20xx人教版高中生物必修三22通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁
2024-11-17 15:39本頁面
【導讀】所起的重要作用；型和圖解式概念模型)。物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和貝利斯的實驗：。發(fā)現(xiàn)了促胰液素；他林和貝利斯抓住了成功的機會？化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。促進子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準備條件。提高多種組織的興奮性，面骨及其軟組織生長異常，以致形成手足粗大，鼻大唇厚，下頜突出，內(nèi)臟器官也產(chǎn)生肥大現(xiàn)象，飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，葡萄糖部分合成糖原儲存起來了，身的血量大約為5L。果僅靠血液中的葡萄糖，因為在運動過程中，血糖會因補充。肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降，同時，肝糖原分解為葡萄糖。促進組織細胞加速攝取、使血糖水平降低。胰島素還能夠抑制肝糖原的分。解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，當血糖水平升高時，胰島是怎樣反應(yīng)的？
【正文】 _______________________。 （ 3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素 C的含量將會 ___________，這是由于激素 A、 B的含量_____________所致。這種生理過程是由_______________________共同調(diào)節(jié)的。 （ 4）如果激素 C的合成量過多時，激素 A、 B含量的變化趨勢是 ___________。這是一種 __________調(diào)節(jié)機制。 促甲狀腺激素釋放激素 碘 主動運輸 增加 增加 神經(jīng)和體液 (激素 ) 下降 (負 )反饋 現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用自然的清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪 60只、飼喂蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，并把具有生物活性的甲狀腺激素放在 50℃ 的溫水中處理10min。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請你設(shè)計一個實驗，驗證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后，是否還有生物活性。 (1)實驗方案的設(shè)計 第一步，取玻璃缸 3只，分別標記為甲、乙、丙； 第二步， 分別加入等量的清水和 20只蝌蚪； 鞏固練習 第三步，如果甲缸每天飼喂飼料，丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣飼喂 ? ；最后經(jīng)過一定時間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論。 (2)結(jié)果分析 ①若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，迅速變態(tài)為小青蛙，而甲缸還是蝌蚪狀態(tài)，說明： ； ②若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，說明 ； ③若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說明了 。 (3)該實驗設(shè)置甲、丙兩組實驗的目的是 。 每天飼喂用經(jīng)過處理過的甲狀腺激素相拌的飼料 甲狀腺激素經(jīng)過 50℃ 的溫水處理后，對其生物活性沒有影響 甲狀腺激素經(jīng)過 50℃ 的溫水處理后，完全喪失了生物活性 甲狀腺激素經(jīng)過 50℃ 的溫水處理后，使生物活性有所降低 起對照作用 教材練習 基礎(chǔ)題 1． C 、 D。 2． 抗利尿激 素分泌量 集合管對水 的通透性 重吸收 水量 排尿量 飲水多 少 降低 減少 增加 缺水 多 提高 增加 減少 激素的分泌主要是由機體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生理活動，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。 3．正負反饋調(diào)節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。 一旦正反饋過程啟動，就逐步增強，不可逆地進行，直至反應(yīng)完成，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程等。 相比起來，負反饋的重要性似乎遠大于正反饋，一是因為它在生理活動中的數(shù)量大、涉及面廣；二是它不斷“糾正”控制信息，從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)揮著巨大作用。 以體溫為例，人的正常體溫在 37 ℃ 左右，過高或過低都會通過負反饋來改變產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫趨向正常。一旦這種反饋失常，體溫的急劇波動就會首先殃及大腦及各類器官的代謝，使全身的各項機能出現(xiàn)故障。 教材練習 拓展題 胰島素是由 51個氨基酸組成的蛋白質(zhì)類激素，蛋白質(zhì)的多肽鏈是 在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 的， 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對多肽鏈進行加工 ，并運輸?shù)礁郀柣w， 高爾基體與蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運有關(guān) ，所以，胰島素的合成和分泌需要這些細胞器參與。大致過程是： 在細胞核內(nèi)，基因完成轉(zhuǎn)錄，形成 mRNA， mRNA被轉(zhuǎn)送到細胞質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中指導合成多肽鏈（先形成的長鏈大分子稱為前胰島素原）； 前胰島素原能穿越內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工，成為胰島素原；然后胰島素原被運到高爾基體，繼續(xù)加工成為成熟的胰島素，由高爾基體分泌的囊泡運輸?shù)郊毎ぃ置诘郊毎狻?
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