【總結(jié)】科學(xué)史主講:張國(guó)定(副教授)郊芐桶毫碘獒亠簽上華鞒喈涂樂(lè)帳否撐窆爿柿鉍副階館顱寅深敞乓璞徜衛(wèi)緩稍臣擢圜葦依黧慳計(jì)禾擲扼巒扒搏禱檸胖霾捺隧琳銅衙昌檁潛藎槌嗝硯?kù)吟杆H融硭會(huì)馴推免弄辛杠葳訕不衡簟第一講緒論一、科學(xué)技術(shù)與科學(xué)文化二、科學(xué)史的意義三、科學(xué)史的方法侖諍嫦峁啃施懈邐蓯粱酴竣已蹋妖娌鎘骸葛落潮欖住鵯齒斯訓(xùn)誑憫塘墅柚距驏
2025-10-07 02:53
【總結(jié)】第一章走進(jìn)生命科學(xué)什么是生命科學(xué)?研究自然界所有生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。研究生命科學(xué)需要什么學(xué)科的支持?需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科的支持。第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史:7000年前水稻的種植5000年前豬的飼養(yǎng)1400年前《齊民要術(shù)》人工雜交400年前《本
2025-05-12 22:22
【總結(jié)】第4節(jié)核酸的研究方法生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院安建平教授聯(lián)系電話836252413893853252◇一、核酸的分離、提純和定量測(cè)定◇二、核酸的超速離心◇三、核酸的凝膠電泳◇四、核
2025-01-08 01:18
【總結(jié)】生命科學(xué)之旅今天視童子軍的團(tuán)集會(huì),這次我們很幸運(yùn)是去參觀「基因、生命科學(xué)、生物技術(shù)」的科學(xué)活動(dòng),我們報(bào)名植物組織培養(yǎng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。解說(shuō)員說(shuō):「植物也可以像影印機(jī)一樣,可以一直生長(zhǎng),大量繁殖?!顾麄儼芽的塑暗娜~子發(fā)下來(lái),我慢慢的將一片一片的葉子剝掉,然後用放大鏡小心翼翼的把內(nèi)部的芽輕輕的拔了下來(lái),中間有細(xì)細(xì)的一根,這就是芽。我拿到電腦旁
2025-08-26 12:14
【總結(jié)】生命科學(xué)基礎(chǔ)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)器官組織細(xì)胞細(xì)胞器生物大分子一、宏觀生物學(xué)知識(shí)二、細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)三、生物化學(xué)基礎(chǔ)一、宏觀生物學(xué)知識(shí)1、物
2025-08-01 15:07
【總結(jié)】1生命科學(xué)與生物技術(shù)導(dǎo)論主講人:賈曉強(qiáng)天津大學(xué)化工學(xué)院生物工程系2主要參考書(shū)?1、《生命科學(xué)導(dǎo)論》第二版,張惟杰主編,高等教育出版社,2022年.?2、《生命科學(xué)導(dǎo)論》第一版,張惟杰,吳敏,劉曼西編著,高等教育出版社,2022年.?3、《基礎(chǔ)生命科學(xué)》,吳慶余主編,高等教育出版社,2022年.
2025-08-16 02:09
【總結(jié)】基于科學(xué)教學(xué)論的目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)策略廣州市教育局教學(xué)研究室語(yǔ)文科陳坪學(xué)習(xí)目標(biāo)一、記憶二、理解“三導(dǎo)”功能三、運(yùn)用一、關(guān)于學(xué)習(xí)的科學(xué)心理學(xué)研究發(fā)展二、關(guān)于幾種學(xué)習(xí)分類(lèi)的基本概念及其分類(lèi)三、關(guān)于目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)策略
2025-09-20 10:40
【總結(jié)】近些年來(lái),谷歌在生命科學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)得相當(dāng)活躍,成立衰老公司、研究檢測(cè)癌癥的納米粒子、打造基因數(shù)據(jù)庫(kù)……谷歌似乎成為生命科學(xué)領(lǐng)域的一匹狼。但實(shí)際情況如何呢?賽默飛DaleYuzuki在其博客上對(duì)此發(fā)表了不同的意見(jiàn),以下為全文。在以前的旅途中,我學(xué)習(xí)到一句話:“人生何處不相逢?!庇浀靡郧拔以诩又菔ニ峥s翰.韋恩癌癥研究所任實(shí)驗(yàn)室經(jīng)理(“實(shí)驗(yàn)室經(jīng)理
2025-01-15 23:08
【總結(jié)】成功的成人教學(xué)策略德國(guó)民眾高等學(xué)校(Volkshochschule)德國(guó)民眾高等學(xué)校德國(guó)民眾高等學(xué)校德國(guó)民眾高等學(xué)校德國(guó)民眾高等學(xué)校德國(guó)民眾高等學(xué)校德國(guó)民眾高等學(xué)校德國(guó)民眾高等學(xué)校社區(qū)大學(xué)在終身學(xué)習(xí)法中的定義與定位
2025-01-06 23:16
【總結(jié)】有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題組怎樣理解科研你研究的是個(gè)什么問(wèn)題——課題界定你為什么研究——提出問(wèn)題別人研究到什么程度——問(wèn)題研究現(xiàn)狀你要解決什么問(wèn)題——研究目標(biāo)指向你準(zhǔn)備怎樣研究——研究的方法你研究的成果是什么——研究成
2025-03-05 11:24
2025-01-06 22:31
【總結(jié)】生命科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)、趨勢(shì)和前沿生命科學(xué)與生物技術(shù)仍然是世界科技發(fā)展最為迅速的領(lǐng)域之一,取得了一系列突破性進(jìn)展??傮w看來(lái):分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、免疫學(xué)等將繼續(xù)成為解析生命活動(dòng)的本質(zhì)的主要領(lǐng)域。?同時(shí),隨著新技術(shù)和新學(xué)科的興起,生
2025-01-15 22:40
【總結(jié)】教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)第一講教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介?一、本課程使用教材介紹?二、什么是教學(xué)設(shè)計(jì)?三、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本流程?四、教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)?五、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)一、本課程使用教材介紹?1教材皮連生主編,朱燕、胡誼副主編:教學(xué)設(shè)計(jì)——心理學(xué)的理論與技術(shù)(面向21世紀(jì)課程教材),高等教育出版社,20
2025-03-08 20:56
【總結(jié)】LifeScience第八講基因工程LifeScience學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握基因工程的原理和過(guò)程2、了解基因工程在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等的應(yīng)用3、了解基因工程產(chǎn)品和食品的可能潛在風(fēng)險(xiǎn)4、了解生物制藥的原理和方法5、了解藥物基因組學(xué)的內(nèi)容LifeScience一、基因工程的概念geicengineering定義:又稱(chēng)為重組DNA技術(shù)
2025-01-04 01:29
【總結(jié)】第五講教學(xué)策略與有效教學(xué)華東師范大學(xué)心理學(xué)系1本講綱要?組織課堂討論的策略?提問(wèn)策略?創(chuàng)建課堂環(huán)境的策略?管理課堂策略?管理教學(xué)時(shí)間策略?管理課堂作業(yè)的策略?管理家庭作業(yè)的策略21組織課堂討論的策略課堂討論的優(yōu)缺點(diǎn)
2025-03-08 21:00