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正文內(nèi)容

20xx人教版高中語(yǔ)文必修五第2單元第6課時(shí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 歲。王勃前往探望 , 路過(guò)南昌 , 當(dāng)時(shí)都督閻公剛修建成滕王閣 , 九月九日大宴賓客 , 預(yù)先讓他的女婿作序文 , 以便在賓客前夸耀。 ( 選自《唐才子傳》 ) 王勃的游戲文章《檄英王雞》為什么會(huì)讓高宗大怒 ? 唐朝自開(kāi)國(guó)以來(lái) , 諸王之間爭(zhēng)奪皇位、互相攻訐的斗爭(zhēng) , 就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。公大怒 , 拂衣而起 , 專令人伺其下筆。有人說(shuō)“厚積”是為了“厚發(fā)” , 王勃客居劍南數(shù)年 , 終有了其巔峰之作。美麗的景色不僅給人美的享受 , 也包含了無(wú)窮的靈思。鷹風(fēng)凋晚葉 , 蟬露泣秋枝。 ) 遄.飛 ( chu 225。①句語(yǔ)境與此相合。 桂殿蘭宮 , 即岡巒之體勢(shì)。 存神穆清 , 與道同體?!敝邢闹畯V , 益思有以保之。不過(guò)樂(lè)管弦之淫響 , 藏燕趙之艷姬。 5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋 , 不正確的一項(xiàng)是 ( ) 。 D. 本文寫(xiě)景、敘事與議論三者緊密結(jié)合 , 穿插自然 , 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精當(dāng)。 譯文 : [ 答案 ] ( 1 ) 直到當(dāng)今皇上 , 在這里建國(guó)定都 , 才足以與之相當(dāng)( 或“才足以跟這里的王氣相稱” ) 。即使一次巡游、一次娛樂(lè) , 也想到怎樣被天下后世效法??匆?jiàn)波濤的浩蕩起伏 , 帆船的上下顛簸 , 外國(guó)船只連續(xù)前來(lái)朝見(jiàn) ,四方珍寶爭(zhēng)相進(jìn)貢奉獻(xiàn) , 必定說(shuō) : “這是我用恩德安撫、以威力鎮(zhèn)服 , 聲望延及內(nèi)外所達(dá)到的啊。但轉(zhuǎn)瞬之間便與無(wú)窮的感 慨聯(lián)結(jié)在一起了 ,我真不知怎樣來(lái)解釋它啊。 前人有詩(shī)說(shuō) : 國(guó)家不幸詩(shī)家幸 , 賦到滄桑句便工。此名句 , 自北宋《文苑英華》本以來(lái) , 兩宋、明、清 ,歷代官、坊諸本均作“孤鶩” , 唯見(jiàn)此日藏唐本作“孤霧”。待到被稱為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn) , 才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍 , 從臺(tái)閣走向關(guān)山和塞漠 , 顯示出雄偉的氣勢(shì)和開(kāi)闊的襟懷。 答 : [ 答案 ] 初唐“四杰”的詩(shī)歌創(chuàng)作擺脫了南朝詩(shī)風(fēng)的影響 , 開(kāi)闊了題材 , 使律詩(shī)體式的定型完成。古體分四、五、七言和雜言 , 平仄沒(méi)有 限制 , 也不要求對(duì)偶。 觀點(diǎn)二 : 反對(duì)改動(dòng)。在“永貞革新”中 , 柳宗元是敗軍 之將 , 但在精神領(lǐng)域 , ③ , 特別是在中國(guó)的詩(shī)歌史與散文史上 , 他都擁有黃金鑄就的一章。忠君報(bào)國(guó)的心情 , 難道還有不油然而生的嗎 ? 