【導讀】反復連續(xù)循環(huán)排列，樣，亦稱花邊紋樣。
【總結(jié)】自己辦展覽如果讓你們辦一次班級畫展，你們將如何組織呢？?集體研究、策劃班級美術(shù)作品展覽的整體規(guī)劃。?首先確定整體規(guī)劃的主題和展覽名稱、展覽內(nèi)容范圍以及作品的形式、規(guī)格要求等。?其次考慮選擇教室、樓廳、走廊或櫥窗作為展出場地、進行整體規(guī)劃。?1、收集至少一副美術(shù)、書法、或攝影作品。?2、評述這些收集到的美術(shù)作品的種類和特點。
2025-11-08 01:18
【總結(jié)】春天的暢想美術(shù)家是怎樣通過美術(shù)作品來表達自己對春天的感想和認識？春天象征什么？春天還能怎樣表現(xiàn)？王成喜《春》吳冠中（現(xiàn)代）?東雪消融，溪水潺流，嫩柳生機萌動，這一切都在傳遞著早春的消息。宋馬遠梅石溪鳧圖春
2025-11-07 21:35
【總結(jié)】色彩的魅力[思考題]感受生活，想生活在哪個環(huán)境中，為什么？你們可能認為這是藝術(shù)大師的作品吧？不，它是顯微鏡下的紅血球。欣賞：感受色彩的魅力紅紅的眼圈黑眼珠，綠綠的身體白肚皮。真是大自然的絕配！同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺卻不同什么是色彩三要素？
【總結(jié)】書林漫步導學?書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。作為知識的載體，古今中外的形態(tài)萬千。讓我們漫步其中，探尋書籍設(shè)計的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能，極大地推動了人類文明的傳播。中國古代的勞動者施展智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計形態(tài)。認識中國線裝書?線裝，也稱古線裝。有人認為，
2025-11-08 01:19
【總結(jié)】書林漫步中國古籍設(shè)計簡冊中國古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡是狹長竹木片。若干簡編連起來就成為冊。在植物纖維紙流行以前，簡冊是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡冊了。梵夾裝西藏吐蕃時期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在
2025-11-10 14:50
【總結(jié)】情感的抒發(fā)與理念的表達欣賞?這些圖片給你什么感覺？?抒發(fā)的是什么感情？?表達的是什么理念？第一單元美術(shù)作品的深層意蘊那么我們在欣賞一幅作品的時候，作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式、繪畫語言與作品的內(nèi)在深層意蘊有什么樣的關(guān)系呢？倫勃朗《浪子回頭》珂勒
2025-11-07 21:40
【總結(jié)】剃頭匠學習目標知識目標：標識記并理解文中的生字新詞;說出什么是文眼能力目標：學習運用對比手法突出主題的寫法.情感目標：讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。作者情況介紹【作者】陳震，生
2025-11-08 09:02
【總結(jié)】手工書設(shè)計Handmadebooksstudio材料準備手工書制作外包裝的方式封面的制作內(nèi)頁的變化內(nèi)頁的作法內(nèi)容的表現(xiàn)法八格書做法八格書是手工書最基本的入門做法，因為它太簡便，只需一張紙便可以變成一本書，且變化又多。
【總結(jié)】手工書設(shè)計
【總結(jié)】手工書設(shè)計簡易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計造型，剪下。?四個邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風書?四開圖畫紙橫式對折，割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】《設(shè)計紋樣》教案教學要求：在“開放式”教學的同時，不忽略雙基教學，邀請學生共同參與示范的過程，讓學生從動手嘗試中探究出紋樣形式美的基本元素，如點線面的巧妙組合、色彩的適當搭配等，讓學生快樂地用美術(shù)元素去創(chuàng)造出生活中的美：可愛的小動物、美麗的花朵、簡單的點、線在手中都可以變成美麗的紋樣，讓學生感受到“美源于生活”這樣的真諦，提高學生對美的感悟能力及創(chuàng)作能力。
2025-11-30 15:17
【總結(jié)】《設(shè)計紋樣》教案教學目標：知識與能力：了解寫生與紋樣設(shè)計的關(guān)系，學習紋樣設(shè)計的基本方法，完成一幅紋樣設(shè)計的作品，并應(yīng)用于生活。過程與方法：積極參與課堂討論，開展互動式的探究學習與實踐。情感態(tài)度價值觀：初步形成紋樣設(shè)計意識，有運用所學知識美化生活的愿望。教學重難點：重點：紋樣設(shè)計的基本方法。難點：學生能夠運用基本方法
【總結(jié)】《設(shè)計紋樣》教案學情分析：本課涉及的紋樣知識內(nèi)容很豐富，色彩搭配的基本知識在小學階段和七年級時都曾經(jīng)涉及，所以在本節(jié)課中重點可放在紋樣的構(gòu)圖和組織形式上。教師用具：教學多媒體課件、實物投影儀、范例、繪畫工具。學生用具：繪畫工具、作業(yè)紙、圓規(guī)、小尺、書。教學過程：一、組織教學。穩(wěn)定學生情緒，集中注意力。課前利用
【總結(jié)】書林漫步說一說觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點？你喜歡哪本書？為什么？由此可見：一本書不僅僅有好看的內(nèi)容，還要有好看的封面設(shè)計，這樣才能給讀者有較深的印象，那么怎樣來設(shè)計一本好的封面呢？這就是今天我們要學習的內(nèi)容。封面書籍本身來說，有三大功能：保護書籍不受損壞宣傳介紹書籍內(nèi)容美化
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】請畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。F1F2F31、壓力：垂直壓在物體表面上的力壓力的方向：垂直物體表面壓力與重力不同，壓力的方向：與物體表面垂直重力的方向：豎直向下壓力可以是由重力引起的力，也可以是由其他的力引起的力，壓力的大小不一定等于物重。一、壓強1
2025-11-10 11:39
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