1電能的獲得和轉(zhuǎn)化(第4課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（四）江北區(qū)洪塘中學(xué)儲(chǔ)建杰教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能目標(biāo)：知道電流的化學(xué)效應(yīng)及其中的能量轉(zhuǎn)化。2．過程與方法目標(biāo)：通過對(duì)鉛蓄電池的充放電的科學(xué)探，進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義，了解科學(xué)探究的一般過程，提高科學(xué)探究的能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：科學(xué)探究和實(shí)

2024-12-07 21:38

九年級(jí)科學(xué)能量及其轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道消耗能量、利用能量或獲得能量的過程就是能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程（a）2、能在具體情況中分析能量形式的轉(zhuǎn)化（b）3、知道動(dòng)能、勢(shì)能的含義（a）4、知道動(dòng)能、勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化（a）5、能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及它們的轉(zhuǎn)化（a）6、了解機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化實(shí)例（a）7、了解內(nèi)

2025-10-29 01:48

九年級(jí)科學(xué)能量及其轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道消耗能量、利用能量或獲得能量的過程就是能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程（a）2、能在具體情況中分析能量形式的轉(zhuǎn)化（b）3、知道動(dòng)能、勢(shì)能的含義（a）4、知道動(dòng)能、勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化（a）5、能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及它們的轉(zhuǎn)化（a）6、了解機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化實(shí)例（a）7、了解內(nèi)

2025-11-03 15:15

九年級(jí)科學(xué)能的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁

【總結(jié)】§9能量的轉(zhuǎn)化和守恒思考:下列物質(zhì)具有什么能?它們的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的??鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)?電流通過燈絲使燈絲發(fā)光

2025-10-28 21:20

九年級(jí)科學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】；無極3娛樂無極3娛樂；丹藥の修行者少了后,他意識(shí)到可能出了問題.“主管！主管！”吶事候,壹名與那幾個(gè)伙計(jì)身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個(gè)出售丹藥の攤位.”吶名伙計(jì)指著壹個(gè)方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個(gè)?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計(jì)是發(fā)現(xiàn)了哪

2025-08-04 13:27

九年級(jí)科學(xué)能的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁

【總結(jié)】§9能量的轉(zhuǎn)化和守恒思考:下列物質(zhì)具有什么能?它們的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的??鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)?電流通過燈絲使燈絲發(fā)光

2025-11-03 16:28

九年級(jí)科學(xué)能量轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁

【總結(jié)】電流在通過不同的電器時(shí)，也會(huì)對(duì)電器做功。電流通過電風(fēng)扇時(shí)，電流做功使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；通過電視機(jī)，電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能通過排油煙機(jī)，電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能通過應(yīng)急燈充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化一、電功：W（焦耳）?功=功率×?xí)r間?W=Pt?焦耳（瓦·秒）

2025-10-29 01:48

九年級(jí)科學(xué)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與材料利用-資料下載頁

【總結(jié)】第2章物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與材料利用習(xí)題物質(zhì)的分類和利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律常見的材料材料的發(fā)展

2025-10-28 21:22

九年級(jí)物理能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？電能機(jī)械能內(nèi)能光能化學(xué)能1、各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化?鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水

2025-11-02 02:23

九年級(jí)科學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用-資料下載頁

【總結(jié)】影響學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)因素乃是學(xué)生已經(jīng)知道的東西，肯定這一點(diǎn)并據(jù)此教學(xué)。[美]奧蘇伯爾第二章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用（第1－4節(jié)復(fù)習(xí)）龍港一中金理開請(qǐng)把她說出來．．．第1節(jié)物質(zhì)的分類和利用第2節(jié)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第3節(jié)常見的材料第4節(jié)材料的發(fā)展保護(hù)回收

2025-11-02 12:55

人教版九年級(jí)下能量的轉(zhuǎn)化和守恒-資料下載頁

【總結(jié)】課題：人教版九年級(jí)第十五章第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒想想做做?小實(shí)驗(yàn)

2025-11-17 17:53

九年級(jí)科學(xué)能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律-資料下載頁

【總結(jié)】3-9能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律天荒坪蓄能電站上庫(kù)下庫(kù)在白天放水發(fā)電的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？在晚上抽水過程中，能量又是如何轉(zhuǎn)化的呢？那么白天產(chǎn)生的電能和晚上消耗的電能相比，哪個(gè)更多呢？樹木太陽燃煤電廠剃須刀（正在充電）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的順序，分別將下面兩組圖串聯(lián)成一個(gè)能量轉(zhuǎn)化的故事。樹

2025-11-03 02:36

九年級(jí)物理九年級(jí)物理能的轉(zhuǎn)化和守恒定律-資料下載頁

【總結(jié)】讀圖：講故事1打羽毛球故事2森林電燈太陽煤燃煤電廠結(jié)論：自然界中存在各種形式的能，且能量可以轉(zhuǎn)化第七節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、各種形式的能下面這段材料中有哪些我們以前學(xué)習(xí)了的能的形式？

2025-11-03 00:04

電能和化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】?原電池的概念、原理、構(gòu)成條件鎳鎘電池小型高性能燃料電池堿性電池火電81%水電18%其它1%火電水電其它化學(xué)能熱能機(jī)械能電能1、火電站的工作原理燃燒設(shè)備蒸汽機(jī)發(fā)電機(jī)煤炭一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的工作系統(tǒng)?[問題]能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化

2025-01-16 20:02

八年級(jí)科學(xué)電能的利用-資料下載頁

【總結(jié)】思考1:“假如今天我們停電了，會(huì)給我們帶來哪些影響？”思考2:電能有哪些優(yōu)點(diǎn)？無污染、易傳輸、易轉(zhuǎn)化為多種形式的能、使用方便.第六節(jié)電能的利用電飯鍋工作時(shí):脫排油煙機(jī)工作時(shí):應(yīng)急燈充電時(shí):電視機(jī)工作時(shí):電能---光能、聲能和內(nèi)能電能---機(jī)械能電能---化學(xué)能和內(nèi)能

2025-11-01 23:17

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