我沒(méi)有才能 , 奉皇上旨意撰寫(xiě)這篇記文 , 于是準(zhǔn)備將心中替皇上考慮到的晝夜辛勞操持國(guó)事最急切之處 , 銘刻于碑石。由看到這類(lèi)現(xiàn)象而觸發(fā)的感慨推及起來(lái) , 真是不勝枚舉。 登上樓極目四望 , 萬(wàn)千景色次第羅列 , 千年的大地秘藏 , 似乎頃刻顯露無(wú)遺。從六朝以至南 唐 , 全都是偏安一方 ,無(wú)法與當(dāng)?shù)厣酱ㄋ尸F(xiàn)的王氣相適應(yīng)。忠君報(bào) 上之心 , 其有不油然而興者耶 ? ” ) 8. 把文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 齊云樓、落星樓 , 不是不高大。然則 , 果誰(shuí)之力歟 ? 逢掖之士 , 有登斯樓而閱斯江者當(dāng)思圣德如天蕩蕩難名與神禹疏鑿之功同一罔極忠君報(bào)上之心其有不油然而興者耶 ? 臣不敏 , 奉旨撰記?!比f(wàn)方之民 , 益思有以安之。上以其地雄勝 , 詔建樓于巔 , 與民同游觀之樂(lè) , 遂錫嘉名為“閱江”云。 閱江樓記【注】 [ 明 ] 宋濂 金陵為帝王之州。③句語(yǔ)境與此相合 ) 4. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。 ②經(jīng)熟人引見(jiàn) , 他終于有了一份工作 , 他覺(jué)得應(yīng)該要好好改變自己的習(xí)慣 , 不能像從前一樣 , 東西無(wú)定了。 o ) 簪.笏 ( z ā n ) 桑 梓.( z ǐ ) C. 臺(tái) 隍.( hu 225。 在王勃曾經(jīng)眺望過(guò)的地方 , 我把目光從邈遠(yuǎn)的歷史中收回來(lái) ,投向未來(lái)…… ( 高昌《滕王閣風(fēng)景》 ) 1. 海內(nèi)存知己 , 天涯若比鄰。 ( 潘碧秀《流淚的滕王閣》 ) 3. “層巒聳翠 , 上出重霄 。又云 : “落霞與孤鶩齊飛 ,秋水共長(zhǎng)天一色??梢?jiàn) , 王勃丟官并非偶然 , 伴君如伴虎 ,僅靠才華也是難保官場(chǎng)平安的。王勃寫(xiě)文章 , 最初并不精心思考 , 先磨墨數(shù)升 ,就酣暢飲酒 , 拉起被子蒙臉躺下 , 到了酒醒時(shí) , 拿起筆就能成篇 ,不更改一個(gè)字 , 當(dāng)時(shí)的人稱王勃為“腹稿”。王勃等雖有文才 , 卻浮躁淺露 , 哪里有享受官爵俸祿的器量呢 ! 楊炯性格沉著文靜 , 職位應(yīng)該會(huì)達(dá)到長(zhǎng)官之首 , 其余的能善終就是幸運(yùn)。有個(gè)官奴叫曹達(dá)的犯了罪 , 王勃把他藏匿起來(lái) , 又害怕事情泄露 , 便殺了曹達(dá)來(lái)堵塞消息的來(lái)源。他六歲就懂得寫(xiě)文章 , 構(gòu)思毫無(wú)凝滯 , 文章感情豪邁奔放 , 與兄王勛、王勵(lì)的才華相當(dāng)。 D. 王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。 [ 答案 ] D ( “文藝”在句中應(yīng)指文學(xué)才能 ) 3. 下列對(duì)原文的敘述和分析 , 不正確的一項(xiàng)是 ( ) 。唐史館有修撰官掌修國(guó)史 , 至元時(shí) , 翰林院始設(shè)修撰。 一再報(bào) , 話益奇 , 乃矍然曰 : “天才也 ! ”請(qǐng)遂成文 , 極歡罷。行儉曰 : “士之致遠(yuǎn) , 先器識(shí) 而后 文藝. .。 勃恃才傲物 , 為同僚所嫉。 ( 《促織》 ) 閱讀下面的文言文 , 完成后面的題目。 ①臣所以去親戚而事君者 , 徒慕君之高義也。 ( 《左傳》 ) 4. 固定結(jié)構(gòu)。 1. 