初中信息技術(shù)教案－exce-資料下載頁
2024-11-17 01:44本頁面
【導(dǎo)讀】課題名稱數(shù)據(jù)的輸入和修改課型新授課。課時安排1授課教師韓冬。重、難點1．使用填充柄快速輸入數(shù)據(jù)。2．輸入各種格式的數(shù)字。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖。敘述上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生回憶以前。要想處理數(shù)據(jù)首先要把數(shù)。據(jù)輸入表格，這里面也有?！敖獭弊兂蓪W(xué)生樂。簡單的操作由學(xué)生。示，充分發(fā)揮小老。師的作用，調(diào)動起。學(xué)生互助學(xué)習(xí)的積。強調(diào)學(xué)生注意觀察。作,使學(xué)生通過觀。察和嘗試獲得成功。7．保存工作簿并退出?？偨Y(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，通。過典型案例的展示指出學(xué)。誤操作，反思自己。操作中的失誤，鍛。煉學(xué)生自己分析問。教學(xué)給出課本p13頁表格，演。示百分?jǐn)?shù)和日期格式的設(shè)。置，讓學(xué)生獨立完成其他。一反三，培養(yǎng)獨立。并加以介紹和評價。通過學(xué)生的自評與?；ピu使學(xué)生認(rèn)識到。自己作品的優(yōu)點與。積極探詢新的解決問題方。培養(yǎng)學(xué)生積極健康。的能力；鼓勵學(xué)生
【正文】 導(dǎo)提高 【綜合提高】 設(shè)計思路 ，積極探詢新的解決問題方法 思考相同的結(jié)果還可以通過哪些途徑實現(xiàn) 培養(yǎng)學(xué)生積極健康的情感思維以及分析問題、解決問題的能力；鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極健康的情感交流 八、小結(jié)、設(shè)置伏筆 【總結(jié)與反饋】 情況 3. 展示下節(jié)課的新內(nèi)容以激發(fā)學(xué)生對下節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣 的收獲 個課后任務(wù) 3 保存并退出文件 過什么操作可以實現(xiàn)新任務(wù) 通過鼓勵學(xué)生通過多種方法完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散式思維和創(chuàng)新能力 課后記：填充柄的使用已經(jīng)掌握的比較熟練，但數(shù)字的各種格式設(shè)置還需要進(jìn)一步練習(xí)鞏固。
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