20xx人教版高中語文必修三第3課第1課時-文庫吧在線文庫
【正文】 友誼 ， 并經(jīng)常一起出海捕魚 。 所以選文開頭 ， 老頭兒把手泡在海水里止痛 ， 讓腦子清醒 。 超越自然 ， 就要面對自然對自我的無情考驗 。 這是老人對斗爭失敗的主要總結 。 5． 對弄死魚罪與非罪的思考 ， 表現(xiàn)了老人怎樣的品格 ？ 我的見解： 對弄死魚罪與非罪的思考 ， 一方面表明了老漁夫心地善良 ， 一方面表明了他對人生存的思考：把魚弄死一是為了養(yǎng)活自己 ， 賣了換東西吃；二是為了光榮 ， 因為你是個打魚的 ， 你打死魚就證明你有生存 、 戰(zhàn)斗的能力 。 3． 雖然老人知道一切都完了 ， 他是怎樣做的 ？ 我的見解： 雖然他知道一切都完了 ——他的戰(zhàn)利品完全被鯊魚奪走了 ， 但他仍然打沉了最后一條鯊魚 。 1950年圣誕節(jié)后不久 ， 海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng)作欲 ， 在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅 “ 觀景社 ” ， 他開始動筆寫 《 老人與海 》 (起初名為 《 現(xiàn)有的海 》 )。 ” 他稱海明威為 “ 本世紀 (20世紀 )最偉大的作家之一 ” 。 課文節(jié)選的是小說臨近結尾的部分 ， 也是小說的高潮部分 。 (1)在打擊論文造假中 ， 一方面要對論文作者嚴肅查處 ， 同時也不能讓 “ 學術黑中介 ” __________(任意妄為 ， 含貶義 )、 繼續(xù)牟利 。 ) 嘎．吱 ( gā ) 攮．進 ( nǎng ) 吞 噬．( sh236。 3． 理解桑地亞哥這個人物所具有的哲理性和象征意義 。 第一單元 第一課時 整體感知 1 課前預習 2 課內動腦 課 前 預 習 一 、 文學常識 1． 1953年 ， 海明威以 《 老人與海 》 一書獲得 ________獎； 1954年的 《 老人與海 》 又為海明威奪得 ________文學獎 。 ) 攥．住 ( zu224。 (2)鞭刑要求行刑者每鞭都出盡全力 ， 不須考慮受刑者的年齡和罪行輕重 ，要求一鞭下去 ， __________(形容遭受毒打傷勢嚴重 )。
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