放在動(dòng)詞前 , 同動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu) , 表示“……的人 ( 事物、情況等 ) ”。例如 : ①讀書(shū)軒中?!?( 《刻舟求劍》 )這個(gè)句子中的“于水”是作補(bǔ)語(yǔ)的。例如 : ①異乎三子者之撰。狀語(yǔ)后置 所謂狀語(yǔ)后置 , 是相對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)而言的。作者是滿腹才華而重視功名的人 , 社會(huì)與統(tǒng)治者不能給他提供施展才能的機(jī)會(huì) , 所以他焦急、失望乃至失落 , 以李廣、賈誼等懷才不遇的人暗托胸懷 , 表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿?!皾O舟唱晚”四句 , 即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想 , 用虛實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀 , 使讀者開(kāi)闊眼界 , 視通萬(wàn)里?!苞Q汀鳧渚”四句寫(xiě)閣四周景物 , 是近景 。 五、拓展探究。引 : 序。弱冠 : 20 歲 。 ( 1 ) “四美具 , 二難并”二句在文中起何作用 ? 答 : [ 答案 ] 這是該段的關(guān)鍵句 , 在內(nèi)容上 , 有歸結(jié)上文的作用 。 ( 9 ) 不齊 : 有蹉跎、有坎坷。 ( 3 ) 纖 : 細(xì)。 答 : [ 答案 ] 這兩句描寫(xiě)雨后天晴的景色 , 將景物描寫(xiě)推向高潮 ,被稱為千古絕唱。有視覺(jué)的變化 , “上出重霄”是仰視 ,“下臨無(wú)地”是俯視。 譯文 : ( ) ( 2 ) 雁陣驚寒 , 聲斷衡陽(yáng)之浦。駭矚 :對(duì)所見(jiàn)的景物感到驚異。 童子何知 , 躬逢勝餞”四句 , 巧妙地介紹自己 , 委婉含蓄 , 謙虛而不失體面 , 恰到好處。 2. 翻譯句子。 1. 解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。 2. 落霞與孤鶩齊飛 , 秋水共長(zhǎng)天一色。 ( 2 ) 被動(dòng)句 , “遏” , 被歌聲阻止。 盛大的宴會(huì)很難再遇到。比喻處在困境中急待救援的人。 漢朝馮唐身歷三朝 , 到武帝時(shí) , 舉為賢良 , 但年事已高不能為官。⑥敲著鐘 , 列鼎而食 , 舊時(shí)形容富貴人家生活奢侈豪華。指極為珍奇寶貴的物品。 ( 4 ) 屈 , 使動(dòng)用法 , 讓……受委屈。 ( 4 ) 逢迎 : 古義 , 迎接 。⑥列舉。④尚且 。 ②原因 。 ( 1 ) 屬 ①時(shí)維九月 , 序 屬.三秋 ( ) ②若 屬.皆且為所虜 ( ) ③有良田美池桑竹之 屬. ( ) ④ 屬.予作文以記之 ( ) ⑤衡少善 屬.文 ( ) ⑥舉匏樽以相 屬. ( ) ⑦名 屬.教坊第一部 ( ) ( 2 ) 故 ①豫章 故.郡 ( ) ②既克 , 公問(wèn)其 故. ( ) ③君安與項(xiàng)伯有 故. ( ) ④暮去朝來(lái)顏色 故. ( ) ⑤ 故.臨崩寄臣以大事也 ( ) ⑥三日斷五匹 , 大人 故.嫌遲 ( ) ( 3 ) 且 ①窮 且.益堅(jiān) , 不墜青云之志 ( ) ②存者 且.偷生 , 死者長(zhǎng)已矣 ( ) ③不者 , 若屬皆 且.為所虜 ( ) ④臣死 且.不避 , 卮酒 安足辭 ( ) ⑤北山愚公者 , 年 且.九十 ( ) ⑥ 且.壯士不死即已 ( ) ( 4 ) 數(shù) ①識(shí)盈虛之有 數(shù). ( ) ②一曲紅綃不知 數(shù). ( ) ③跨州連郡者不可勝 數(shù). ( ) ⑤扶蘇以 數(shù) . 