【導讀】是發(fā)現美的眼睛。文的紫羅蘭芳香更濃郁了!的一切,又信手添上些神奇的飄逸……的,內在美是永恒的。
【總結】1新情境·激趣引航1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎的頒獎典禮上,人們驚訝地發(fā)現有一位獲獎者是坐著輪椅來領獎的。第二年,這個殘疾人又以另外一篇小說獲得該項殊榮。他,就是史鐵生,他自雙腿癱瘓走上文學創(chuàng)作道路二十多年來創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品并多次獲得各項文學創(chuàng)作獎。那么他是怎樣克服了身體上的殘疾而獲得寫作上的成功的?他的背后究竟是怎樣一個人在支撐著他、激勵著他
2024-11-17 03:38
【總結】 散文部分 動人的北平 【畫面內容】 畫面中“故宮面館”的廚師笑容滿面地端上一碗熱氣騰騰的面條,嘴里說道:“這可是老佛爺最愛吃的面條,三十元,值!”顧客被驚得大汗淋漓,腦后有一...
2025-04-05 06:01
【總結】第一篇:【2012優(yōu)化方案練習】中國現代詩歌散文欣賞散文部分(配人教版)第二單元美) 【2012優(yōu)化方案練習】中國現代詩歌散文欣賞散文部分 (配人教版)第二單元美 一、語段閱讀 閱讀下面的文字...
2024-10-13 15:16
【總結】1新情境·激趣引航動物是人類的生存伙伴,有了它們,世界才如此豐富多彩、生機盎然。其實,動物和人一樣都有自己鮮明的性格。今天,我們就跟隨茅盾先生走進《森林中的紳士》。2新知識·預習探索目標定位1.正確把握課文重點,總結出主要描寫對象——豪豬的特點。2.用圈劃與品讀的方法,揣摩文章細膩生動風趣的
2024-11-18 01:47
【總結】1新情境·激趣引航“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩?!边@是徐志摩《再別康橋》中膾炙人口的詩句。徐志摩的浪漫主義情懷,無比卓越的詩歌才華,對愛與美及自由精神的一腔熱情的追尋,至今讓我們念念不忘。在追懷詩人徐志摩的作品中,梁遇春的散文《吻火》是最精粹、最有情趣、最富于哲理意味的一篇佳作。2新知識·
2024-11-17 18:07
【總結】略讀2美新提升·課時作業(yè)基礎鞏固()A.明澈./車轍.隨即./既.然一縷./傴僂.B.抿.嘴/泯.滅狹.窄/狡.黠綠氈./占.卜C.裊.裊/鳧.水顛.簸/山巔.紗幔./瓜蔓.D.抖.動
2024-11-16 03:14
【總結】語文高二選修人教課標版《中國現代詩歌散文欣賞》詩歌部分第一單元檢測試題(本試卷滿分150分,測試時間150分鐘)第Ⅰ卷(選擇題30分,每小題3分)一、(12分)1.下列詞語中加點的字的注音,全都正確的一組是( )A.脊髓(shuǐ) 瞥見(piē) 嚙心肝(niè)B.淘汲(jí)屏棄(bǐng)杜運燮(xiè)C
2025-04-06 07:00
【總結】娘子關前課堂教學設計Ⅰ?一、教學目標(一)學習抗日軍民的愛國主義思想、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質和革命樂觀主義精神。(二)了解本文以行軍路線為線索,以時間的推移、地點的轉換為順序,以“還我河山”為中心,運用小標題把許多零散的材料貫串起來,構成一個有機整體的結構上的特點。(三)了解本文平實而富有生活氣息的語言特色和多種表達手法的綜合運用及其表達效果。二、難點、重
2025-06-10 02:34
【總結】1新情境·激趣引航歷史情懷不獨讓人享受學問,而且享受遼闊的空間和邈遠的時間,享受中華民族文化的博大精深。悠悠歲月史,上下五千年。悠久的歷史,浩瀚的文化,一經作家巨筆的浸潤便產生一種超常的力度和亙古未有的高度。余秋雨作為富有使命感的文化旅行學者穿行于歷史文化的時空隧道,在探尋中遴選,在遴選中關照,在關照中體悟,在體悟中傳達,用現代文化意識關照歷史文化
【總結】——韓東作者簡介韓東,1961年生,南京人。8歲時隨父母下放到蘇北農村,在那里度過了童年。1982年畢業(yè)于山東大學哲學系。曾在南京審計院任哲學教師,現辭職,從事專業(yè)寫作。韓東著有詩集《白色的石頭》,發(fā)表了詩歌《有關大雁塔》、《你見過大海》、《明月降臨》、《山民》、《初升的太陽》等。他的詩大多是帶
2024-11-19 12:52
【總結】光一、語基落實1下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一項是().繞/螢.火窒.悶/室.內褊.急/偏.方肆./肄.業(yè)鵠.立/桎梏.陰霾./狐貍..零/綺.麗錫箔./泊.船晨曦./伏羲..望/潦.倒
【總結】1新情境·激趣引航帕斯卡爾說過“人是一根能思想的葦草”,這句話既說出了人作為大自然中普通生命的脆弱性,又表達了人因為能思想而不同于大自然中其他生命的強大性。千百年來人類在不斷地認知世界和認識自我的過程中,涌現出了許許多多燦如星子的思想家,他們以自己的智慧和思想燭照著人類浩瀚的歷史長河。今天我們就來了解一百多年前一位偉大的思想家的思想。
【總結】新情境·激趣引航靜默的井“默默地承受一切,呈現的是不事喧嘩、甘于寂寞、默默承受的生命形態(tài)”;在春天里滿園是美麗的欲望,綠茵因此也能吐出火焰,20歲的肉體要突破禁閉,只有反抗土地的花朵才能開在地上:“我們”死后,鮮血隨著雪一起融化,流淌在五月的河里,滋潤著大地上的樹木和小草,而雪后的平原會出現天青、水綠、鳥飛、魚游的景象——這是一種
【總結】蛇一、語基落實,每對的讀音都不相同的一項是().州/琢.磨悚.懼/涑.水教誨./風雨如晦.郁./洧.川侶.伴/莒.縣辜.負/蠱.惑人心.來/官衙.鳥喙./賄.賂犟.嘴/性格倔強..紅/鯡.魚
2024-11-16 03:13
【總結】河床一、語基落實,每對的讀音完全相同的一項是().坡/提.升拽.緊/搖曳.肩胛./不可近狎.唳./乖戾.腭.骨/劍鍔.池.塘/張弛.如弓.眼/門楣.隘.口/洋溢.颶.風/與日俱.增檣./稼穡