20xx人教版高中語文必修四第9課父母和孩子之間的愛第2課時(shí)ppt導(dǎo)學(xué)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 B 答：母愛的積極面：它是世界上最偉大的愛 ， 是每個(gè)人內(nèi)心深處最渴求的 。 C ．長得可愛、孤立無援都可以成為孩子獲得母愛的理由。 4 ． 第 2 段 “ 他就開始有能力接受事物的本來面目 ” 中 “ 本來面目 ” 的意思是 導(dǎo)學(xué)號 41594196 ( ) A ．能喂飽肚子的乳汁、乳房和母親。 D ．父愛應(yīng)該受一定的原則支配并提出一定的要求，應(yīng)該是寬容的、耐心的，不應(yīng)該是 咄咄逼人． ． ． ．和專橫的。 ) D ．仁 慈．(c 237。 n) 剎．那 (s h224。 如果我們每個(gè)人都這樣去踐行 ， 那么人類社會將變得更加美好 。 少年時(shí)期 克服自我中心階段，體驗(yàn)關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛比被愛更重要， “ 給 ” 比 “ 得 ” 更能使自己滿足、快樂！ 成熟時(shí)期 既是自己的母親，又是自己的父親，成熟的愛。 (2)母愛從本質(zhì)上說是無條件的。 14． 成熟的 、 靈魂健康的人形成的過程是怎樣的 ？ 答：人從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系 ， 最后達(dá)到綜合 。 11． “ 同弗洛伊德的 ‘ 超我 ’ 理論相反 ” 一句中 “ 弗洛伊德的 ‘ 超我 ’ 理論 ” 是什么 ？ 答：通過合并父親和母親 ， 從而樹立起這兩個(gè)形象 。 但是 ， 這種作用不是絕對的 ， 只是相對的 ， 絕對地這樣認(rèn)為也是不科學(xué)的 。 不過 ， 從童稚的愛到成熟的愛需要許多年 。 語句用 “ 仁慈 ” 修飾 “ 命運(yùn) ” ， 為后文寫母親的無私關(guān)愛作鋪墊 ， 形象地表現(xiàn)了母愛的特點(diǎn) 。 (一 )學(xué)習(xí)第一部分 第一部分 (第 1～ 3段 )， 論述人從嬰兒到童年時(shí)期感受和體驗(yàn)?zāi)笎鄣哪芰Φ陌l(fā)展 。 母愛是無條件的 ， 其缺陷是不需要用努力去換取 ， 而且也根本無法贏得 。 7． 第 7自然段采用了什么論證方法 ？ 請具體談一下 。 【 解析 】 第二句話 “ 嬰兒無論從身體還是心理上都需要母親的無條件的愛和關(guān)懷 ” 緊接著就對此作出了解釋 。 13． 母親的良知和父親的良知對孩子各有哪些要求 ？ 答：母親的良知對他說： “ 你的任何罪孽 ， 任何罪惡都不會使你失去我的愛和我對你的生命 、 你的幸福的祝福 。 (2)父愛是有條件的。 探究 2 題目包括 “ 父愛 ”“ 母愛 ”“ 孩子的愛 ” 三個(gè)方面 ， 孩子的 “ 愛 ”過程是怎樣形成的 ？ 具有怎樣的特點(diǎn) ？ 探究之旅： 剛出生階段 無愛的意識。 孩子應(yīng)將母親的良知與父親的良知結(jié)合起來 ， 既要敢于承擔(dān)責(zé)任 ， 正視自己 ， 又要爭取自己的幸福 ， 相信自己的判斷力 。 【 答案 】 隨 堂 練
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1