【導讀】1.分數是由分母、分子和分數線三部分組成的。示取了這樣的多少份。例1在圈里填上合適的符號。試著寫出加法或減法算式。2.看圖講故事,提出數學問題。例2紅紅過生日,媽媽買來一個蛋糕。平均切成8塊吧!媽媽和爸爸一共吃這個蛋糕的幾分之幾?3.看一看,填一填。
【總結】第4課時簡單的同分母分數加減法(2)第八單元分數的初步認識101102?8184?7376?3132?(1)我能算得快。(2)看圖列式計算。列式:列式:
2024-11-17 02:40
【總結】冀教版三年級數學下冊學習目標1和相應的減法過程。1和相應的減法。,提高學習數學的興趣。觀察下面兩組圖和數,在○里填上合適的符號。(1)21212211觀察下面兩組圖和數,在○里填上合適的符號。(2)4144114141
2024-11-29 06:14
【總結】第3課時簡單的同分母分數加減法(1)第八單元分數的初步認識31里面有()個31里面有()個3231128183()個是81()個是85355251?
2024-12-13 16:12
【總結】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數的加減法,要求同學們記住計算法則,并且能夠獨立完成有關同分母分數加減法的練習題!復習?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者幾份的數,叫做分數。復習。1878(1)的分數單位是()19
2025-11-03 03:11
【總結】簡單的同分母分數加減法西師大版五年級數學下冊。。。。()()()是()個4是()個3()是()個()5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩
2024-11-17 14:03
【總結】蘇教版三年級數學上冊這個長方形分成了幾份?紅色的部分怎么表示?哪個分數大?112418116>>分子相同的,分母越大,這個分數就越小。分析相同的,分母越小,這個分數就越大。>>>你會嗎?是()個571738是(
2024-11-29 13:04
【總結】一、情境導入質量等級為優(yōu)的天數和良的天數占全月天數的幾分之幾?質量等級為良的天數比輕微污染的天數多占全月天數的幾分之幾?根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?二、合作探索化成小數借助圓片通分空氣質量等級為優(yōu)的天數和良的天數占全月天數的幾分之幾?二、合作探索
2024-12-11 12:46
【總結】蘇教版三年級數學上冊復習:是()個571738是()個2個18是()79表示:把1個物體或圖形平均分成()份,取其中的()份。56表示:53182—897把1個物體或圖形平均分
【總結】第五單元分數的意義和性質第1課時分數的意義黑板的長度,教室窗口的寬度是多少米?②把1個蘋果平均分給2個小朋友,每人分得幾個?分數是這樣產生的:
2024-12-11 15:56
【總結】制作:常熟市報慈小學張彩珍義務教育課程標準實驗教科書第五冊兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎?請你先一個長方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色.3828兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?(1)(2)(3)
2024-12-13 11:11
【總結】青島版五年級(下)1、說出下列圖形表示分數的實際意義3253952、填空里有()個72715個是()61里有()個535151523、把一張長方形紙平均分成5份5354同分母分數相加,分母不變,分子相加。
2024-12-08 01:26
【總結】教學目標。法則。。,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學們的學習興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎?請你先一個長方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。3828兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?
2024-11-29 22:36
【總結】第五單元分數的意義和性質第3課時分數的基本性質24÷4=27÷9=240÷40=270÷90=360÷40=7200÷9
2024-11-17 00:04
【總結】第三單元剪紙中的數學——分數加減法(一)單元備課_五_年級班主備人江光云授課人教材分析本單元是在學生已經理解和掌握因數和倍數、分數的意義和性質及簡單的同分母分數加減法的基礎上進行教學的。這是“數與代數”領域基礎知識的重要組成部分,又是進一步學
2024-11-18 19:43
【總結】第2課時分數的初步認識(2)第八單元分數的初步認識3個是()4個是()7個是()里有()個里有()個里有()個
2024-12-13 10:20