諫故 ( ) ⑥ 數(shù) . 典忘祖 ( ) [ 自我核對(duì) ] ( 1 ) ①屬于、是 。 n ɡ l ǘ ɡě xi ā n t ā o z ǐ c ā n f ē i 2. 為下面的形近字組詞。 答 : [ 自我核對(duì) ] 本文運(yùn)用最多的修辭手法是對(duì)偶和用典。 3. 閱讀第 2~3 段 , 思考這兩段秋景的描述與傳統(tǒng)描寫(xiě)秋景的意境有什么不同。就地面而言 , 稱作分野。及笄 , 亦作“既笄”?!庇致劇靶欠忠磔F , 地接衡廬” , 沉吟不語(yǔ)。 上元二年 ( 675 年 ) 秋 , 王勃前往交趾看望父親 , 路過(guò)南昌時(shí) ,正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣完工 , 重陽(yáng)日在滕王閣大宴賓客。大約上元三年 , 南下探親 , 渡海溺水 , 驚悸而死。絳州龍門(mén) ( 今山西河津 ) 人 , 出身儒學(xué)世家 , 與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰” , 王勃為四杰之首。你們知道滕王閣是誰(shuí)建的嗎 ? 生 : 滕王。 3. 引導(dǎo)學(xué)生從作品語(yǔ)言、作者經(jīng)歷等多角度體會(huì)作者的情感 ,把握作品的主題。 2. 注意積累文言常見(jiàn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞 , 特殊句式和詞類(lèi)活用等文言基礎(chǔ)知識(shí)。 3. 熟讀并背誦課文 , 賞析本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。 4. 在誦讀中尋找線索 , 體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié) , 憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。 利用多媒體投影 , 播放《滕王閣》宣傳片片段。那么《滕王閣序》究竟是一篇怎樣的美文呢 ? 今天我們就來(lái)看個(gè)仔細(xì)。之后 , 王勃?dú)v時(shí)三年游覽巴蜀山川景物 , 創(chuàng)作了大量詩(shī)文。他驕奢淫逸 , 品行 不端 , 毫無(wú)政績(jī)可言。大家知道他的用意 , 所以都推辭不寫(xiě) , 而王勃這個(gè)青年晚輩 , 不明就里 , 竟不推辭 , 接過(guò)紙筆 , 當(dāng)眾揮筆而書(shū)。曲禮上》記載 : “男子二十冠而字。分野又是中國(guó)古代星占術(shù)中的一種概念 , 古人以壽星、大火、析木、星紀(jì)、玄枵、娵訾、降婁、大梁、實(shí)沈、鶉首、鶉火、鶉尾等十二星次劃分地面上州、國(guó)的位置并與之相對(duì)應(yīng)。 第三部分 ( 4~ 5 ): 扣“餞” , 寫(xiě)宴會(huì)的盛況 , 抒發(fā)人生的感慨。青天碧水 , 天水相接 , 渾然一色 , 可算是全詩(shī)意境之眼。 d 236。 ( 1 ) 云銷(xiāo)雨霽 ( 2 ) 所賴君子見(jiàn)機(jī) [ 自我核對(duì) ] ( 1 ) “銷(xiāo)”通“消” , 消失。 ⑥勸、請(qǐng) 。 ( 3 ) ①反而、可是 。 ③計(jì)算 。 今義 , 開(kāi) 始行走。 ( 1 ) 襟三江而帶五湖 ( ) ( 2 ) 層巒聳翠 , 上出重霄 ( ) ( 3 ) 目吳會(huì)于云間 ( ) ( 4 ) 屈賈誼于長(zhǎng)沙 ( ) ( 5 ) 雄州霧列
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