【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第5課蘇軾詞兩首第三課時素質(zhì)提升(《定風(fēng)波》)1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動1.詞前小序有什么作用?答:交代寫作背景,為后面表現(xiàn)自己不懼風(fēng)吹雨打的精神張本。2.《定
2025-11-08 08:19
【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第5課蘇軾詞兩首第四課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀不打傘的蘇軾胡修江彭城書院位于徐州的一個小巷,小小的門頭。沿階而上,穿過廳堂,是一個方方的院落。清明時節(jié)的雨如煙似霧,敲打在幾朵撐開的
【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第4課柳永詞兩首第四課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀名利場中的異類王芳在歷史的名利場中,異類人物從不缺少。而柳永,就是其中最為光亮奪目的一個,他的真性情,他的真風(fēng)流,無疑為一個
2025-11-07 22:45
【摘要】第2課時一、基礎(chǔ)知識(15分,每小題3分)1.下列各項中加點字的注音,完全正確的一項是()A.?dāng)埰彛?chǎi)嫉.妒(jí)謠諑.(zhuó)規(guī)矩.(ju)B.修姱.(kuā)羈.(jī)
2025-11-07 22:41
【摘要】第5課離騷第1課時目標(biāo)定位1.了解屈原及《離騷》在文學(xué)史上的地位。2.理解并識記本文的內(nèi)容及關(guān)鍵語句。3.感悟詩人堅貞不渝的愛國精神?;A(chǔ)精練1.給下列加點的字注音(1)單音字kuājiǎnsuìjīhuì
2025-11-07 22:42
【摘要】第1課沁園春長沙1.了解詞的一些體裁知識。2.品味關(guān)鍵詞語,體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。3.把握詞的情感脈絡(luò),感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。1.回憶已學(xué)詞作,進(jìn)一步了解詞的相關(guān)知識。2.結(jié)合課文注釋,理解全詞大意,理清詞的思路和情感脈絡(luò)。3.強(qiáng)化誦讀
2025-11-07 22:36
【摘要】第2課故都的秋第1課時目標(biāo)定位1.明確文中選取的主要景物及特點。2.學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法。3.談?wù)勛髡邔识记迩锏馁澝篮途鞈俚那閼?。品味作者感受故都清秋時的憂郁而孤獨的心境?;A(chǔ)精練1.給加點的字注音(1)單音字①落蕊.()②細(xì)膩.(
【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第9課父母和孩子之間的愛第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀孩子,我為什么打你畢淑敏有一天與朋友聊天,我說,就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……你突
2025-11-07 22:46
【摘要】9勸學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識。、對比論證的方法,提高圍繞中心論點合理論證的能力。、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀荀子(約前313—前238),名況,戰(zhàn)國末期趙國人。著名思想家、文學(xué)家,是先秦儒家的最后代表人物,繼承了孔子學(xué)
2025-11-08 08:23
【摘要】第二單元4蜀道難目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,體會感情基調(diào),把握全詩的行文脈絡(luò)。,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。、流轉(zhuǎn)自然的語言,體會其詩作的藝術(shù)風(fēng)格。民的情懷。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀李白(701—762),字太白,號青蓮居士。唐朝詩人,
【摘要】11師說目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞的用法,掌握文中重要的文言現(xiàn)象。、反復(fù)論證增強(qiáng)說服力的寫法。、從師的重要性,并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。,培養(yǎng)尊師重教的思想,樹立謙虛好學(xué)的風(fēng)尚。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀韓愈(768—824),字退之,唐代河陽(今河南孟州,
2025-11-07 22:47
【摘要】3老人與海目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。,分析作品中人物的形象特點及象征意義。,揣摩小說語言和行文的特點。,樹立積極向上的人生觀和價值觀。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀海明威(1899—1961),美國現(xiàn)代作家。1954年諾貝爾
【摘要】10過秦論目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識。。、運用鋪排語言、逐層推進(jìn)的行文方式。、憂國憂民的思想意識,了解“以史為鑒”“古為今用”的意義。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀賈誼(前200—前168),西漢初期杰出的政論家、
2025-11-08 13:26
【摘要】第三單元8寡人之于國也目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識。、重視民心向背的積極思想。、氣勢充沛的論辯藝術(shù)。,并能作出恰當(dāng)?shù)脑u論。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國鄒
【摘要】5杜甫詩三首目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,積累詩中的文言詞語。,品味詩歌意境并體悟詩歌的情韻。,感受詩人憂國憂民的愛國情操。,理解詩人的現(xiàn)實主義風(fēng)格。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀杜甫(712—770),原籍襄陽(今屬湖北),遷居鞏縣