【導讀】在電解水的實驗中,氣體分別是什么?環(huán)境造成哪些不良影響?
【總結(jié)】新城中學孫威峰現(xiàn)象：金屬表面產(chǎn)生大量氣泡。鎂條稀鹽酸鋅粒鎂條稀硫酸鋅粒Mg+2HCI===MgCI2+H2↑通過剛才我們做的四個實驗,我們可以得到什么結(jié)論呢?Zn+2HCI===ZnCI2+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2
2024-11-17 08:44
【總結(jié)】第二章第3節(jié)礦物燃料第一課時（煤）寧海躍龍中學葉顯遠煤的用途煤是三大能源之一，在我國是第一大能源，是最早被人類使用的一種固體燃料，在全球礦物能源中，煤的儲量為豐富，石油和天燃氣可開采的總量約為煤的一半。2、如何證明煤的祖先是植物？煤是遠古的植物埋在地下，處在空氣不足的條件下，經(jīng)
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書《科學》初三（上）第四章第4節(jié)機械能象山丹城二中梁瑛請看實驗：A、玩具小車拉動木塊；B、舉高的鉤碼落下拉動木塊（通過滑輪）;C、一個用手拉長的彈簧在釋放后拉動木塊。復習：做功的兩個必要因素是什么？提問：一個運動的物體（例小汽車）能否對其
2024-11-17 08:40
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（四）江北區(qū)洪塘中學儲建杰教學目標：1．知識與技能目標：知道電流的化學效應及其中的能量轉(zhuǎn)化。2．過程與方法目標：通過對鉛蓄電池的充放電的科學探，進一步理解科學探究的意義，了解科學探究的一般過程，提高科學探究的能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標：科學探究和實
2024-12-07 21:38
【總結(jié)】第二章常見的有機物第一節(jié)身邊的有機物（第二課時）寧海躍龍中學俞玉萍一．蛋白質(zhì)1．蛋白質(zhì)不僅含有C、H、O還有N元素等，是生命的基礎。蛋白質(zhì)由20種氨基酸連接而成，其中8種氨基酸從食物中攝取。許多食物如魚、蝦、蛋、牛奶等中含有豐富蛋白質(zhì)。食物
【總結(jié)】（第一課時）寧海縣躍龍中學張珍娟思考：?1、科學史上最初人們劃分有機物和無機物的依據(jù)是什么？?2、有機物和無機物間有沒有絕對界限？為什么？探究活動一：分別用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃燒實驗。實驗中，蔗糖和面粉的燃燒應放在燃燒匙上進行，棉布可用坩堝鉗夾著放在酒精燈火焰上點火燃燒
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】第1章酸堿鹽第1節(jié)日常生活中的酸和堿(第1課時)杜江慈溪市鳴鶴中學找一找：生活中的酸第1組第2組第3組第4組酸的名稱得分各種各樣的碳酸飲料——碳酸醋酸
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】知識目標1、知道放射性射線對物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應用。一、科學知識與技能教學目標1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力；2、從資料中獲取簡單知識并歸納總結(jié)的能力三、情感目標1、培養(yǎng)學生整理知識的能力，以辯證觀念對待事物。
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（一）江北區(qū)洪塘中學儲建杰教學理念和設計思想：科學課程的核心理念是全面提高每一個學生的科學素養(yǎng)。發(fā)展學生的科學素養(yǎng)，離不開科學的學習過程。在《電能的獲得與轉(zhuǎn)化》這一節(jié)教學中，結(jié)合電流的三種效應，適時給學生提供充分的科學探究的機會，讓學生通過參與科學探究活動，體驗科學探究的樂趣，學習科學探究的方法。
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（二）江北區(qū)洪塘中學儲建杰教學目標：1．知識與技能目標：（1）知道電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置；（2）學會安裝直流電動機模型。2．過程與方法目標：經(jīng)歷制作模擬電動機的過程，通過實驗方法探究直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。3．情感態(tài)度與價值觀目標：通過了
【總結(jié)】電流的磁效應（1820奧斯特實驗）電流的磁效應電磁感應安培力根據(jù)作用力與反作用力的原理，電流能對磁場產(chǎn)生力的作用（奧斯特實驗），磁場能否對電流產(chǎn)生力的作用呢？（實驗演示）通電導體在磁場中受到力的作用——安培力通電導體在磁場里受到的力的方向與什么有關呢？通電導體在磁場里受力的方向，跟電流方向和磁感線方向有
2024-11-06 21:21
【總結(jié)】家庭電路的組成思考1：大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作。有時當你打開臺燈準備做功課時，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作。為什么有時所有電器一起停止工作，而有時某個電器壞了卻不影響其他電器的工作呢？思考2：如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新
2025-06-12 18:36
【總結(jié)】鎮(zhèn)海應行久外語實驗學?？茖W組那么，什么是核能呢？一、原子核在轉(zhuǎn)變過程中所釋放的能量叫做原子核能，簡稱核能。核能過去也稱原子能。1、核能是從原子核內(nèi)部釋放出來的，它比化學反應中所釋放的化學能要大得多。2、原子核只有當核結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變時才能釋放核能，不是隨便釋放的。
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】第十五章電能與電功率章末復習第2課時.(重點).(重點)“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中,小華采用如圖15-5所示的方法連接,結(jié)果兩個燈泡都亮了.這時,兩燈是______的.若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“VA”,則每個燈泡的電阻是______Ω,每個燈泡的實際功率是________W.探
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】學習目標：1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡單自然現(xiàn)象奉化市實驗中學王志安三峽水庫水庫建成后庫區(qū)的氣溫會受到什么樣的影響？一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開？結(jié)論：水的質(zhì)
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