人教版中職語文職業(yè)模塊服務類第3課走向社會1-資料下載頁
2024-11-17 04:31本頁面
【導讀】護，將踏進社會與生活之門。請找出文中寫“門”的句子。第1～4自然段：演說的引子。第5～23自然段：演說者對年輕人的忠告和建議。輕人應該以怎樣的態(tài)度“走向社會”。第24、25自然段：呼應開篇，道出父愛深情?！伴T”在此處意味著畢業(yè)的大門?！澳阄艺Ａ粼陂T口”；“門已漸漸移近門閂”；“看，門正在輕輕地關上”。兩遍，說說你喜歡的原因。提醒聽眾，自己講的是肺腑之言。何做人深入到走向社會后應該如何面對人生?！澳恪北M管剛剛走向社會，心智卻可能很穩(wěn)定成。④可以笑你自己，但卻決不可否定自己。走向社會后要解決的主要問題提出告誡和期望。18自然段的內容，演講者讓“女兒”推己及人，讓排在你后面的人也能夠去享受。
【正文】 明生活就好比一鍋煮著的肉，它自己不會一直沸騰下去，要你去往鍋里放入些什么，好讓排在你后面的人也能夠去享受。 答 案 演講者把希望比作光，并且要求青年人把希望之光聚成焦點（因為不聚焦，光是離散的），要求青年人把激動（青年人是易激動的）連成連續(xù)的光線，這樣一條聚焦的連續(xù)的光，是像激光那樣有巨大能量和穿透力的。這條激光般的光直射向我們不滿的目標 ── 即要改造社會，造福人類。聯(lián)系全文， 這句話是在告誡青年，要把美好的希望和正義感，化成堅韌不拔的毅力，投身于改造社會、造福人類的事業(yè)中去。 3. 為什么我卻要和你討論荒謬和空虛呢？因為我愿你把希望像光聚成焦點，把激動連成一條連續(xù)的光線，好像激光那樣 ── 直射向我們不滿的目標。 答 案 聯(lián)系自己的生活體驗，選擇一個自己能展開議論的題目。可以就一個句子所涉及的問題來擬題，如幽默和頂撞（第 1句）、索取和給予（第 2句）、美好的希望和持之以恒的行動（第 3句）。構思即席演說的講稿（擬出演講提綱或要點）。 演講形成性評價表 項目 內容 評價 好 一般 較差 他評 內容的針對性 內容的邏輯性 語句通暢、生動 語音、語調 勢態(tài)語 自評 主要收獲 存在的問題 改進的措施 ：考慮作者當時演講的場景，試模仿演講給同學聽。 作業(yè) ，并說明演講者為什么要這樣表達。 ① 你已是一個大人，而今天世界上的領袖，他們的行為卻像孩童。 ② 我對成年有時也無把握 —— 包括你的成年和我自己的成年。 ③ 不要只看到桃子皮上的細毛，不要只看到蛤蟆身上的疙瘩，不要只看到一個人古怪的脾氣。 ④ 可以笑你自己，但卻決不可否定自己。
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