20xx人教版高中生物必修3第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2024-11-16 22:26本頁面
【導(dǎo)讀】維與腓腸肌細(xì)胞的連接處。圖乙是圖甲中a部位的放大圖,其中。時(shí),ACh與ACh受體結(jié)合,引起肌肉收縮。結(jié)果肌肉不收縮,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)二說明阿托品溶液阻斷興奮在,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,只有當(dāng)阿托品溶液放在神經(jīng)與肌肉。奮在突觸處的傳遞,但不會(huì)影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。刺激①處,觀察A的變化,用生長激素是否會(huì)降低胰島B細(xì)胞的敏感度進(jìn)行驗(yàn)證。檢測(cè)其血糖含量并作記錄,作為初次測(cè)量值。實(shí)驗(yàn)中要選擇大小相同、發(fā)育狀況相似的健?？敌∈?平均分組后進(jìn)行不同的處理,一組注射過量生長激素,另一組注射等量生理鹽水,最后檢測(cè)小鼠血糖含量。一段時(shí)間后,結(jié)果應(yīng)是甲曲線比乙曲線下降的幅度小。;此調(diào)節(jié)過程稱為調(diào)節(jié)。的神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示細(xì)胞。若刺激A點(diǎn),則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)次。腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。同,所以電流表會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)。
【正文】 Z表示 細(xì)胞。 (5)若刺激 A點(diǎn) ,則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn) 次。 【 解析 】 (1)下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)調(diào)節(jié)的總樞紐 ,既能接受神經(jīng)信號(hào)的刺激 ,又能分泌激素。 (2)若 Y細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞 ,物質(zhì)丙就是甲狀腺激素 ,物質(zhì)乙是促甲狀腺激素 ,則物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素 。若用物質(zhì)丙甲狀腺激素飼喂正常動(dòng)物 ,動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素濃度升高后對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)的分泌均起到抑制作用 ,所以會(huì)使物質(zhì)乙的分泌量減少 ,此調(diào)節(jié)過程為 (負(fù) )反饋調(diào)節(jié)。 (3)血漿的滲透壓升高后 ,會(huì)促進(jìn)下丘腦分泌抗利尿激素 ,增加腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收 ,使尿量減少。 (4)當(dāng)血糖濃度升高時(shí) ,會(huì)促進(jìn)胰島 B細(xì)胞分泌胰島素 ,以降低血糖的濃度。 (5)由于 A點(diǎn)到電極兩點(diǎn)的距離不同 ,故電流到達(dá)兩點(diǎn)的時(shí)間不同 ,所以電流表會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)。 答案 :(1)分泌 (2)促甲狀腺激素釋放激素 減少 (負(fù) )反饋 (3)抗利尿激素 減少 (4)胰島 B (5)2 【 主題升華 】 下丘腦的地位和功能 (1)地位 :下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞 ,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) ,又有分泌激素的功能。 (2)功能。 ①感受 :滲透壓感受器感受滲透壓升降 ,維持水鹽代謝平衡。 ②傳導(dǎo) :可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層 ,使之產(chǎn)生渴覺。 ③ 分泌 :分泌促激素釋放激素 ,作用于垂體 ,使之分泌相應(yīng)的促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素 ,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素。 ④調(diào)節(jié) :體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。 (3)下丘腦調(diào)節(jié)示意圖 :
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1