天體。月球的年齡大約有。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60-65公里。月殼下面到
2024-11-17 04:31
【總結(jié)】馬加爵馬加爵(1981年5月4日—2020年6月17日),男,漢族,廣西賓陽人,云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2020級學(xué)生,戶籍地為廣西賓陽縣賓州鎮(zhèn)馬二村一組。1996年至1997年在賓州初中讀初三,以優(yōu)異成績考取省重點(diǎn)賓陽中學(xué);1997年至2020年就讀于賓陽中學(xué);1999年至2020年讀高三,成績優(yōu)異,曾獲得全國奧林匹
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。HelenKeller(1880-1968)海倫〃凱勒:美國著名女作家、教育家、社會活動家。她生于亞拉巴馬州,在波士頓
2024-11-17 22:53
【總結(jié)】青龍偃月刀——韓少功偃月刀的一種。根據(jù)文獻(xiàn)記載及出土文物中,偃月刀在唐宋開始出現(xiàn),因重量關(guān)系,主要用於練習(xí)臂力,非戰(zhàn)爭中的武器。青龍偃月刀導(dǎo)入青龍偃月刀相傳,天下第一鐵匠只選月圓之夜打造青龍偃月刀。快完工時,驟然之間風(fēng)起云涌,從空中滴下1780滴鮮血。當(dāng)?shù)匦g(shù)士分析
2024-11-17 18:54
【總結(jié)】史鐵生走進(jìn)作者?我思故我在——地壇里的生命哲學(xué)史鐵生(1951~),生于北京,18歲去延安插隊。21歲生日那天,因腿疾住進(jìn)醫(yī)院,從此他再沒站起來。他在做了7年臨時工之后,轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?979年發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》,1983年他發(fā)表《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,一舉成
【總結(jié)】旗袍的演變目錄?源頭----山林中的粗獷與實用?入關(guān)后---皇城里的精致與奢華?西化---洋場中的嫵媚與時髦?余存---西化的性感與懷舊的
2024-11-17 23:24
【總結(jié)】永遠(yuǎn)未完成作者:周國平第2頁2020年12月24日資料鏈接?作者簡介:周國平,1945年生于上海。1968年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系;1978年入學(xué)于中國社會科學(xué)院哲學(xué)系,先后獲哲學(xué)碩士、博士學(xué)位;1981年進(jìn)入中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所工作至今。其散文長于用文學(xué)的形式談?wù)軐W(xué),諸如生命的意義、死亡、性與愛、自我、靈
2024-11-17 19:10
【總結(jié)】第3課走向社會課文朗讀課文簡介本篇演講是亞倫·亞達(dá)在康涅狄克大學(xué)畢業(yè)儀式上對包括他女兒在內(nèi)的畢業(yè)生的演講。他用站在門邊的告別,形象地比喻了畢業(yè)生就要走出家庭、父母、學(xué)校的庇護(hù),將踏進(jìn)社會與生活之門。(一)自學(xué)任務(wù)1.速讀課文,給段落標(biāo)上序號,并試給課文劃分層次。自主
【總結(jié)】海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛?!謩t徐房龍HendrikVanLoon寬容《序言》作者簡介:亨德里克·房龍,系荷裔美籍作家和歷史學(xué)家。他1882年出生于荷蘭鹿特丹市,當(dāng)過教師、編輯、記者,后在德國、美國讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用極其輕巧俏皮的文字,撰寫通俗歷史著作。
【總結(jié)】我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾作者簡介溫斯頓?丘吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家及記者,1953年諾貝爾文學(xué)獎得主,曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相,被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。
2024-11-17 22:52
【總結(jié)】智勇大沖關(guān)(第一關(guān))3、散文的最大特點(diǎn)是什么?2、散文分哪幾類?請你把它列舉出來。1、敘述的順序有哪些?請你列舉一下。智勇大沖關(guān)(第二關(guān))請你快速地指出下面的五張圖片是誰?并說出他們有什么共同特征?貝拉克·侯賽因·奧巴馬
2024-11-18 07:47
【總結(jié)】源自職業(yè)的溫情郭紅三、詞語積累?灰燼()宿命()海岬()愜()意奢侈()窺見()撼動()平庸()?驚濤駭浪:比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭?殫精竭慮:殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思?心安理得:得:適合。自以為做的事情合乎道理,
2024-11-17 11:20
【總結(jié)】口語交際接待?迎來送往,是社會交往接待活動中最基本的形式和重要環(huán)節(jié),是表達(dá)主人情誼,體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。作為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)掌握接待的基本要求,學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語言要求和技巧,拉近與客人之間的感情距離,迅速建立起兩者之間的信任感。(先看教材p14頁案例接待的要求和技巧?一、熱情、得體從前,有個人想請四個朋友