20xx人教版高中語文必修四第9課《父母和孩子之間的愛》（第2課時）ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫吧
2025-10-13 22:45 本頁面
【正文】 ， 這種作用不是絕對的 ， 只是相對的 ， 絕對地這樣認(rèn)為也是不科學(xué)的 。 在不同國家 、 不同氏族的社會環(huán)境中 ， 往往會有不同的文化 ， 因而父母親的角色和作用也就不同 。 (三 )學(xué)習(xí)第三部分 第三部分 (第 8～ 10段 )， 指出一個成熟的人最終會脫離對母親的依賴和父親的權(quán)威 ， 他成為自己的父母 。 9． “ 父母對孩子的態(tài)度符合孩子的要求 ” ， 孩子對于父母有著怎樣的要求 ？ 答：嬰兒無論從身體還是心理上都需要母親的無條件的愛和關(guān)懷 。 在六歲左右孩子就需要父親的權(quán)威和指引 。 【 解析 】 第二句話 “ 嬰兒無論從身體還是心理上都需要母親的無條件的愛和關(guān)懷 ” 緊接著就對此作出了解釋 。 10． 作者認(rèn)為理想的父愛是怎樣的 ？ 答：能指導(dǎo)孩子正視將來遇到的種種困難；應(yīng)該寬容 、 有耐心 ， 不要盛氣凌人或者專橫；應(yīng)該使孩子能夠?qū)ψ陨懋a(chǎn)生自信心 ， 成為主宰自己的主人 。 【 解析 】 文中的 “ 父愛應(yīng)該 …… ”是答題的區(qū)間 。 11． “ 同弗洛伊德的 ‘ 超我 ’ 理論相反 ” 一句中 “ 弗洛伊德的 ‘ 超我 ’ 理論 ” 是什么 ？ 答：通過合并父親和母親 ， 從而樹立起這兩個形象 。 【 解析 】 同 “ 人不是通過合并父親和母親 ， 從而樹立起這兩個形象 ” 相反的就是 “ 通過合并父親和母親 ， 從而樹立起這兩個形象 ” 。 從反面的信息可以推知正面的信息 。 12． 從文章看 ， 作者認(rèn)為一個成熟的人應(yīng)該擁有怎樣的特點 ？ 答：綜合了同父母親的關(guān)系 ， 并能把母親的良知建筑在他自己愛的能力上 ， 把父親的良知建筑在自己的理智和判斷力上 。 【 解析 】 “ 一個成熟的人 ” 的字眼出現(xiàn)在第二段 ， 因此 ， 第二段是篩選信息的關(guān)鍵區(qū)域 。 13． 母親的良知和父親的良知對孩子各有哪些要求 ？ 答：母親的良知對他說： “ 你的任何罪孽 ， 任何罪惡都不會使你失去我的愛和我對你的生命 、 你的幸福的祝福 。 ” 父親的良知卻說： “ 你做錯了 ， 你就不得不承擔(dān)后果；最主要的是你必須改變自己 ， 這樣你才能得到我的愛 。 ” 【 解析 】 在第二段中可找到答案 。 14． 成熟的 、 靈魂健康的人形成的過程是怎樣的 ？ 答：人從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系 ， 最后達(dá)到綜合 。 【 解析 】 注意最后一段中 “ 這 ” 所指代的內(nèi)容 ， 可以從前面的句子中尋找答案 。 合 作 探 究 探究 1 作者認(rèn)為母愛和父愛在性質(zhì)上有什么根本區(qū)別 ？ 各有什么積極面和消極面 ？ 探究之旅： 父愛 母愛 性質(zhì) 代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。 代表自然世界
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