20xx人教版高中語(yǔ)文必修二第7課詩(shī)三首第1課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-11-07 22:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)分析詩(shī)歌的情感，能簡(jiǎn)單分析詩(shī)歌的煉字。詩(shī)歌鑒賞的一般方法，如明意境、分析辭格等。生有蘭草的沼澤地。指度過(guò)晚年，直至去世。枉，這里是“枉駕”的意思；用，以。存，問(wèn)候，懷念?？嘤谶^(guò)去的日子太多了。有慨嘆人生短暫之意。指宴會(huì)上的歌聲激昂慷慨。“慨當(dāng)以慷”是“慷慨”的間隔用法。當(dāng)以，這里沒(méi)有實(shí)際意義。穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的小路。陌，東西向的田間小路。阡，南北向的小路。迎合世俗的本性。韻，本性、氣質(zhì)。塵，指塵世；網(wǎng)，羅網(wǎng)。意指庸俗污濁的官場(chǎng)猶如羅網(wǎng)。羈，約束，拘束。意思是不隨波逐流，固守節(jié)操。副詞，剛剛，剛才。
【正文】 是禁錮人的牢籠和羅網(wǎng)，使人有 “ 羈鳥(niǎo) ”“ 池魚(yú) ” 之 感。既然如此，那么一旦沖出羅網(wǎng)，返回大自然的懷抱，那就其樂(lè)無(wú)窮，觸目皆春了，即使一草一木也格外感到親切而欣慰。在經(jīng)過(guò) “ 密網(wǎng)裁而魚(yú)駭，宏羅制而鳥(niǎo)驚 ” 的出仕之后，大自然的一切都是陶淵明神往的。 12 ． 陶淵明的詩(shī)中寫(xiě)到 “ 羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵 ” ，詩(shī)句中的 “ 舊林 ”“ 故淵 ” 與陸機(jī)的詩(shī)中 “ 孤獸思故藪，離鳥(niǎo)悲舊林 ” 以及王贊的詩(shī)中的 “ 人情懷舊鄉(xiāng)，客鳥(niǎo)思故林 ” 提到的 “ 故藪 ”“ 舊林 ”“ 故林 ” 是否相同？為什么？ 點(diǎn)撥 不相同。陶淵明詩(shī)中的 “ 舊林 ”“ 故淵 ” 就是篇末的 “ 自然 ” ，即大自然的廣闊天地，而陸機(jī)和王贊詩(shī)中所說(shuō)的 “ 故藪 ”“ 舊林 ”“ 故林 ” 是指故鄉(xiāng)，他們?cè)谠?shī)中是單純地思鄉(xiāng)懷舊，而陶淵明是借這兩句詩(shī)形象地表達(dá)了自己渴求擺脫束縛，向往回歸田園的急迫心境。陶淵明的“ 戀舊林 ”“ 思故淵 ” 的背后，是對(duì)污濁的官場(chǎng)生活的徹底否定。 課 堂 小 結(jié) 1 ． 結(jié)構(gòu)圖解 《涉江采芙蓉》 《短歌行》 《歸園田居 ( 其一 ) 》 2 ． 中心主旨 《涉江采芙蓉》這首短小的抒情詩(shī) ， 初讀感到它很單純 ，表現(xiàn)了一位女子在采蓮的美好時(shí)節(jié)思念自己離居的丈夫 ， 女子是這首詩(shī)的主人公 ， 抒發(fā)的是妻子思念丈夫的深切憂傷 。但一般認(rèn)為這首詩(shī)歸根到底是游子的思鄉(xiāng)之作 ， 旨在表現(xiàn)游子的苦悶 、 憂傷 ， 采用了 “ 虛擬 ” 的方式 ： “ 在窮愁潦倒的客愁中 ， 通過(guò)自身的感受 ， 設(shè)想到家室的離思 ， 從而把同一性質(zhì)的苦悶 ， 從兩種不同角度表現(xiàn)出來(lái) 。 ” ( 馬茂元《論 〈 古詩(shī)十九首 〉 》 ) 《短歌行》由對(duì)酒當(dāng)歌轉(zhuǎn)為對(duì)已逝流光的惋惜 ， 產(chǎn)生一種時(shí)不我待 ， 天下未統(tǒng) 一的緊迫感 ， 表達(dá)了詩(shī)人求賢若渴 ，要干一番轟轟烈烈事業(yè)的抱負(fù) 。 《歸園田居 ( 其一 ) 》描述了詩(shī)人歸田的原因 ， 細(xì)致生動(dòng)地描繪了平靜恬淡的田園風(fēng)光 ， 抒發(fā)了詩(shī)人回歸田園后悠閑欣喜的心情 ， 同時(shí)表達(dá)了對(duì)腐朽世俗社會(huì)的強(qiáng)烈憎恨之情 。 3 ． 寫(xiě)作特色 《涉江采芙蓉》 ：含蓄不盡，余味悠長(zhǎng)。 這首詩(shī)起首四句是平緩的敘述。五、六兩句承 “ 遠(yuǎn)道 ”而來(lái)， “ 還顧 ” 一詞，動(dòng)作性和畫(huà)面感很強(qiáng)，讀者似乎看到主人公孤單、憂愁、悵惘地立在船頭，徒勞地往故鄉(xiāng)的那個(gè)方向張望，他看到的是什么呢？是他不敢去仔細(xì)計(jì)算的迢迢路程！ “ 漫浩浩 ” 一詞，讀起來(lái)即給人以路途綿延無(wú)盡的感覺(jué)。故鄉(xiāng)在哪兒？ “ 所思 ” 在哪兒？至此，抒情主人公感情痛苦到極點(diǎn)?？墒?，這兩句并沒(méi)有直接點(diǎn)明主人公的痛苦，這樣，給讀者留下了很大的想象空間，具有含蓄不盡的效果。最后兩句也并沒(méi)有順接上面兩句， 而是從眼前想到此后的生涯，主人公更深的擔(dān)憂是，如果兩個(gè)相愛(ài)的人此生都不能相聚相守，那就只能是 “ 憂傷以終老 ” 了。黯然的情緒真是令人銷(xiāo)魂！ 《短歌行》 ：言志與抒情相結(jié)合。 言志，是這首詩(shī)的基調(diào)和靈魂。它加強(qiáng)了詩(shī)作的內(nèi)容，使之更為厚重；它決定著詩(shī)作的主旨，使之更為深刻。然而，言志如果不輔之以必要的抒情，則容易陷于像班固的《詠史》詩(shī)那樣 “ 質(zhì)木無(wú)文 ” 。而本詩(shī)的抒情性，則在很大程度上起到了加強(qiáng)作品感染力的藝術(shù)效果。這也正體現(xiàn)了 “ 以情緯文，以文被質(zhì) ” ( 沈約《宋書(shū) 謝靈運(yùn)傳論》 ) 的建安文學(xué)的特點(diǎn)。 《歸園田居 ( 其一 ) 》 ：比喻、白描的手法。 詩(shī)歌運(yùn)用比喻的手法，把自己比喻為一只久在籠中的鳥(niǎo)，現(xiàn)在辭官歸隱就像鳥(niǎo)脫離樊籠到大自然中去一樣輕松愉快；用 “ 塵網(wǎng) ”“ 樊籠 ” 喻官場(chǎng)的庸俗、黑暗；以 “ 舊林 ”“ 故淵 ” 喻鄉(xiāng)土，貼切形象。詩(shī)歌還運(yùn)用白描手法，繪聲繪色地 描寫(xiě)了田園生活的喜人情趣；南野、園田、草屋、榆柳、桃李、狗吠、雞鳴、遠(yuǎn)村、近巷，好一片田園風(fēng)光，頗有情趣的農(nóng)村圖景，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，動(dòng)靜結(jié)合，生機(jī)盎然。
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