【總結(jié)】第五章人事測評質(zhì)量分析?一項測評是否可靠、可信??一項測評是否準確、有用??一項測評是否公正、公平??一項測評是否經(jīng)濟、合理?本章教學(xué)內(nèi)容:?5-1測量的信度–5-1-1信度及其影響因素–5-2-2信度的評估方法?5-2測量的效度–5-2-1效度及其影響因素–5-
2025-05-05 22:14
【總結(jié)】第11講素質(zhì)測評的質(zhì)量分析本講內(nèi)容效度的概念及其分析方法信度的概念及其分析方法區(qū)分度的概念及其分析方法選題質(zhì)量分析及其分析方法效度效度的概念效度是指測評結(jié)果對所測評素質(zhì)反映的真實程度。對這種真實性的考評,常見的方法有三種:?從內(nèi)容性質(zhì)方面分析其內(nèi)容效度?從效標(biāo)相關(guān)性方面分
2025-01-09 17:00
【總結(jié)】職業(yè)人成功的要素?態(tài)度?知識?技巧第一節(jié)(2-72)員工素質(zhì)測評標(biāo)準體系的構(gòu)建個體差異原理工作差異原理人崗匹配原理按照人適其事,事宜其人的原則,根據(jù)個體間不同素質(zhì)和要求,將其安排在
2025-01-03 15:55
【總結(jié)】員工素質(zhì)教育韓文霞企業(yè)的競爭是員工素質(zhì)的竟?fàn)庁?zé)任?不負責(zé)任員工:有事找領(lǐng)導(dǎo),不能獨立思考,向領(lǐng)導(dǎo)問問題。?基層員工有什么一定要說清楚,員工要有思想但不要有問題。?當(dāng)我不舒服時就
2025-08-15 21:25
【總結(jié)】邵武市小學(xué)生綜合素質(zhì)測評質(zhì)量分析2006~2007學(xué)年度,市教育局領(lǐng)導(dǎo)組織初教股、德育股、初培處就測評學(xué)生綜合素質(zhì)以全面推進我市素質(zhì)教育進行了研討,決定以國家課程計劃為基本內(nèi)容,包括學(xué)生基本社會生活常識、直接或間接社會生活經(jīng)驗,作為小學(xué)生的基本綜合素質(zhì)的內(nèi)涵,學(xué)年末,在城區(qū)小學(xué)開展測試試點。現(xiàn)將測試情況分析如下:關(guān)于小學(xué)三年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價試驗情況分析邵武市初培處朱紅卷面共
2025-03-22 12:17
【總結(jié)】新進員工素質(zhì)培訓(xùn)一、培養(yǎng)成功的人生心態(tài)?命運是一只淪落在雞窩里的鷹鷹就是鷹,鷹永遠不是雞,只有通過嘗試,才能最終知道自己是鷹還是雞······每一個人都可能是一只鷹,但也可能是一只雞,關(guān)鍵在于你是想成為鷹還是想成為雞·····&
2025-07-31 19:55
【總結(jié)】員工素質(zhì)模型及其建立,1,主要內(nèi)容,第一部分:有關(guān)素質(zhì)的研究第二部分:素質(zhì)與績效之間的關(guān)系研究第三部分:素質(zhì)模型的建立第四部分:素質(zhì)模型舉例第五部分:素質(zhì)模型案例介紹,2,第一部分有關(guān)素質(zhì)研究,3,一...
2024-10-25 10:35
【總結(jié)】公司員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析作者:beijing_chen 閱讀次數(shù):2027加入時間:2006-4-1313:41:03在企業(yè)的經(jīng)營管理的過程中,對員工進行準確的素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析是必須的,這也是制定企業(yè)技能培訓(xùn)方案的基本出發(fā)點。員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)大致包括以下幾個方面: 知識結(jié)構(gòu) 專業(yè)結(jié)構(gòu) 性別結(jié)構(gòu) 年齡結(jié)構(gòu) 部門結(jié)構(gòu) 職
2025-06-24 07:11
【總結(jié)】員工素質(zhì)模型及其建立1主要內(nèi)容?第一部分:有關(guān)素質(zhì)的研究?第二部分:素質(zhì)與績效之間的關(guān)系研究?第三部分:素質(zhì)模型的建立?第四部分:素質(zhì)模型舉例?第五部分:素質(zhì)模型案例介紹2第一部分有關(guān)素質(zhì)研究3一、問題的提出1.對企業(yè)來講,是選人重要還是培養(yǎng)人重要?(蓋洛普的優(yōu)勢理論與微軟的選人策略)
2025-01-03 15:41
【總結(jié)】提升員工素質(zhì)促進企業(yè)進步——寶鋼在創(chuàng)爭活動中的《員工綜合發(fā)展目標(biāo)體系》國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所朱煜善美國?西南國際大學(xué)教授一、寶鋼基本情況1、1978年12月23日開工建設(shè)2、1980年緩建3、1982年續(xù)建?一、二期工程共投資300億元其中國家投資205億元銀行貸款75億元
2025-04-30 18:07
【總結(jié)】GECProgram1歡迎參加員工職業(yè)化訓(xùn)練教程GECProgram2GECProgram3Somethinginteresting…GECProgram4一家大公司正準備要招收新的職員,其中一個測試的問題是……GECProgram5你開著一輛車。在一個暴風(fēng)雨的晚上。你經(jīng)過一個車站。GECP
2025-01-10 15:33
【總結(jié)】加強道德修養(yǎng)提高員工素質(zhì)1人生在世,有二件事要終身學(xué)習(xí):一是學(xué)做人,一是學(xué)做事。從幼兒懂事開始,父母教育學(xué)做人,學(xué)做事;以后上學(xué)接受老師教育;參加工作,接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育和幫助。而學(xué)做人比學(xué)做事更難。如果會做事但不會做人,那么,當(dāng)了
2025-01-03 15:39
【總結(jié)】第11講素質(zhì)測評的質(zhì)量分析Hr-pku本講內(nèi)容效度的概念及其分析方法信度的概念及其分析方法區(qū)分度的概念及其分析方法選題質(zhì)量分析及其分析方法效度效度的概念效度是指測評結(jié)果對所測評素質(zhì)反映的真實程度。對這種真實性的考評,常見的方法有三種:?從內(nèi)容性質(zhì)方面分析其內(nèi)容效度?
2025-02-22 13:06
【總結(jié)】、營銷人員素質(zhì)測評要素構(gòu)成素質(zhì)結(jié)構(gòu)測評要素測評維度測評內(nèi)容生理素質(zhì)體質(zhì)健康狀況、抵抗疾病的能力精力高強度工作承受能力、持久力外在形象第一印象指數(shù)、外在形象指數(shù)心理素質(zhì)個人能力傾向創(chuàng)造能力、語言理解與表達能力、反應(yīng)速度個性傾向職業(yè)興趣與價值觀、成就動機、工作態(tài)度、誠信傾向性格特征內(nèi)向性或
2025-01-12 02:58
【總結(jié)】各位同仁大家好!讓我們認識一下分享與成功有約——專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課前分享?什么是培訓(xùn)??什么是現(xiàn)代文盲??培訓(xùn)要求:課程大綱?成長的三個階段?溝通技能?團隊建設(shè)技能?感恩的心成長的三個階段互賴期依賴期個人成功
2025-08-08 01:48