20xx人教版高中語文必修四第9課父母和孩子之間的愛第2課時ppt導學課件-文庫吧在線文庫
【正文】 的存在 。語 文 必修④ 當然 ， 嬰兒還不具備愛的能力 。 5． 第 4自然段的作用是什么 ？ 答：這段文字緊承上幾段兒童 “ 愛的能力 ” 獲得發(fā)展 ， 說明兒童 “ 愛的對象 ” 也得到發(fā)展 。 (三 )學習第三部分 第三部分 (第 8～ 10段 )， 指出一個成熟的人最終會脫離對母親的依賴和父親的權(quán)威 ， 他成為自己的父母 。 從反面的信息可以推知正面的信息 。 合 作 探 究 探究 1 作者認為母愛和父愛在性質(zhì)上有什么根本區(qū)別 ？ 各有什么積極面和消極面 ？ 探究之旅： 父愛 母愛 性質(zhì) 代表思想世界，代表法律、秩序和紀律等事物的世界。 是世界上最偉大的愛，是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。 生活中 ， 大部分人生活在這種親情和愛之中 ， 卻很少有人有這么清晰的理性認識 ， 讀來給人茅塞頓開或恍然大悟的感覺 。 探究之旅： 一個好母親應(yīng)該喜歡孩子成長 、 獨立并最終脫離自己 ， 她應(yīng)該克服惶恐不安的情緒；一個好父親在指導孩子的成長過程中應(yīng)該寬容 、 耐心 ，使孩子逐漸相信他自己最終把握自己 。 n) B ． 凝．聚 (n237。 ng) 淵．源 (yuān) 秩．序 (z h236。 B ．他不再依賴于接受愛以及為了贏得愛必須使自己弱小、生病或者聽話、孤立無援。 C ．一切接觸到的事物可感的性質(zhì)、特征等。 D 6 ． 下列的句子中，對文章理解有誤的一項是 導學號 41594198 ( ) A ．嬰兒在出生后的一段時間里，還不能很好地辨認物體，是因為嬰兒只能意識到他的內(nèi)部要求。 父愛的積極面：父愛可以通過自己的努力去贏得 ， 可以受我的控制和支配 。 【解析】 文中第 2 、 3 段說，孩子生長、發(fā)育后有能力接受 事物的本來面目，但又說 8 歲以下的孩子還不會愛。 5 ． 對 “ 母愛的體驗是一種消極的體驗 ” 的理解，有誤的一項是 導學號 415 94197 ( ) A ．母愛是一種祝福，是和平，不需要去贏得它，也不用為此付出努力。 【 解析 】 “ 本來面目 ” 帶有比喻色彩 ， 從上下文來看 ， 應(yīng)指嬰兒所感受到的一切事物 。 B ．我之所以被人愛是因為我使對方快樂，而不是出于我自己的意愿 —— 歸．根結(jié)蒂． ． ．我不是被人愛，而是被人需要而已。 n) 專 橫．(h232。； C“蘗 ” 應(yīng)為 “ 孽 ” ； D“嬴 ” 應(yīng)為 “ 贏 ” 。 思路提示二：作者的結(jié)論讓人認識到：愛是可以主動爭取的；給人愛 、 愛你所以需要你 。 八歲以下 有被愛的意識。父愛的原則是： “ 我愛你，因為你符合我的要求，因為你履行你的職責，因為
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