20xx人教版高中語文必修四第9課父母和孩子之間的愛第2課時ppt導學課件-資料下載頁
2024-11-16 22:45本頁面
【導讀】的話，那么在誕生的一剎那，嬰兒就會感到極度的恐懼。這句話的含意是什。使用語言的過程中的嚴謹性。語句用“仁慈”修飾“命運”，為后文寫母親的。無私關愛作鋪墊，形象地表現(xiàn)了母愛的特點。2．第1自然段的主要內(nèi)容是什么？當然，嬰兒還不具備愛的能力。漸漸地有母愛的體驗。母愛是無條件的，其缺陷是不需要用努力去換取，而且。也根本無法贏得。以后在成長中，會出現(xiàn)新的感情，那。就是通過自己的努力去喚起愛，從被愛轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹌e人，去創(chuàng)造愛。稚的愛到成熟的愛需要許多年。第二部分，闡述父愛的性質(zhì)，以及父愛與母愛的根本區(qū)別。過渡，引出下文對父愛的說明。極一面和消極一面。的權(quán)威，他成為自己的父母。愛和關懷”緊接著就對此作出了解釋。反的就是“通過合并父親和母親，從而樹立起這兩個形象”。性質(zhì)代表思想世界，代表法律、秩序和紀律等事物的世界。力，這一點對父母來說意味著什么？
【正文】 ，他人的要求同自己的要求同等重要。 D 【 解析 】 A關聯(lián)詞語搭配不當 ， 應把 “ 而且是 ” 改為 “ 而是 ” ， 與前面“ 不是 ” 呼應； B語序不當 ， 應把 “ 孤立無援 ” 調(diào)至 “ 自己弱小 ” 后 ， 以使句式整齊 ， 合乎邏輯； C中的 “ 反而 ” 應該改為 “ 從而 ” 。 【 解析 】 “ 本來面目 ” 帶有比喻色彩 ， 從上下文來看 ， 應指嬰兒所感受到的一切事物 。 A， B項都不完全 ， D項沒有抓住 “ 本來面目 ” 的比喻義來說 。 4 ． 第 2 段 “ 他就開始有能力接受事物的本來面目 ” 中 “ 本來面目 ” 的意思是 導學號 41594196 ( ) A ．能喂飽肚子的乳汁、乳房和母親。 B ．火是熱的，會燙人，木頭是硬的，而且很沉，紙很輕，能撕碎。 C ．一切接觸到的事物可感的性質(zhì)、特征等。 D ．周圍的現(xiàn)實，人和物體。 C 【 解析 】 關鍵是對 “ 消極 ” 一詞的理解 。 它只是指母愛的無條件 ， 孩子無需付出就能獲得 ， 而不是指 “ 使孩子變得消極 、 被動 ” 。 5 ． 對 “ 母愛的體驗是一種消極的體驗 ” 的理解，有誤的一項是 導學號 415 94197 ( ) A ．母愛是一種祝福，是和平，不需要去贏得它，也不用為此付出努力。 B ．孩子被母親愛是因為他們是母親的孩子，有被母親愛的資本。 C ．長得可愛、孤立無援都可以成為孩子獲得母愛的理由。 D ．母愛的無條件使孩子變得消極、被動，缺少生活的自主性。 D 6 ． 下列的句子中，對文章理解有誤的一項是 導學號 41594198 ( ) A ．嬰兒在出生后的一段時間里，還不能很好地辨認物體，是因為嬰兒只能意識到他的內(nèi)部要求。 B ．孩子在生長、發(fā)育后，開始有能力區(qū)別外部事物的不同，這就使他們能夠去愛自己的母親。 C ．進入少年時代的兒童逐漸由自戀的孤獨中解脫出來，開始體驗關心他人以及同他人的統(tǒng)一。 D ．愛的對象的發(fā)展在人沒出生以前就已經(jīng)開始了，最早的對象應是自己的母親。 【解析】 文中第 2 、 3 段說，孩子生長、發(fā)育后有能力接受 事物的本來面目，但又說 8 歲以下的孩子還不會愛。據(jù)此可以判斷 B 項錯誤。 B 答：母愛的積極面：它是世界上最偉大的愛 ， 是每個人內(nèi)心深處最渴求的 。 消極面：母愛不能用努力去換取 ， 而且根本無法贏得 。 父愛的積極面：父愛可以通過自己的努力去贏得 ， 可以受我的控制和支配 。 消極面：父愛必須靠努力才能贏得 ， 在辜負父親期望的情況下 ， 可能會失去父愛 。 7 ． 母愛和父愛各有什么積極面和消極面？ 導學號 4159 4199
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