【總結(jié)】切線(xiàn)長(zhǎng)定理教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題一、教材分析切線(xiàn)長(zhǎng)定理這節(jié)課是人教版第二十四章第二節(jié)的內(nèi)容,它體現(xiàn)了圓的軸對(duì)稱(chēng)性,為我們證明線(xiàn)段、角、弧、垂直關(guān)系等提供了一個(gè)基本圖形和證明依據(jù),是切線(xiàn)的性質(zhì)和判定的進(jìn)一步應(yīng)用,為進(jìn)一步研究圓的數(shù)量關(guān)系做好了鋪墊,起著承上啟下的作用。二、學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的基本性質(zhì)、垂徑定理、點(diǎn)和圓、直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系,以及有關(guān)的三角形、四邊形
2025-04-16 23:42
【總結(jié)】1、直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(圖形特征)a.O圖1b.A.O圖2c.F.E.O圖3相離相切相交這時(shí)直線(xiàn)叫圓的割線(xiàn).公共點(diǎn)叫直線(xiàn)與圓的交點(diǎn).ddd.O.O.Orrr相離
2025-10-28 20:10
【總結(jié)】切線(xiàn)長(zhǎng)定理練習(xí)題一、選擇題,不正確的是()A.三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線(xiàn)的交點(diǎn)B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部C.垂直于半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)D.三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等2.給出下列說(shuō)法:①任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓,并且只有一個(gè)外接圓;②任意一個(gè)圓一定有一個(gè)內(nèi)接三角形,并且只有一個(gè)內(nèi)
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第1頁(yè)共13頁(yè)第三章圓《切線(xiàn)長(zhǎng)定理》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明廣東省佛山市石門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)譚紅良一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在七、八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)圖形、三角形全等的判定與性質(zhì)、正方形的判定與性質(zhì)、勾股定理,在本章《圓》前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了切線(xiàn)的定義、判定與性質(zhì)、圓的對(duì)稱(chēng)性.因此學(xué)生對(duì)前面圓的相關(guān)知識(shí)
2025-11-12 03:04
【總結(jié)】切線(xiàn)長(zhǎng)定理練習(xí)姓名(1)若⊙O的切線(xiàn)長(zhǎng)和半徑相等,則兩條切線(xiàn)所夾角的度數(shù)為()°°°D.90°(2)若AB、AC分別切⊙O于B、C,延長(zhǎng)OB到D使BD=OB,連AD,∠DAC=78°,則∠ADO=()°
2025-01-14 15:43
【總結(jié)】切線(xiàn)的判定和性質(zhì)練習(xí)一一、選擇題·OFEDCBA1.如圖,AB、AC分別與⊙O相切于B、C,∠A=50°,點(diǎn)P是圓上異于B,C的動(dòng)點(diǎn),則∠BPC的度數(shù)是() A.65° B.115° C.65°和115° D.13
2025-06-25 04:43
【總結(jié)】CDEPOAB沛縣五段中學(xué)劉忠山11、切線(xiàn)的判定定理:經(jīng)過(guò)半徑的___并且___與這條半徑的___是圓的切線(xiàn)。2,△DEF是⊙I的三角形,⊙I是△DEF的圓,點(diǎn)I是△DEF的
2025-02-22 02:09
【總結(jié)】問(wèn)題1、經(jīng)過(guò)平面上一個(gè)已知點(diǎn),作已知圓的切線(xiàn)會(huì)有怎樣的情形?·O·O·OP·P·P·A問(wèn)題2、經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)P,如何作已知⊙O的切線(xiàn)?O。ABP思考:假設(shè)切線(xiàn)PA已作出,A為切點(diǎn),則∠OAP=90°
2025-01-06 12:50
【總結(jié)】問(wèn)題1、經(jīng)過(guò)平面上一個(gè)已知點(diǎn),作已知圓的切線(xiàn)會(huì)有怎樣的情形?·O50°OPBA2、這樣的切線(xiàn)能畫(huà)出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫(huà)出PA是⊙O的切線(xiàn)。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°問(wèn)題2、1、經(jīng)過(guò)圓
2025-01-06 12:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三數(shù)學(xué)切線(xiàn)長(zhǎng)定理教案 切線(xiàn)長(zhǎng)是指路線(xiàn)交點(diǎn)至曲線(xiàn)起點(diǎn)或終點(diǎn)的直線(xiàn)距離。今天要與大家分享的是:初三數(shù)學(xué)《切線(xiàn)長(zhǎng)定理》教案;具體內(nèi)容如下,希望能幫助到大家! ...
2025-04-03 21:54
【總結(jié)】切線(xiàn)長(zhǎng)定理初中數(shù)學(xué)第六冊(cè)執(zhí)教人:淳安二中葉冬英問(wèn)題1、經(jīng)過(guò)平面上一個(gè)已知點(diǎn),作已知圓的切線(xiàn)會(huì)有怎樣的情形?·O·O·OP·P·P·A問(wèn)題2
2025-02-23 03:30
【總結(jié)】系(切線(xiàn)長(zhǎng)定理)2、切線(xiàn)的判定定理:3、切線(xiàn)的性質(zhì)定理:經(jīng)過(guò)半徑的外端且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)圓的切線(xiàn)垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑.答:直線(xiàn)和圓有時(shí),這條直線(xiàn)叫做這個(gè)圓的切線(xiàn)唯一公共點(diǎn)4、常見(jiàn)輔助線(xiàn).A.O.A
2025-03-03 16:44
【總結(jié)】蓬萊大辛店中學(xué)徐巖.OAL切線(xiàn)的性質(zhì)定理:圓的切線(xiàn)垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑幾何應(yīng)用:∵L是⊙O的切線(xiàn),∴OA⊥LA.OL經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn).幾何應(yīng)用:.;OA是⊙O的半徑OA⊥L于AL是⊙
2025-01-06 13:06
【總結(jié)】滬科版九年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)切線(xiàn)長(zhǎng)定理狀元成才路新課導(dǎo)入情景:如圖,紙上有一個(gè)⊙O,PA為⊙O的一條切線(xiàn),沿著直線(xiàn)PO將紙對(duì)折,設(shè)與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B.問(wèn)題1:OB是⊙O的半徑嗎?PB是⊙O的切線(xiàn)嗎?問(wèn)題2:猜一猜圖中的PA與PB有什么關(guān)系?∠APO與∠BPO有什么關(guān)系?.
2025-03-12 15:33
【總結(jié)】手繪POP的認(rèn)識(shí)什么是POP?是英文pointofpurchase的縮寫(xiě),意為“賣(mài)點(diǎn)廣告”其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消.促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。POP的來(lái)源:來(lái)源自第二次世界大戰(zhàn)的美國(guó)。日本-中國(guó)的臺(tái)灣中國(guó)大陸。手繪POP的用途(1)?增添興趣,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng)。?在工作中提高店內(nèi)廣告宣傳力度。
2025-01-17 21:55