20xx人教版高中生物必修1第2章第2節(jié)生命活動的主要承擔者同步練習-資料下載頁
2024-11-28 20:04本頁面
【導讀】4．某蛋白質由m條肽鏈，n個氨基酸組成。該蛋白質中氧原子的個數至少是(). 下列蛋白質類物質與其功能對應不正確的是(). 9．根據圖2­2­3所示的化合物的結構，分析回答下列問題。該化合物中，①表示__________，⑦表示__________。該化合物稱為________，含________個肽鍵，其圖中肽鍵的標號是________。若它在小腸中被水解，則不。種，這是由于形成它的基本單位的____________不同造成的。物中含有________的緣故。則其相對分子質量比原來減少了________，此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數量最。以與雙縮脲試劑反應產生紫色的絡合物。腦啡肽的合成采用的是蛋白質工程技術，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。(酶)，質量濃度為g/mL的CuSO4溶液，水，小燒杯，玻璃棒，試管，滴管和滴瓶。人和動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結石，最終導致。以小鼠為實驗材料，請你設計實驗，驗證三聚氰胺對小鼠的危害性。
【正文】 。 10． (1)多肽 氨基酸 D (2)6 排列順序 (3)紫色 CONH (4)脫水縮合 1 782 0 99 解析： (1)這種化合物含有 4 個肽鍵 ， 由 5 個氨基酸脫水縮合形成； D 項中化合物含有一個— NH2 和一個 — COOH， 但沒有連接在同一個碳原子上 ， 不屬于構成蛋白質的氨基酸。 (2)題圖所示的多肽水解后形成 5個氨基酸 ， 但只有 3 種 ， 按不同順序排列形成 6 種三肽。 (3)多肽分子含有肽鍵 CONH， 遇雙縮脲試劑變紫色。 (4)有 99 個氨基酸形成一條環(huán)狀的多肽鏈 ， 在此過程中減少水分子的個數等于氨基酸的個數 ， 環(huán)狀的多肽鏈含有氨基的數量最少 為 0 個 ， 含肽鍵 99 個。 11． A 解析：由題意可知利用雙縮脲試劑檢測蛋白質的時候 ， 實際上檢測的是肽鍵的有無 ， 分析選項中的四種化合物 ， 可知只有 A 項中的化合物有肽鍵 ， 因此會發(fā)生雙縮脲反應產生紫色現象。 12． (1)1 1 (2)5 4 脫水縮合 五 72 (3)4 R 基不同 (4)① 在堿性溶液中 ， 多肽與 CuSO4反應能產生紫色物質 ， 即雙縮脲反應 ② 取 2 支試管分別編號 A、 B；在 A 中加入 2 mL 腦啡肽液 ， 在 B 中加入 2 mL 清水；在 2 支試管中各加入 1 mL 質量濃度為 g/mL 的 NaOH 溶液 ， 振蕩；在 2 支試管中各加入 4 滴質量濃度為 g/mL 的 CuSO4， 振蕩 ③A 試管中出現紫色 ， B 試管中不出現紫色 ④ 腦啡肽是一種多肽 解析：該多肽中含有 4 個肽鍵 ， 是由 5 個氨基酸縮合而成的 ， 在形成該多肽時 ， 共脫去 4個水分子 ， 相對分子質量減少了 4 18＝ 72。該多肽中有一個氨基和一個羧基；從結構上可看出 ， 左起第二個氨基酸 R基和第三個氨基酸 R基相同 ， 應為同一種氨基酸 ， 因此腦啡肽水解后可產生 4種 氨基酸；腦啡肽 是多肽 ， 在堿性溶液中 ， 多肽與 CuSO4反應能產生紫色現象 ， 即雙縮脲反應 ， 在設計過程中還應注意空白對照。 13． (1)① 隨機平均分成甲、乙兩組 ② 飼喂含三聚氰胺的飼料 飼喂等量不含三聚氰胺的飼料 ③ 在相同的環(huán)境條件下飼喂一段時間 (2)甲組小鼠生長異常 ， 出現死亡個體；乙組小鼠正常生長 (3)三聚氰胺危害小鼠健康 ， 甚至導致其死亡 解析：對本實驗的分析如下： (1)實驗性質：驗證性實驗。 (2)實驗目的：驗證三聚氰胺對小鼠的危害性。 (3)實驗變量 自變量：三聚氰胺的有無 , 因變量：小鼠的健康狀況 或存亡個數 , 無關變量：開始時小鼠的生長狀況、每組小鼠的數目、 小鼠生存的環(huán)境條件等 ， 無關變量都應保持一致 (4)實驗設置?????對照組：飼喂不含三聚氰胺的飼料的一組小鼠實驗組：飼喂等量含三聚氰胺的飼料的一組小鼠
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1